El documento describe las ocho inteligencias múltiples definidas por Howard Gardner, incluyendo inteligencias lógico-matemática, espacial, naturalista, interpersonal, musical, intrapersonal, lingüística y corporal-cinestésica. Explica que cada tipo de inteligencia se relaciona con un estilo de aprendizaje diferente y que el cerebro procesa la información de maneras diversas.

1. PRACTICA 7 INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE BERNAL MENDOZA KARLA T NOVIEMBRE 2009

2. * INTELIGENCIAS MULTIPLES* Haward Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar que sean valiosos en una o mas culturas , el propone 8 tipos de inteligencias, dependiendo del tipo e inteligencia de cada individuo se tiene un estilo de aprendizaje y estas .

3. El cerebro se caracteriza por la capacidad de relacionar y asociar la gran cantidad de información que recibe, no todos seguimos el mismo procedimiento y la manera en que organizamos el conocimiento afectara nuestro estilo de aprendizaje. Los hemisferios cerebrales tienen funciones distintas :

4. *Inteligencia lógico –matemática* Las personas con esta inteligencia tienen la capacidad de reconocer patrones, trabajar con conceptos simbólicos como números, o formas geométricas, discernir las relaciones y las conexiones entre piezas separadas o diferentes de información.

5. *Inteligencia espacial* Esta trabaja con la parte del arte visual como dibujos, pinturas, esculturas, arquitectura etc.-Involucra el uso del espacio. La clave de esta inteligencia es el sentido de la vista, así como la habilidad de formar imágenes mentales.

6. *Inteligencia naturalista * Las personas con este tipo de inteligencia entienden las cadenas naturales de organización ecológica . Esta inteligencia tiene que ver con el ambiente natural.

7. * Inteligencia interpersonal * Las personas con esta inteligencia tienen la capacidad de notar las diferencias personales entre otros, por ejemplo, los modales, temperamentos, motivación y las intenciones. Habilidad para trabajar cooperativamente con otros grupos, comunicarse verbal o no verbalmente con otras personas

8. * INTELIGENCIA MUSICAL * Es la que tiene capacidad de reconocer ritmos y patrones tonales, es sensible a los sonidos ambientales, ala voz humana y a los instrumentos musicales Esta inteligencia es notoria en las personas que se dedican a la música.

9. * Inteligencia intrapersonal * Se refiere a los aspectos internos del ser como el autoconocimiento de los sentimientos, grados de los estados emocionales, manejo del estrés, procesos de pensamiento, autorreflexión y un sentido de intuición sobre la realidad espiritual.

10. *inteligencia lingüística * Es la que permite la comunicación, expresión, transmisión de ideas en forma verbal y grafica, encargada de la producción del lenguaje y de todas las complejidades que contiene como la poesía, el humor, los cuentos, la gramática, las metáforas, razonamientos abstractos, pensamientos simbólicos, patrones conceptuales, lectura y escritura.

11. * Inteligencia corporal kinestesica* Esta inteligencia se caracteriza por la habilidad de usar el cuerpo y expresar emociones como la danza, los deportes, operadores o creadores de nuevos productos. Es una parte importante de la enseñanza, ya que el cuerpo sabe cosas que la mente no es capaz de percibir.