Este documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Define cada una y explica sus características principales, ejemplos de actividades relacionadas y tipos de personas que tienden a destacar en cada una.

1. Inteligencias Múltiples<br />Gerarda Salinas Venegas Nl: 19<br />NombreInteligencia lingüísticaInteligencia Lógica-MatemáticaInteligencia EspacialInteligencia MusicalInteligencia Corporal-KinestéticaInteligencia IntrapersonalInteligencia InterpersonalInteligencia NaturalistaInteligencia EmocionalDefiniciónconsiste en la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejosPermite calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas.Proporciona la capacidad de pensar en tres dimensiones Permite al individuo percibir modificar, y producir o decodificar información grafica.Es la capacidad de ser sensible a las melodías, ritmo, armonía y tono.Permite al individuo manipular objetos y expresarse a través de las habilidades físicas.Se refiere a la capacidad de una persona para construir una percepción precisa.Es la capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos.Consiste en observar los modelos de la naturaleza, identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.Es la habilidad de tener conciencia emocionalSensitividad y manejo de destrezas que nos ayudaran a maximizar la felicidad a largo plazoCaracterísticasCapacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escucharCapacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivoCapacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetosCapacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentosCapacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrioCapacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, y controlar el pensamiento propioCapacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros.suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especiesEs la formada por la inteligencia intrapersonal y la interpersonal, y juntas determinan la capacidad de dirigir la propia vida de manera satisfactoriaActividadDiálogos,composiciones,debates,lecturas,rimas,cuentos,poesías,Uso de laberintos,crucigramas,resolver problemas numéricos,usaruso de la tecnología,crear exposiciones,representaciones en forma de gráficas,excursiones,Usar patrones rítmicos,canto juegos rítmicos,música grabada,Dramatizaciones,bailes, ,deportes,lenguaje corporal,juegos,mímicasPreparación de autobiografías, cuestionarios, inventarios,historiasProyectos en equipo,solución de conflictos,entrevistasdiscusión en grupo,Ejercicios de autocontrol,competencias,dinámicas de ayuda en parejas,Trabajos en equipoMeditación oraciónEjemplosEs la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactorescientíficos, l matemáticos, contadores, ingenierosMarineros, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos o los decoradores.cantantes, compositores, músicos y bailarinesdeportistas, artesanos, cirujanos y los bailarinesteólogos, psicólogos y filósofosDocentes exitosos, trabajadores sociales, actores, políticos.biólogos, herbolariosoceanógrafos, geólogos, etc.docentes exitosos psicólogos y filósofos<br />