Este documento describe una encuesta realizada para medir el nivel de aceptación de un proyecto habitacional denominado Lotificación El Clavel. La mayoría de los encuestados estaban de acuerdo con el proyecto porque creían que traería más viviendas, empleos y comercio a la zona. Algunos pocos se opusieron porque pensaban que podría dañar el medio ambiente o causar contaminación. La encuesta proporcionó información sobre las percepciones y opiniones de los residentes locales sobre los posibles beneficios e inconvenientes del proyecto prop
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 66 habitantes de Cantón El Puente, Municipio de Quezaltepeque sobre un proyecto habitacional denominado Lotificación El Clavel. La mayoría de los encuestados tenían 35 años o más y vivían cerca de la lotificación. Casi el 76% indicó que la lotificación los beneficiaría y el 97% opinó que el terreno debería usarse para vivienda. La encuesta analizó factores demográficos, nivel de aceptación del proyecto y percepciones sobre beneficios e
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 66 personas sobre una propuesta de lotificación habitacional llamada "Lotificación El Clavel". La mayoría de los encuestados (92.4%) están de acuerdo con el proyecto porque creen que traerá más viviendas, empleos y seguridad a la zona. Un pequeño porcentaje (4.5%) no está de acuerdo porque piensan que podría dañar el medio ambiente o generar contaminación. La mayoría de los encuestados (69.7%) estarían interesados en comprar un
Encuesta IVAD Junio 01 al 12 Estado ZuliaAngel Monagas
Encuesta realizada en el Estado Zulia entre el 01 al 12 de junio del 2016 por la empresa Instituto Venezolano de Análisis de Datos C.A IVAD sobre la Gestión de Gobierno y Coyuntura Política
This document discusses the scalar product of vectors. It begins by providing an example calculation of the scalar product of two vectors. It then explains that vectors have two basic properties: magnitude and direction. The document instructs the reader to explore how changing the magnitude and direction of vectors affects their scalar product. It poses a series of questions about how the scalar product varies with the angle between vectors and when it is positive, negative, zero, or at its largest/smallest. The summary concludes by asking the reader to generalize how the scalar product relates to the magnitude and direction of vectors.
The SKM53 is an ultra high sensitivity GPS module with embedded antenna that provides high performance navigation with solid fix capabilities. It has features such as ultra high sensitivity of -165dBm, 22 tracking channels, NMEA protocols, and a tiny form factor. The module requires a 5V power supply, supports UART communication at 9600 baud by default, and uses the NMEA 0183 protocol for data output. It can be used with an Arduino board.
David Light has over 40 years of experience as a C-level executive, including roles as Chairman, CEO, and CFO. He successfully took one company public and turned around another publicly traded company. As CEO of PakSense, he grew revenues over 800% and developed new products. As Chairman and CEO of Sunrise Technologies, he helped avert bankruptcy, raised $25 million, and increased shareholder value significantly. Kevin Storm has 30 years of experience in consumer goods, food processing, and business-to-business. He held senior leadership roles at J.R. Simplot Company and developed new joint ventures internationally. Mike Skinner is an accomplished strategic executive with experience leading consumer products and retail companies through different
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 66 habitantes de Cantón El Puente, Municipio de Quezaltepeque sobre un proyecto habitacional denominado Lotificación El Clavel. La mayoría de los encuestados tenían 35 años o más y vivían cerca de la lotificación. Casi el 76% indicó que la lotificación los beneficiaría y el 97% opinó que el terreno debería usarse para vivienda. La encuesta analizó factores demográficos, nivel de aceptación del proyecto y percepciones sobre beneficios e
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 66 personas sobre una propuesta de lotificación habitacional llamada "Lotificación El Clavel". La mayoría de los encuestados (92.4%) están de acuerdo con el proyecto porque creen que traerá más viviendas, empleos y seguridad a la zona. Un pequeño porcentaje (4.5%) no está de acuerdo porque piensan que podría dañar el medio ambiente o generar contaminación. La mayoría de los encuestados (69.7%) estarían interesados en comprar un
Encuesta IVAD Junio 01 al 12 Estado ZuliaAngel Monagas
Encuesta realizada en el Estado Zulia entre el 01 al 12 de junio del 2016 por la empresa Instituto Venezolano de Análisis de Datos C.A IVAD sobre la Gestión de Gobierno y Coyuntura Política
This document discusses the scalar product of vectors. It begins by providing an example calculation of the scalar product of two vectors. It then explains that vectors have two basic properties: magnitude and direction. The document instructs the reader to explore how changing the magnitude and direction of vectors affects their scalar product. It poses a series of questions about how the scalar product varies with the angle between vectors and when it is positive, negative, zero, or at its largest/smallest. The summary concludes by asking the reader to generalize how the scalar product relates to the magnitude and direction of vectors.
The SKM53 is an ultra high sensitivity GPS module with embedded antenna that provides high performance navigation with solid fix capabilities. It has features such as ultra high sensitivity of -165dBm, 22 tracking channels, NMEA protocols, and a tiny form factor. The module requires a 5V power supply, supports UART communication at 9600 baud by default, and uses the NMEA 0183 protocol for data output. It can be used with an Arduino board.
David Light has over 40 years of experience as a C-level executive, including roles as Chairman, CEO, and CFO. He successfully took one company public and turned around another publicly traded company. As CEO of PakSense, he grew revenues over 800% and developed new products. As Chairman and CEO of Sunrise Technologies, he helped avert bankruptcy, raised $25 million, and increased shareholder value significantly. Kevin Storm has 30 years of experience in consumer goods, food processing, and business-to-business. He held senior leadership roles at J.R. Simplot Company and developed new joint ventures internationally. Mike Skinner is an accomplished strategic executive with experience leading consumer products and retail companies through different
Este video muestra cómo arreglar un problema común con una bicicleta BMX. Explica los pasos para reparar la cadena que se salió de la rueda trasera, incluyendo cómo volver a colocar la cadena en el piñón y asegurarse de que esté bien ajustada para evitar que vuelva a ocurrir el problema.
This document analyzes Schlumberger, an oil and gas services company, as a potential investment for widows and orphans. It summarizes Schlumberger's business strategy of providing advanced technology services globally. It also reviews Schlumberger's accounting practices, financial ratios from 2011-2010, and positive prospective outlook with strong analyst recommendations and an 11% internal rate of return. The conclusion considers whether Schlumberger may be a suitable investment.
Japan PMDA Medical Device Regulatory Approval ProcessEMERGO
Watch the recorded webinar: https://www.emergogroup.com/resources/video-webinar-japan-registration-process
Japan's medical device market is one of the most robust markets in Asia, but its regulatory system can be confusing. Before deciding to sell your device in the Japanese market, it is important to understand how the regulations apply to your device, which steps to take, and what resources are required to complete the process. In this presentation, Ann Marie Boullie, Vice President of Business Development for EMERGO, will discuss some of the most complex aspects of the Japanese registration process, including:
JMDN codes: device classification and predicates
Clinical data requirements and PMDA pre-submission meetings
Registration routes (Todokede, Ninsho, Shonin)
QMS (Ordinance 169) requirements
Role of the Marketing Authorization Holder (MAH)
Plus more ...
This document contains Ashish Agrawal's resume. It summarizes his experience as a nearly 10-year experienced software solutions leader with expertise in project management, application development, database administration, and business analysis. It lists his technical skills and certifications. It also provides details on several projects he has worked on in roles such as Technical Product Owner, Technical Project Manager, and Technical Architect for clients in various industries including healthcare, retail, and consulting.
Cinthol is an FMCG brand from Godrej that produces personal care products like soap, deodorants, shower gel, and talc. It is India's first deodorant and complexion soap brand launched in 1952. Cinthol targets youth and middle-aged consumers and positions itself as an energizing brand that provides a refreshing bathing experience. It communicates this message through its #AliveIsAwesome campaign and contests about bathing experiences. Cinthol competes in a highly competitive personal care segment against brands that offer varied products. It differentiates based on providing an energizing bathing experience with high-quality products made from vegetable oil.
El documento habla sobre el tamaño de la muestra y las estrategias para levantar información en una investigación de mercados. Explica que la muestra es una parte de la población a estudiar y ofrece ventajas como reducción de costos y rapidez. Luego describe fórmulas para calcular el tamaño de la muestra, métodos de muestreo como aleatorios y no aleatorios, y herramientas para levantar información como encuestas y entrevistas. Finalmente, hace un ejemplo de cálculo de tamaño de muestra para un est
Este documento presenta un análisis estadístico de los resultados de una encuesta nacional aplicada en México en 2005 sobre temas como crimen, educación, empleo y corrupción. Se resumen las distribuciones de frecuencias y medidas estadísticas descriptivas de varias preguntas, incluyendo la edad de los encuestados, su percepción sobre el nivel de corrupción, las instituciones de salud a las que acuden, su percepción sobre la calidad de los servicios de salud, y su percepción sobre temas de segur
El documento discute conceptos clave relacionados con el muestreo estadístico como población, muestra, marco muestral, unidad muestral y elementos muestrales. También explica los tipos de muestreo como probabilístico, no probabilístico, censo y diferencias entre muestreo y muestreo sistemático. Finalmente, proporciona ejemplos sobre cuando es preferible utilizar censo o muestreo para diferentes estudios.
Este documento trata sobre investigación cuantitativa y métodos estadísticos. Explica conceptos como estadística descriptiva, medidas de posición, dispersión de datos, correlación, estadística inferencial, probabilidad, teoría del muestreo, y cómo calcular el tamaño apropiado de una muestra representativa. También cubre temas como ficha técnica de encuestas, pirámide poblacional, y métodos de muestreo como aleatorio simple y estratificado proporcional.
Este documento presenta los objetivos, metodología y principales hallazgos de una investigación sobre la responsabilidad social empresarial en Colombia. La investigación evaluó la percepción de los consumidores sobre la responsabilidad social de las empresas, el apoyo a causas relacionadas y factores como la preferencia, el relacionamiento y el sacrificio/compromiso. Se realizaron encuestas a 501 personas en 6 ciudades colombianas utilizando una metodología no probabilística. Los hallazgos incluyen que la mayoría prefiere negociar con empresas socialmente
Este documento presenta una guía de curso sobre Estadística Aplicada al Deporte. El curso dura 192 horas y busca enseñar métodos para recolectar, organizar, resumir y analizar datos deportivos. Incluye temas como definiciones estadísticas básicas, tablas de distribución de frecuencia, y representación gráfica de datos.
Este documento explica conceptos básicos de estadística. Define estadística como la ciencia que recolecta, organiza e interpreta datos, y estadísticas como los datos que describen o resumen algo. Explica que una población es el conjunto completo a estudiar, los parámetros son características de la población, y una muestra es un subconjunto de la población del cual se obtienen datos. Finalmente, resume los pasos básicos de una investigación estadística.
Este documento presenta información sobre conceptos estadísticos básicos como muestra, población, unidad estadística, parámetro y estadístico. Define una muestra como un subconjunto representativo de la población sobre la cual se realizan observaciones. Explica que la población es el conjunto total de elementos sobre los cuales se desea inferir, mientras que la unidad estadística es cada individuo u objeto medido. Finalmente, distingue entre parámetros, que son valores desconocidos que caracterizan a la población,
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Define la estadística como la ciencia de sistematizar, recoger y presentar datos sobre un fenómeno variable para estudiarlo y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos de una muestra
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre en las ciencias. Define la estadística como la ciencia de sistematizar, recoger y presentar datos sobre un fenómeno para deducir leyes que lo rigen y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, diseñar el estudio, recoger datos de una muestra representativa
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
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Japan PMDA Medical Device Regulatory Approval ProcessEMERGO
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Japan's medical device market is one of the most robust markets in Asia, but its regulatory system can be confusing. Before deciding to sell your device in the Japanese market, it is important to understand how the regulations apply to your device, which steps to take, and what resources are required to complete the process. In this presentation, Ann Marie Boullie, Vice President of Business Development for EMERGO, will discuss some of the most complex aspects of the Japanese registration process, including:
JMDN codes: device classification and predicates
Clinical data requirements and PMDA pre-submission meetings
Registration routes (Todokede, Ninsho, Shonin)
QMS (Ordinance 169) requirements
Role of the Marketing Authorization Holder (MAH)
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This document contains Ashish Agrawal's resume. It summarizes his experience as a nearly 10-year experienced software solutions leader with expertise in project management, application development, database administration, and business analysis. It lists his technical skills and certifications. It also provides details on several projects he has worked on in roles such as Technical Product Owner, Technical Project Manager, and Technical Architect for clients in various industries including healthcare, retail, and consulting.
Cinthol is an FMCG brand from Godrej that produces personal care products like soap, deodorants, shower gel, and talc. It is India's first deodorant and complexion soap brand launched in 1952. Cinthol targets youth and middle-aged consumers and positions itself as an energizing brand that provides a refreshing bathing experience. It communicates this message through its #AliveIsAwesome campaign and contests about bathing experiences. Cinthol competes in a highly competitive personal care segment against brands that offer varied products. It differentiates based on providing an energizing bathing experience with high-quality products made from vegetable oil.
El documento habla sobre el tamaño de la muestra y las estrategias para levantar información en una investigación de mercados. Explica que la muestra es una parte de la población a estudiar y ofrece ventajas como reducción de costos y rapidez. Luego describe fórmulas para calcular el tamaño de la muestra, métodos de muestreo como aleatorios y no aleatorios, y herramientas para levantar información como encuestas y entrevistas. Finalmente, hace un ejemplo de cálculo de tamaño de muestra para un est
Este documento presenta un análisis estadístico de los resultados de una encuesta nacional aplicada en México en 2005 sobre temas como crimen, educación, empleo y corrupción. Se resumen las distribuciones de frecuencias y medidas estadísticas descriptivas de varias preguntas, incluyendo la edad de los encuestados, su percepción sobre el nivel de corrupción, las instituciones de salud a las que acuden, su percepción sobre la calidad de los servicios de salud, y su percepción sobre temas de segur
El documento discute conceptos clave relacionados con el muestreo estadístico como población, muestra, marco muestral, unidad muestral y elementos muestrales. También explica los tipos de muestreo como probabilístico, no probabilístico, censo y diferencias entre muestreo y muestreo sistemático. Finalmente, proporciona ejemplos sobre cuando es preferible utilizar censo o muestreo para diferentes estudios.
Este documento trata sobre investigación cuantitativa y métodos estadísticos. Explica conceptos como estadística descriptiva, medidas de posición, dispersión de datos, correlación, estadística inferencial, probabilidad, teoría del muestreo, y cómo calcular el tamaño apropiado de una muestra representativa. También cubre temas como ficha técnica de encuestas, pirámide poblacional, y métodos de muestreo como aleatorio simple y estratificado proporcional.
Este documento presenta los objetivos, metodología y principales hallazgos de una investigación sobre la responsabilidad social empresarial en Colombia. La investigación evaluó la percepción de los consumidores sobre la responsabilidad social de las empresas, el apoyo a causas relacionadas y factores como la preferencia, el relacionamiento y el sacrificio/compromiso. Se realizaron encuestas a 501 personas en 6 ciudades colombianas utilizando una metodología no probabilística. Los hallazgos incluyen que la mayoría prefiere negociar con empresas socialmente
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Este documento explica conceptos básicos de estadística. Define estadística como la ciencia que recolecta, organiza e interpreta datos, y estadísticas como los datos que describen o resumen algo. Explica que una población es el conjunto completo a estudiar, los parámetros son características de la población, y una muestra es un subconjunto de la población del cual se obtienen datos. Finalmente, resume los pasos básicos de una investigación estadística.
Este documento presenta información sobre conceptos estadísticos básicos como muestra, población, unidad estadística, parámetro y estadístico. Define una muestra como un subconjunto representativo de la población sobre la cual se realizan observaciones. Explica que la población es el conjunto total de elementos sobre los cuales se desea inferir, mientras que la unidad estadística es cada individuo u objeto medido. Finalmente, distingue entre parámetros, que son valores desconocidos que caracterizan a la población,
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Define la estadística como la ciencia de sistematizar, recoger y presentar datos sobre un fenómeno variable para estudiarlo y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos de una muestra
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre en las ciencias. Define la estadística como la ciencia de sistematizar, recoger y presentar datos sobre un fenómeno para deducir leyes que lo rigen y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, diseñar el estudio, recoger datos de una muestra representativa
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre en las ciencias. Define la estadística como la ciencia que sistematiza y ordena datos para deducir leyes que rigen fenómenos y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos de una muestra representativa, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones
El documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre en las ciencias. Define la estadística como la ciencia que sistematiza y ordena datos para deducir leyes que rigen fenómenos y hacer predicciones. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos de una muestra representativa, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones
estadistica descriptiva y gráficos estadisticosnicolassoto71
Este documento presenta una introducción a la estadística. Explica que la estadística se utiliza para estudiar fenómenos que presentan variabilidad e incertidumbre y ayuda a deducir leyes que rigen dichos fenómenos. Describe los pasos básicos de un estudio estadístico, incluyendo plantear hipótesis, recoger datos, describir y analizar los datos, e inferir conclusiones sobre la población. También define conceptos clave como población, muestra, variables, tipos de variables, y form
El documento explica los conceptos clave de población, muestra y muestreo en investigación estadística. Indica que para realizar un estudio estadístico confiable se necesitan datos de una gran parte de la población total, por lo que se recurre al muestreo mediante la selección de una muestra representativa. Explica que la unidad de análisis, el tamaño y delimitación de la población son fundamentales para determinar el tamaño de la muestra, y que existen muestras probabilísticas y no probabilísticas.
Este documento describe los conceptos de población, muestra, tipos de muestras (probabilísticas y no probabilísticas), y el proceso de determinar el tamaño de la muestra. Explica que la población es el conjunto total de individuos a estudiar, mientras que la muestra es un subconjunto de la población. También cubre métodos para seleccionar muestras representativas y cálculos para determinar un tamaño de muestra adecuado.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
I. INTRODUCCIÓN
La presente encuesta tiene por finalidad promover mecanismos de información y
participación con los habitantes de las comunidades ubicadas en el área de influencia del
Proyecto de Lotificación El Clavel, con el objetivo de prevenir y resolver conflictos
ambientales. También pretende contribuir a una mayor transparencia en la toma de
decisiones sobre las intervenciones humanas en el área del Proyecto y permitir que ellas se
concilien con la protección del medio ambiente, con la calidad de vida y con los intereses de
la comunidad. Finalmente, se quiere medir el nivel de aceptación de un proyecto habitacional
ubicado sobre la Calle que conduce a La Toma, Cantón El Puente, Municipio de
Quezaltepeque, denominada Lotificación El Clavel.
3. Contenido
II. METODOLOGÍA 0
2.1 Población y Muestra 0
2.2 Procesamiento 0
III. TÉCNICA DE ANÁLISIS 1
IV. RESULTADOS 1
4.1 Datos de Clasificación 1
4.2 Aceptación 1del Proyecto 3
4.3 Percepción de los habitantes en cuanto a beneficios o incomodidades del proyecto 6
V. CONCLUSIONES 14
APÉNDICE A: MODELO DEL INSTRUMENTO 16
APÉNDICE B: Registro de Participantes 16
4. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Índice de ecuaciones
Ecuación 1 ..............................................................................................................................0
𝑛 = (1.65)20.5(0.5)(2838)(0.1)22838 − 1 + (1.65)2(0.5)(0.5) Ecuación 2................0
Índice de gráficos
Grafico 1.................................................................................................................................2
Grafico 2.................................................................................................................................2
Grafico 3.................................................................................................................................3
Grafico 4.................................................................................................................................4
Grafico 5.................................................................................................................................5
Grafico 6.................................................................................................................................5
Grafico 7.................................................................................................................................6
Grafico 8.................................................................................................................................7
Grafico 9...............................................................................................................................10
Grafico 10.............................................................................................................................12
Índice de tablas
Tabla 1....................................................................................................................................1
Tabla 2....................................................................................................................................2
Tabla 3....................................................................................................................................3
Tabla 4....................................................................................................................................3
Tabla 5....................................................................................................................................4
Tabla 6....................................................................................................................................5
Tabla 7....................................................................................................................................6
Tabla 8....................................................................................................................................6
Tabla 9....................................................................................................................................9
Tabla 10................................................................................................................................12
5. II. METODOLOGÍA
2.1 Población y Muestra
Para seleccionar la muestra de la población (Población mayor de 18 años, Cantón El Puente,
Municipio de Quezaltepeque, Departamento de La Libertad) se utilizó el método de muestreo
aleatorio o de probabilidad. En este método todos los elementos de la población tienen la
misma probabilidad de ser escogidos en la muestra.
El tamaño de la muestra se obtuvo mediante la formula:
En donde:
N=Tamaño de la población N=2,838
n=Tamaño de la muestra Desconocido
k=Es una constante que depende del nivel de confianza que asignemos
(90%=1.65=desviación estandar de la población )
k=1.65
p=es la proporción de individuos que poseen en la población la caractarística de
estudio, probabilidad de que se realice el fenomeno. Este dato es generalmente
desconocido y se suele suponer que p=q=0.5 que es la opción más segura
p=0.5
q=es la proporción de individuos que no poseen esa característica, probabilidad
de que no se realice el fenomeno, es decir 1-p
q=0.5
e=Error muestral e=0.1
Aplicando la formula
𝒏 =
(𝟏.𝟔𝟓) 𝟐(𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)(𝟐𝟖𝟑𝟖)
(𝟎.𝟏) 𝟐(𝟐𝟖𝟑𝟖−𝟏)+(𝟏.𝟔𝟓) 𝟐(𝟎.𝟓)(𝟎.𝟓)
Ecuación 2
Tamaño de la muestra: n=66
2.2 Procesamiento
Una vez que se tuvieron completos los instrumentos, se procedió a la consistencia e ingreso
de datos. Para el ingreso de datos, dos de los pasos a seguir fueron: primero, diseñar la
𝑛 =
𝑘2
. 𝑝. 𝑞. 𝑁
𝑒2. (𝑁 − 1) + 𝑘2 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞
Ecuación 1
6. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
plantilla de entrada de datos, y segundo, desarrollar un proceso de crítica codificación de la
información captada en los instrumentos a ingresarse.
La entrada de datos de la información correspondiente se hizo haciendo uso del software
Package Statistical Sciencies (SPSS).
III. TÉCNICA DE ANÁLISIS
La técnica de análisis que será empleada se conoce como estadística descriptiva para cada
variable, que consiste en describir los datos, valores o puntuaciones para cada una de las
variables1
. Aunque también si hicieron cruces de variables a fin de dar cumplimiento a los
objetivos.
IV. RESULTADOS
4.1 Datos de Clasificación
Perfil del entrevistado reflejado por la muestra
Tabla 1
¿Cuál es su edad? Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
18-24 años 7 10.6 10.6 10.6
25-34 años 22 33.3 33.3 43.9
35 años o más 37 56.1 56.1 100.0
Total 66 100.0 100.0
1
Metodología de la investigación; Hernández, Sampieri
7. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 2
¿Género? Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Masculino 35 53.0 53.0 53.0
Femenino 31 47.0 47.0 100.0
Total 66 100.0 100.0
Grafico 1
56.1% 33.3%
10.6%
35 años o más
25-34 años
18-24 años
¿Cuál es su edad?
Grafico 2
47.0% 53.0%
Femenino
Masculino
¿Género?
8. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 3
¿Con respecto a la lotificación
usted vive? Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
A los alrededores de la
lotificación 50 75.8 75.8 75.8
A 1 Kilómetro 2 3.0 3.0 78.8
A más de un Kilómetro 14 21.2 21.2 100.0
Total 66 100.0 100.0
2. ACEPTACIÓN DEL PROYECTO
4.2 Aceptación del Proyecto
Tabla 4
¿A su criterio, una
lotificación habitacional en el
inmueble?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Lo beneficiaría 50 75.8 75.8 75.8
Le sería indiferente 13 19.7 19.7 95.5
Le incomodaría 3 4.5 4.5 100.0
Total 66 100.0 100.0
Grafico 3
9. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 5
En su opinión, ¿Qué uso
debería dársele al terreno
donde se desarrollará la
lotificación? Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido Porcentaje acumulado
Válidos Agrícola 2 3.0 3.0 3.0
Habitacional 64 97.0 97.0 100.0
Total 66 100.0 100.0
Grafico 4
75.8%
19.7%
4.5%
¿A su criterio, una lotificación
habitacional en el inmueble?
Lo beneficiaría
Le sería indiferente
Le incomodaría
10. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 6
¿Qué tan de acuerdo está con la
construcción de una Lotificación
Habitacional en el terreno?
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
De acuerdo 61 92.4 92.4 92.4
Me es indiferente 2 3.0 3.0 95.5
En desacuerdo 3 4.5 4.5 100.0
Total 66 100.0 100.0
Grafico 6
92.4%
3.0%
4.5%
¿Qué tan de acuerdo está con la
construcción de una
Lotificación Habitacional en el
terreno?
De acuerdo
Me es indiferente
En desacuerdo
Grafico 5
11. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 7
¿Usted estaría interesado en
adquirir un lote en Lotificación El
Clavel? Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válidos No notificado 3 4.5 4.5 4.5
Si 46 69.7 69.7 74.2
No 17 25.8 25.8 100.0
Total 66 100.0 100.0
Grafico 7
4.3 Percepción de los habitantes en cuanto a beneficios o incomodidades
del proyecto
Tabla 8
Tabulación del por qué, los entrevistados,
manifiestan estar de acuerdo con la construcción
de la lotificación en el terreno
¿Qué tan de acuerdo está
con la construcción de una
Lotificación Habitacional en
el terreno?
De acuerdo
¿Por qué esta
de acuerdo?
Habría más espacios para vivienda en la
zona
Recuento
50
% dentro de De_acuerdo 82.0%
Generaría más empleo Recuento 47
% dentro de De_acuerdo
77.0%
Habría más comercio en la zona Recuento 24
% dentro de De_acuerdo 39.3%
Se poblaría más la zona Recuento 42
% dentro de De_acuerdo 68.9%
4.5%
69.7%
25.8%
¿Usted estaría interesado
en adquirir un lote en
Lotificación El Trébol?
No notificado
Si
No
12. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Plusvalía en la zona Recuento 25
% dentro de De_acuerdo 41.0%
Aumentaría la seguridad en la zona Recuento 59
% dentro de De_acuerdo 96.7%
Otro Recuento 1
Centro turístico, más atracción a
visitantes
% dentro de De_acuerdo
1.6%
Total Recuento 61
Discusión de la tabla 11
Variables de discusión Respuestas
Filas:
Si esta de acuerdo ¿Por qué menciona estar de
acuerdo en que se desarrolle una lotificación
habitacional en el terreno?
- Habría más espacios para vivienda en la zona
- Generaría más empleo
- Habría más comercio en la zona
- Se poblaría más la zona
- Plusvalía en la zona
- Aumentaría la seguridad en la zona
- Otro
82
77
39.3
68.9
41
96.7
1.6
Habría más espacios para vivienda en la zona
Generaría más empleo
Habría más comercio en la zona
Se poblaría más la zona
Plusvalía en la zona
Aumentaría la seguridad en la zona
Otro
¿Por qué los entrevistados manifiestan estar
de acuerdo con la construcción de la
lotificación en el terreno?
Nota: Los valores son porcentuales
Grafico 8
13. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Columnas:
¿Qué tan de acuerdo está con la construcción de
una lotificación habitacional en el terreno?
De acuerdo
Me es indiferente
En desacuerdo
Resultados:
1. El 92.4% de los entrevistados manifestaron estar de acuerdo con la construcción de una
lotificación habitacional en el terreno
2. El 82% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo, manifiestan que están de
acuerdo porque “Habría más espacios para vivienda en la zona”
3. El 77% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo, manifiestan que están de
acuerdo porque “Generaría más empleo”
4. El 39.3% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo, manifiestan que están
de acuerdo porque “Habría más comercio en la zona”
5. El 68.9% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo es porque “Se poblaría
más la zona”
6. El 41% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo es porque manifestaron
que habría “Plusvalía en la zona”
7. El 96.7% de los entrevistados que respondieron estar de acuerdo es porque “Aumentaría
la seguridad en la zona”
8. El 1.6% de los entrevistados respondieron otra razón del porque están de acuerdo:
“centro turístico, más atracción a visitantes”
14. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Tabla 9
Tabulación del por qué, los entrevistados,
manifiestan no estar de acuerdo con la
construcción de la lotificación en el terreno
¿Qué tan de acuerdo está
con la construcción de una
Lotificación Habitacional
en el terreno?
En desacuerdo
¿Por qué en
desacuerdo?
Si esta en desacuerdo porque
podría dañar el medio ambiente
Recuento
3
% dentro de
De_acuerdo 100.0%
Si esta en desacuerdo porque
podría generar delincuencia
Recuento
1
% dentro de
De_acuerdo
33.3%
Si esta en desacuerdo porque
podría producir contaminación
Recuento
3
% dentro de
De_acuerdo
100.0%
Otra razón porque esta en
desacuerdo
Recuento
2
“Ya no habría vegetación”
“Destrucción de zonas
verdes”
% dentro de
De_acuerdo
66.7%
15. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Discusión Tabla 12
Variables de discusión Respuestas
Filas:
¿Por qué menciona estar en desacuerdo con el
desarrollo de la lotificación en el terreno?
- Podría dañar el medio ambiente
- Podría generar delincuencia
- Podría producir contaminación
- Podría generar congestionamiento vehicular
- Produciría inundaciones, aguas abajo
- Otro
Columnas:
¿Qué tan de acuerdo está con la construcción de
una lotificación habitacional en el terreno?
De acuerdo
Me es indiferente
En desacuerdo
Resultados:
1. El 4.5% de los entrevistados manifestaron no estar de acuerdo con la construcción de una
lotificación habitacional en el terreno
2. De este 4.5%, el 100% de los entrevistados que respondieron no estar de acuerdo es
porque “Podría dañar el medio ambiente”
3. De este 4.5%, el 33.3% de los entrevistados que respondieron no estar de acuerdo es
porque “Podría generar delincuencia”
4. De este 4.5%, el 100% de los entrevistados que respondieron no estar de acuerdo es
porque “Podría producir contaminación”
100
33.3
100
66.7
Porque podría dañar el medio ambiente
Porque podría generar delincuencia
Porque podría producir contaminación
Otro
¿Por qué los entrevistados manifiestan no
estar de acuerdo con la construcción de la
lotificación en el terreno?
Nota: Los valores son porcentuales
Grafico 9
16. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
5. De este 4.5%, el 66.7% de los entrevistados que respondieron no estar de acuerdo es
porque:
- “Ya no habría vegetación”
- “Destrucción de zonas verdes”
Resultados:
1. El 95.5% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación contara con
agua potable
2. El 53% de los entrevistados manifestó que le gustaría que una lotificación tuviera el
servicio de aguas negras
3. El 74.2% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación contara con
recolección de desechos (basura)
4. El 97% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación contara con
energía eléctrica
5. El 92.4% de los entrevistados manifestó que le gustaría que una lotificación tuviera
iluminación nocturna
6. El 1.5% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación tuviera
seguridad privada
Resultados:
1. El 40.9% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación contara con
cancha de fútbol
2. El 90.9% de los entrevistados manifestó que le gustaría que una lotificación tuviera
juegos infantiles
3. El 81.8% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación contara con
iluminación nocturna
4. El 50% de los entrevistados manifestó que le gustaría que una lotificación tuviera cancha
de básquetbol
5. El 74.2% de los entrevistados respondió que le gustaría que una lotificación tuviera
arborización
17. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
6. El 4.5% de los entrevistados manifestó que le gustaría que una lotificación tuviera vivero
y árboles frutales o planada para bicicletas
Tabla 10
En relación a la accesibilidad o ubicación
de una lotificación, ¿Qué factores son
importantes para usted? Respuestas Porcentaje de casos
Nº Nº
Accesibilidad o
ubicación
Acceso a transporte público
66 100.0%
Acceso a educación
32 48.5%
Acceso a centros turísticos
8 12.1%
Acceso a servicios de salud
16 24.2%
Acceso al comercio
30 45.5%
Otro
“Acceso a iglesias” 1 1.5%
Total 153 231.8%
Grafico 10
100
48.5
12.1
24.2
45.5
1.5
Acceso a transporte público
Acceso a educación
Acceso a centros turísticos
Acceso a servicios de salud
Acceso al comercio
Otro
¿En relación a la accesibilidad o ubicación de
una lotificación, ¿Qué factores son
importantes para usted?
Nota: Los valores son porcentuales
18. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
Resultados:
1. El 100% de los entrevistados respondió que el acceso a transporte público es un factor
importante en una lotificación
2. El 48.5% de los entrevistados manifestó que el acceso a educación es importante en una
lotificación
3. Para el 12.1% de los entrevistados el acceso a centros turísticos es uno de los factores
importante de una lotificación
4. El 24.2% de los entrevistados respondió que el acceso a servicios de salud es un factor
importante de una lotificación
5. Para el 45.5% de los entrevistados el acceso al comercio es uno de los factores
importante de una lotificación
6. Para el 1.5% de los entrevistados el acceso a iglesias es un factor importante para una
lotificación
A modo de aclaración:
Los valores de las tablas de la 11 a la 16 sobrepasan el 100% debido a que los
entrevistados tienen la posibilidad de dar más de una respuesta a la pregunta
Los valores representados en los gráficos del 8 al 13 son porcentuales y también
sobrepasan el 100% debido a que las personas tienen la posibilidad de dar más de una
respuesta a la pregunta
19. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
V. CONCLUSIONES
A manera de corolario, con base a la evidencia cuantitativa presentada en este informe, el
consultor da sus valoraciones alrededor de las interrogantes, ¿Qué nivel de aceptación tiene
la construcción de una lotificación habitacional en el terreno?, ¿Cuál es la percepción de los
habitantes del área del proyecto en cuanto a los beneficios o incomodidades del proyecto de
lotificación?
A la luz de la evidencia cuantitativa se puede considerar con un buen nivel de aceptación la
construcción de una lotificación habitacional en el terreno ya que el 92.4% de los
entrevistados manifestó que se encuentra de acuerdo, así mismo un 75.8% afirma que una
lotificación habitacional en el terreno los beneficiaría. Un dato interesante es que de los
entrevistados que viven a los alrededores de la lotificación el 94% se encuentran de acuerdo
con la construcción, así como el 90% considera que se beneficiaría.
Para calificar la percepción de los habitantes es indispensable comenzar tomando en cuenta
la opinión de los entrevistados con respecto al uso que debería dársele al terreno en donde se
desarrollará la lotificación y es que el 97% lo considera para uso habitacional, y un 3% para
uso agrícola. Además a fin de identificar la relación existente entre las personas que
afirmaron estar de acuerdo y las que manifestaron no estar de acuerdo con la construcción de
una lotificación habitacional se hizo una distribución bivariable tomando en cuenta el por
qué están de acuerdo o en desacuerdo, en donde llaman la atención temas como la seguridad,
reflejado en un 96.7%, el empleo con un 77% y la necesidad de más espacios para vivienda
en la zona con un 82.0%. También mencionar que del 4.5%, que indicó estar en desacuerdo,
las principales causas están asociadas a dañar el medio ambiente y/o producir contaminación.
Por lo tanto en vista a los resultados anteriores se puede concluir que existen expectativas de
beneficios si se desarrolla la construcción de una lotificación habitacional, pero también
deben considerarse las opiniones del 4.5% que se encuentra en desacuerdo.
En resumen, existe un muy buen nivel de aceptación y expectativas de beneficios con la
construcción de una lotificación habitacional en el terreno por parte de los habitantes del área
del proyecto. El contrargumento de esta afirmación descansa en dos temas específicos y son
20. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
el temor por el impacto al medio ambiente, que representa un 4.5% de los entrevistados y la
posibilidad de generar delincuencia. Esta última opinión es el 33.3% del 4.5% que no se
encuentra de acuerdo.
Finalmente el consultor a manera de sugerencia insta en poner atención al por qué les gustaría
que se realizara una lotificación habitacional en el terreno, ya que es evidente la preocupación
por el tema seguridad, conjuntamente con la prestación de servicios básicos y el acceso a
transporte público, educación y salud.
21. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
APÉNDICE A: Modelo del Instrumento
22. La información es con fines didácticos. Informática Grupo “G”
APÉNDICE B: Registro de Participantes
No. de
encuesta
Nombre Dirección
1 Juan Pérez Santa Ana
2 Sonia López Texistepeque
3 María Luna Coatepeque
4 Sofía Cruz El Congo
5 Francisco Lira Las Pavas
6 Juan Pérez Santa Ana
7 Sonia López Texistepeque
8 María Luna Coatepeque
9 Sofía Cruz El Congo
10 Francisco Lira Las Pavas
11 Juan Pérez Santa Ana
12 Sonia López Texistepeque
13 María Luna Coatepeque
14 Sofía Cruz El Congo
15 Francisco Lira Las Pavas
16 Juan Pérez Santa Ana
17 Sonia López Texistepeque
18 María Luna Coatepeque
19 Sofía Cruz El Congo
20 Francisco Lira Las Pavas
21 Juan Pérez Santa Ana
22 Sonia López Texistepeque
23 María Luna Coatepeque
24 Sofía Cruz El Congo
25 Francisco Lira Las Pavas
26 María Luna Chalchuapa
27 Sofía Cruz Atiquizaya
28 Francisco Lira El Coco
29 Juan Pérez Texistepeque
30 Sonia López Coatepeque