Este documento describe dos prácticas de laboratorio realizadas por estudiantes de la Universidad Técnica de Machala. La primera práctica involucra la observación de células de corcho utilizando un microscopio, mientras que la segunda involucra la observación de una hormiga como microorganismo. Ambas prácticas tienen como objetivo demostrar cómo el microscopio puede usarse para ver objetos muy pequeños.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCAS QUÍMICA Y DE LA SALUD
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
ÁREA: SALUD
CURSO: V02
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 7
TEMA: Historia de la microscopia celular.
OBJETIVO: observar las células que por primera vez fueron vistas a través del microscopio por
Robert Hooke (1665).
MATERIALES SUSTANCIAS
Microscopio
Portaobjeto.
Bisturí.
GRAFICO:
. Agua destilada.
.Corcho.

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PROCEDIMIENTO:
1. Cortamos una capa muy fina de un corcho.
2. Luego colocamos la capa en el portaobjeto y lo cubrimos con el cubreobjetos.
3. Llevamos el portaobjeto el microscopio, lo centramos y movemos el macrométrico y
micrométrico.
4. Precedemos a observar.
OBSERVACIONES:
10x
40x
Núcleo
Pared celular
Citoplasma
CONCLUSIONES:
 Hemos logrado observar con la ayuda del microscopio la célula del corcho.
RECOMENDACIONES:
 Utilizar mandil y guantes.
 Tener cuidado con el bisturí para evitar cualquier corte.
 Tener cuidado con el portaobjeto ya que es muy delicado.
CUESTIONARIO:
¿Qué es el corcho?
Tejido vegetal de gran espesor que recubre la parte exterior del tronco y las ramas de algunos
árboles, en especial del alcornoque; se caracteriza por su impermeabilidad y elasticidad por lo que
se emplea en la fabricación de tapones, pavimentos y material aislante.

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¿Quién y en qué año se descubrió el microscopio?
El holandés Zacharias Jassen, alrededor del año 1590.
WEBGRAFÍA:
http://es.thefreedictionary.com/corcho
http://www.iesfranciscoasorey.com/inventos/enlaces/microscopio.html
AUTORÍA:
Bioq. Carlos García.
Estud. Evelyn Preciado
FIRMA

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PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 8
TEMA: Observación de un microorganismo (la Hormiga).
OBJETIVO: Observar un microorganismo (Hormiga) a simple vista y luego en el microscopio
para relacionar la ventajas
MATERIALES SUSTANCIAS
Microscopio
Portaobjeto
Pinza de disección
GRAFICO:
. Agua destilada
.Microorganismo(Hormiga)

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PROCEDIMIENTO:
1. Atrapamos una hormiga para su observación.
2. Colocamos a la hormiga en el portaobjeto y llevamos al microscopio en donde con el
micrométrico colocamos el lente a 10x.
3. Se procede a la observación del microorganismo.
OBSERVACIONES:
10x
CONCLUSIONES:
 Determinamos que con la ayuda del microscopio podemos ver seres muy pequeños.
RECOMENDACIONES:
 Utilizar mandil y guantes.
 Manejar bien el micrométrico y el macro métrico para tener una buena observación.
 No utilizar el cubreobjetos ya q este aplastaría al microorganismo.
CUESTIONARIO:
¿Qué es un microorganismo?
. Un microorganismo, también llamado microbio, es un ser vivo que solo puede visualizarse con el
microscopio.
¿Familia a la que pertenecen las hormigas y cuáles son sus cualidades?
Las hormigas son insectos que pertenecen al grupo de los himenópteros, del que también forman
parte las abejas y avispas, y a la familia de los formícidos.Algunas de sus cualidades son el orden, la
regularidad, laboriosidad, previsión y su instinto social.

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WEBGRAFÍA:
http://www.ecured.cu/index.php/Microorganismo.
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/cienciasnaturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/21-6643-9-lashormigas.shtml
AUTORÍA:
Bioq. Carlos García
Estud. Evelyn Preciado
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PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 9
TEMA: Espermatogénesis.
OBJETIVO: Observar espermatozoide con ayuda del microscopio.
MATERIALES SUSTANCIAS
Microscopio.
Portaobjeto.
Pinza de disección.
Guantes.
Mandil.
Mascarilla.
GRAFICO:
.Agua destilada.
.Líquido seminal (Semen).

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PROCEDIMIENTO:
1. Se coloca el mandil y mascarilla como se indica en la buena práctica de laboratorio.
2. Luego una vez obtenido el líquido seminal, con ayuda de un portaobjeto y de la pinza de
disección se tomauna pequeña muestra y se realiza un froquis.
3. Se comienza a enfocar en el microscopio a 10-40x.
4. Procedemos a la observación.
OBSERVACIONES:
4x
10x
40x
CONCLUSIONES:
 Con ayuda del microscopio hemos logrado observar la forma del espermatozoide y su
movimiento.
RECOMENDACIONES:
 Se debe utilizar los implementos necesarios en el laboratorio.

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CUESTIONARIO:
¿Cómo sucede para que la mujer quede embarazada de gemelos, y mellizos?
Los gemelos idénticos se forman cuando un único óvulo fecundado se divide en dos. Los
gemelos idénticos lucen casi exactamente iguales y comparten exactamente los mismos genes. La
mayoría de los gemelos idénticos se forman por casualidad.
Los mellizos se forman cuando dos óvulos distintos son fecundados por dos espermatozoides
distintos. Los mellizos no comparten exactamente los mismos genes, no se parecen más entre sí de
lo que se parecen a sus hermanos de otros embarazos. En algunas familias suelen ocurrir casos de
nacimientos de gemelos no idénticos.
¿Cuál es la diferencia en el espermatozoide de niña y el de niño?
El espermatozoide la niña la colita es más larga y la del niño es mas corta
WEBGRAFÍA:
http://womenshealth.gov/espanol/embarazo/esta-embarazada/nacimientosmultiples.html
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Bioq. Carlos García
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