Practicas 7 8 9

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISION
CURSO DE NIVELACIÓN PERIODO 2013

CATEDRA DE BIOLOGÍA
Pertenece A: Luisa Vargas
Fecha: 23 de Enero del 2014.
PRÁCTICA DE LABORATORIO BIOLOGIA # 7
TEMA: Historia de la microscopia celular.
OBJETIVO: Observación de las células que por primera vez fueron vistas a través del
microscopio porRoberth Hooke en 1665.
MATERIALES:
Microscopio
Porta objetos
Cubre objetos

SUSTANCIAS:
Corcho
Suero fisiológico

Bisturí
GRAFICOS:

PROCEDIMIENTO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Indicaciones del procedimiento y tener los materiales listo
Con ayuda del bisturí separar una lámina fina del corcho
Colocar la lámina de corcho en el portaobjetos
Añadir una gota de suero fisiológico encima de la laminilla
Cubrir la tela con el cubreobjetos
Llevar el portaobjetos al microscopio y observar


OBSERVACIONES:
Fue posible observar las micro celdillas
Cabe recalcar que estas células ya que estas se encuentran muertas
En 10x vimos en las micro celdillas y escomo si la una está encima de otra
En el de 40x vimos las micro celdillas de mayor tamaño pero igual no se observa algún
tipo de orgánulo

Micro celdillas
Lente 10x
lente 40x

Micro celdillas

CONCLUSIONES:
Determinar que con ayuda del microscopio podemos visualizar su forma a gran tamaño.
RECOMENDACIONES:





Utilizar mandil para evitar manchas
Coger con cuidado el porta y cubreobjetos
Seguir cuidadosamente los pasos
Utilizar cuidadosamente el microscopio

CUESTIONARIO:


-¿Qué es el corcho?
Es la corteza del alcornoque (Quercussuber), tejido vegetal que en Botánica se denomina
Felema y es quien recubre el tronco del árbol.
-¿Cuál fue la primera célula observada a través de microscopioen que año y quien fue el
científico que la descubrió?
Roberth Hooke fue el científico que logró observar las células del corcho en el año de 1665.

Bibliografía
(s.f.). Recuperado el 19 de junio de 2013, de
http://www.monografias.com/trabajos91/observacion-celulas-epidermiscebolla/observacion-celulas-corcho.shtml

Firma


Pertenece A: Luisa Vargas
TEMA: Observación de microorganismos.
OBJETIVO: Observar microorganismos (Hormiga) vistas a través del microscopio
MATERIALES:
Microscopio
Porta objetos
pinza

SUSTANCIAS:Suero fisiológico
hormiga

GRAFICOS:

PROCEDIMIENTO:
1.
2.
3.
4.

Indicaciones del procedimiento y tener los materiales listo
Con ayuda de la pinza colocamos a la hormiga en el portaobjetos
Añadir una gota de suero fisiológico encima de la hormiga
Llevar el portaobjetos al microscopio y observar

OBSERVACIONES:
Fue posible observar la hormiga a gran tamaño
En el de 10x vimos la hormiga mucho más grande


Hormiga
Lente 10x

CONCLUSIONES:
Logramos observar las primeras células muertas, vista a través del microscopio y su forma.
RECOMENDACIONES:





Utilizar mandil para evitar manchas
Coger con cuidado el porta y cubreobjetos
Seguir cuidadosamente los pasos
Utilizar cuidadosamente el microscopio

CUESTIONARIO:
-¿A qué familia pertenece la hormiga?
Pertenecen al Orden Hymenoptera. De formas, colores y hábitos muy variados.
-¿Nombre científico de la hormiga?
El nombre cienjtifico de la hormiga es Formica rufa

Bibliografía
http://www.efn.uncor.edu/departamentos/divbioeco/anatocom/La%20Diversidad%20de%
20los%20seres%20vivos/hormigas.htm
www.botanical-online.com/animales/hormiga.htm

Firma


Pertenece A: Luisa Vargas Paz

TEMA: Espermatogénesis.
OBJETIVO: Observar espermatozoides a través del microscopio.
MATERIALES:

SUSTANCIAS:

Microscopio

Líquidos seminales (semen)

Portaobjeto

Agua destilada

Pinza de disección
Mandil
GRÁFICO

PROCEDIMIENTO:

1. Se coloca el mandil, los guantes y mascarilla como se indica en las buenas prácticas a
laboratorio.
2. Luego de haber obtenido el líquido seminal con ayuda de un portaobjeto y la pinza de
disección se toma una pequeña muestra y se realiza un frotis y comienza a enfocar en
el microscopio a 4X, 10X, 40X.


3. Procedemos a observar.

OBSERVACIONES:

En este gráfico podemos observar através el
lente de 4x unas partículas muy pequeñas en
el líquidoseminal son los espermatozoides.

En este gráfico podemos observar
através el lente del microscopio
objetivo de aumento 10x el líquido
seminal.

En este gráfico podemos observar a través el
lente del microscopio objetivo de aumento 40x el
líquidoseminal.

CONCLUSIONES:
Hemos logrado observar la forma del espermatozoide y sus movimientos.
RECOMENDACIONES:
Utilizar mandil
Tener cuidado al colocar el líquido seminal
No usar el cubre objeto


CUESTIONARIO:
¿Cómo sucede para que la mujer quede embarazada de trillizos, mellizos y gemelos?
Cuando se produce la fecundación, exactamente en las trompas de Falopio, el espermatozoide penetra en el óvulo.
Tanto el espermatozoide cómo el óvulo tiene 23 cromosomas cada uno, en la unión se forma el huevo o cigoto con
un total de 46 cromosomas. A las 36 horas comienza la mitosis (división celular), cuando está célula se divide y se
separa por completo, se produce el desarrollo de gemelos monocigóticos (idénticos), o sea, que provienen de un
mismo óvulo que tras la fecundación se divide en dos partes iguales, con exactamente la misma carga genética.
Dependiendo del momento en que ocurra la división del huevo original y cuantas veces ocurra, va a dar como
resultado un embarazo monoamniótico-monocoriónico (una única bolsa), monocoriónico-biamniótico (una bolsa
externa con dos internas) o biamniótico-bicoriónico (dos bolsas completamente separadas).
Los biamniótico-bicoriónico aparecen cuando la división del huevo original se da en los primeros tres días y tienen
placentas separadas, en losbiamniótico- monocoriónicos la división ocurre entre el 3º y 7º día y tiene una sola
placenta con un tabique que la separa y los monoamniótico-monocoriónico entre el 7º y día 13. Cuando ocurre
después del día 13, son siameses. Cuanto antes se divide el huevo original, menos bolsas van a compartir y la
placenta va a ser una o dos.

¿Cuál es la diferencia del espermatozoide que lleva el sexo del niño y de la niña?
Poder elegir el sexo del futuro bebé es desde tiempos remotos uno de los mayores deseos del hombre.
Mientras los antiguos griegos se recostaban durante el acto sexual sobre el costado derecho para concebir un
varón, los franceses del siglo XVIII se ataban el testículo izquierdo con el mismo propósito. Hoy tenemos la
certeza, que no existe un método infalible que pueda servirnos para elegir a priori el sexo de nuestros hijos.
El espermatozoide que contiene un cromosoma X en su cabeza (cromosoma femenino) es un
espermatozoide más grande y más resistente, pero que se mueve con más lentitud.
El espermatozoide que contiene un cromosoma Y en su cabeza (cromosoma masculino) es más
pequeño y débil, pero por contrapartida se mueve a mayor velocidad.

BIBLIOGRAFÍA
Web grafía
http://www.proyecto-bebe.es/nino_o_nina_podemos_elegir_el_sexo_del_bebe.htm
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070425191417AAHXyz7


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