JORNADA DE PRÁCTICA 
En la semana del 6 al 10 de octubre los compañeros de 3º y 5º 
semestre de la licenciatura cumplirán con su primera jornada de 
práctica docente del ciclo escolar. 
La importancia de este acercamiento a la realidad laboral para 
nosotros como docentes es mucha, ya que es con ella que 
fortalecemos nuestra decisión de estar en esta carrera, somos 
nosotros quienes en el futuro formaremos a la sociedad por lo que 
tenemos que estar conscientes de a lo que nos enfrentamos. El fin 
de una práctica docente, para la formación y desempeño del 
educador es poner en contacto al estudiante con el campo 
profesional, familiarizándolo con los procesos metodológicos, 
administrativos y orgánico-funcionales de las instituciones 
educativas establecidas por el Ministerio de Educación. 
El Saber Pedagógico y su rol en el proceso formativo de los futuros 
educadores es primordial, pero una de las facetas más relevantes, a 
mi parecer, es la vinculación que tienen los futuros docentes con la 
realidad educativa; ya que al concurrir a realizar sus prácticas a 
diversos establecimientos educacionales, los estudiantes se 
involucran en el proceso de enseñanza-aprendizaje del aula real, y 
ahí recién se produce la relación con el establecimiento educacional 
por un tiempo limitado. 
En esta jornada esperamos que nuestros compañeros, encuentren la 
motivación para seguir por el camino que se ha trazado para los 
normalistas, y pongan en alto el nombre de nuestra institución 
representándonos como personas preparadas, consientes y 
comprometidas para la educación de los alumnos de telesecundaria.

Practica docente

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    JORNADA DE PRÁCTICA En la semana del 6 al 10 de octubre los compañeros de 3º y 5º semestre de la licenciatura cumplirán con su primera jornada de práctica docente del ciclo escolar. La importancia de este acercamiento a la realidad laboral para nosotros como docentes es mucha, ya que es con ella que fortalecemos nuestra decisión de estar en esta carrera, somos nosotros quienes en el futuro formaremos a la sociedad por lo que tenemos que estar conscientes de a lo que nos enfrentamos. El fin de una práctica docente, para la formación y desempeño del educador es poner en contacto al estudiante con el campo profesional, familiarizándolo con los procesos metodológicos, administrativos y orgánico-funcionales de las instituciones educativas establecidas por el Ministerio de Educación. El Saber Pedagógico y su rol en el proceso formativo de los futuros educadores es primordial, pero una de las facetas más relevantes, a mi parecer, es la vinculación que tienen los futuros docentes con la realidad educativa; ya que al concurrir a realizar sus prácticas a diversos establecimientos educacionales, los estudiantes se involucran en el proceso de enseñanza-aprendizaje del aula real, y ahí recién se produce la relación con el establecimiento educacional por un tiempo limitado. En esta jornada esperamos que nuestros compañeros, encuentren la motivación para seguir por el camino que se ha trazado para los normalistas, y pongan en alto el nombre de nuestra institución representándonos como personas preparadas, consientes y comprometidas para la educación de los alumnos de telesecundaria.