This document appears to be a scanned receipt from a grocery store listing various food items purchased including milk, eggs, bread, fruit, and vegetables. The receipt details the item names, quantities, and prices of each item purchased totaling to $58.27. It provides a summary of the grocery items bought on a particular date.
• 1.6.1. Condiciones
necesarias para la Gestión
Pedagógica
• 1.6.2. El Clima Escolar y el
trabajo en equipo
• 1.6.3. Central atención en los
objetivos de la escuela y el rol
del Docente en la gestión
pedagógica.
• 1.6.4. Procesos que apoyan
a la Gestión Pedagógica.
(administrativo, investigación)
• 1.3.1. Características de la
Competencia
• 1.3.2. Competencias a
desarrollarse en la escuela
• 1.3.3. Evaluación de
Competencias
• 1.3.4. La evaluación y sus
varios propósitos.
Este documento presenta una descripción de varios enfoques curriculares, incluyendo el enfoque conductista o academicista, el enfoque activo, el enfoque constructivista, el enfoque epistemológico y el enfoque curricular integral. Cada enfoque se caracteriza por su perspectiva única sobre objetivos educativos, métodos de enseñanza, y el papel del estudiante y maestro en el proceso de aprendizaje. El documento también discute las fortalezas y debilidades de cada enfoque.
La estudiante Yudelki Vasquez de la Universidad Nacional de Chimborazo participa en actividades como foros, compartir imágenes y videos en su muro de Facebook, enviar mensajes, comentar, y bloquear usuarios.
Este documento lista varios repositorios de contenido digital como YouTube y Spotify para video y audio, Tumblr y Pinterest para imágenes, y SlideShare y Scribd para documentos. También incluye un enlace para descargar videos de YouTube.
Este documento trata sobre la anorexia y contiene secciones sobre el tema, introducción, objetivos generales y específicos. Los objetivos incluyen entender la anorexia nerviosa, sus causas y síntomas, así como prevenirla y tratarla de manera efectiva.
This document appears to be a scanned receipt from a grocery store listing various food items purchased including milk, eggs, bread, fruit, and vegetables. The receipt details the item names, quantities, and prices of each item purchased totaling to $58.27. It provides a summary of the grocery items bought on a particular date.
• 1.6.1. Condiciones
necesarias para la Gestión
Pedagógica
• 1.6.2. El Clima Escolar y el
trabajo en equipo
• 1.6.3. Central atención en los
objetivos de la escuela y el rol
del Docente en la gestión
pedagógica.
• 1.6.4. Procesos que apoyan
a la Gestión Pedagógica.
(administrativo, investigación)
• 1.3.1. Características de la
Competencia
• 1.3.2. Competencias a
desarrollarse en la escuela
• 1.3.3. Evaluación de
Competencias
• 1.3.4. La evaluación y sus
varios propósitos.
Este documento presenta una descripción de varios enfoques curriculares, incluyendo el enfoque conductista o academicista, el enfoque activo, el enfoque constructivista, el enfoque epistemológico y el enfoque curricular integral. Cada enfoque se caracteriza por su perspectiva única sobre objetivos educativos, métodos de enseñanza, y el papel del estudiante y maestro en el proceso de aprendizaje. El documento también discute las fortalezas y debilidades de cada enfoque.
La estudiante Yudelki Vasquez de la Universidad Nacional de Chimborazo participa en actividades como foros, compartir imágenes y videos en su muro de Facebook, enviar mensajes, comentar, y bloquear usuarios.
Este documento lista varios repositorios de contenido digital como YouTube y Spotify para video y audio, Tumblr y Pinterest para imágenes, y SlideShare y Scribd para documentos. También incluye un enlace para descargar videos de YouTube.
Este documento trata sobre la anorexia y contiene secciones sobre el tema, introducción, objetivos generales y específicos. Los objetivos incluyen entender la anorexia nerviosa, sus causas y síntomas, así como prevenirla y tratarla de manera efectiva.
Este documento presenta los resultados académicos de 5 estudiantes en diferentes prácticas y trabajos a lo largo de un semestre. Incluye tablas con las calificaciones de cada estudiante, un gráfico comparando las calificaciones en las primeras 2 prácticas, y otro gráfico comparando las calificaciones en prácticas y trabajos. Adicionalmente presenta estadísticas como el promedio general, la calificación más alta y más baja.
This document contains sales transaction data for a vendor named Soria in Riobamba, Ecuador over multiple dates from 2003 to 2005. It includes the city, vendor, sale value, date and facility number for each transaction. There are over 500 individual sales entries listed in the document.
La tabla muestra información sobre 16 estudiantes con su apellido, nombre, género, escuela, valor de matrícula, edad, tiempo de estudios, nota 1, nota 2, nota total y si cumplen las condiciones. Los valores numéricos en las columnas están formateados con condicionales de formato.
El documento lista los nombres, cursos, calificaciones, duración y promedio de varios estudiantes. También incluye las fechas de inicio y fin de los cursos y una observación para uno de los estudiantes que dice "CAMILO PSICOPATA".
Este documento contiene datos personales de Yudelki Vásquez, incluyendo su fecha de nacimiento, número de cédula, tipo de sangre, y detalles de su abuelo Agapito Regalado Contento como su representante legal.
Este documento define la ofimática y describe algunos de los principales softwares ofimáticos existentes en el mercado. La ofimática se refiere al conjunto de herramientas y aplicaciones que facilitan, optimizan y automatizan las tareas de una oficina mediante el uso de hardware y software. Algunos ejemplos de softwares ofimáticos comunes son procesadores de texto, hojas de cálculo, herramientas de presentación, bases de datos y suites ofimáticas que integran múltiples herramientas.
Este documento trata sobre la práctica de Word. Presenta un índice, dedicatoria, agradecimientos y resumen. Explica los objetivos de aprender características del aprendizaje y técnicas de aprendizaje así como utilizar herramientas informáticas como videos para facilitar el aprendizaje.
El documento detalla el informe de una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo sobre su curso de Informática durante el primer semestre de 2017.
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP). Las TIC incluyen hardware, software y redes para procesar información. Las TAC usan las TIC para facilitar el aprendizaje colaborativo y la creación de conocimiento. Las TEP no solo comunican sino que empoderan a las personas y promueven la participación social.
El documento describe la evolución histórica de las computadoras a través de seis generaciones. La primera generación utilizaba bulbos para procesar información y almacenamiento en tambores giratorios. La segunda introdujo los transistores para procesar información y redes magnéticas para almacenamiento. La tercera desarrolló circuitos integrados y microprocesadores. La cuarta generó las microcomputadoras personales. La quinta trajo las computadoras portátiles, redes inalámbricas y ópticas. La sexta continúa innov
El documento describe la evolución de los primeros dispositivos de cómputo, incluyendo el ábaco creado en China, la Pascalina que fue la primera calculadora mecánica inventada en 1642, y la Máquina Analítica diseñada por Charles Babbage que representó un avance importante hacia la computación moderna. También describe las tarjetas perforadas usadas para almacenar datos e ingresar información a las primeras computadoras programables que surgieron durante la Segunda Guerra Mundial.
El documento describe cómo un estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo usó un blog académico durante el primer semestre de 2017 para compartir información sobre el uso de blogs en la educación. El estudiante explica que los blogs académicos pueden ser una herramienta útil para que los estudiantes publiquen y compartan trabajos, comentarios y recursos educativos.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el uso de Internet y herramientas digitales. Se pide comparar resultados entre un metabuscador y Google, consultar el costo de matrícula vehicular en línea, participar en foros y redes sociales, realizar cálculos y conversiones usando servicios en línea, buscar información académica, y utilizar bibliotecas virtuales y plataformas educativas.
Este documento presenta una introducción a Microsoft Excel y 37 lecciones sobre sus funciones básicas. Cubre temas como abrir y guardar archivos, trabajar con celdas, filas y columnas, aplicar formatos, realizar cálculos, insertar gráficos y funciones, y crear organigramas. La recomendación final es continuar explorando las muchas funciones avanzadas de Excel más allá de los conceptos básicos cubiertos.
Este documento presenta 42 lecciones sobre el uso del programa Microsoft Word 2010. Cubre temas como abrir y guardar documentos, formato de texto, tablas, imágenes, gráficos y más. El objetivo es enseñar a los estudiantes cómo utilizar las diversas herramientas de Word para crear documentos digitales para sus trabajos universitarios. Se recomienda explorar más el programa para aprovecharlo al máximo.
Este documento describe las principales herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Outlook y blogs. Word es un procesador de textos que permite crear documentos, cartas e informes. Excel es una hoja de cálculo utilizada para facturas, estados financieros y control de gastos. PowerPoint es ideal para crear presentaciones. Outlook administra el correo electrónico. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente donde los autores y lectores pueden publicar artículos y comentarios.
El documento describe diferentes tipos de actividades educativas como seminarios, laboratorios y excursiones. Los seminarios involucran a los estudiantes investigando un tema y uno presentándolo al grupo, combinando presentación y evaluación. Los laboratorios y excursiones ofrecen experiencias prácticas específicamente vinculadas a los conocimientos teóricos de una materia.
Este documento compara los sistemas operativos Windows, Android y Linux, destacando sus ventajas y desventajas. Windows es el más popular pero también el más propenso a virus. Android ofrece muchas aplicaciones pero gasta batería rápido. Linux es gratuito y seguro pero requiere más conocimiento para usarlo.
El documento describe las características y modelos de tablets y smartphones. Las tablets son dispositivos portátiles más grandes que los teléfonos inteligentes pero más pequeños que las netbooks, con pantallas táctiles. Los smartphones permiten realizar llamadas e ingresar a Internet, tienen cámaras de alta resolución y se pueden sincronizar con otros dispositivos. El documento lista características comunes de tablets y smartphones y ejemplos de modelos populares de diferentes marcas.
El documento describe las unidades de medición para el almacenamiento de datos en dispositivos de almacenamiento como la memoria RAM, ROM, unidades de disco duro y unidades extraíbles. Explica las unidades básicas de medición como kilobyte, megabyte y gigabyte y cómo se usan para medir el tamaño de archivos y la capacidad de almacenamiento de dispositivos. También discute cómo las necesidades de mayor capacidad de almacenamiento han llevado al desarrollo de unidades mayores como el terabyte que ahora se usa comúnmente en
Este documento presenta los resultados académicos de 5 estudiantes en diferentes prácticas y trabajos a lo largo de un semestre. Incluye tablas con las calificaciones de cada estudiante, un gráfico comparando las calificaciones en las primeras 2 prácticas, y otro gráfico comparando las calificaciones en prácticas y trabajos. Adicionalmente presenta estadísticas como el promedio general, la calificación más alta y más baja.
This document contains sales transaction data for a vendor named Soria in Riobamba, Ecuador over multiple dates from 2003 to 2005. It includes the city, vendor, sale value, date and facility number for each transaction. There are over 500 individual sales entries listed in the document.
La tabla muestra información sobre 16 estudiantes con su apellido, nombre, género, escuela, valor de matrícula, edad, tiempo de estudios, nota 1, nota 2, nota total y si cumplen las condiciones. Los valores numéricos en las columnas están formateados con condicionales de formato.
El documento lista los nombres, cursos, calificaciones, duración y promedio de varios estudiantes. También incluye las fechas de inicio y fin de los cursos y una observación para uno de los estudiantes que dice "CAMILO PSICOPATA".
Este documento contiene datos personales de Yudelki Vásquez, incluyendo su fecha de nacimiento, número de cédula, tipo de sangre, y detalles de su abuelo Agapito Regalado Contento como su representante legal.
Este documento define la ofimática y describe algunos de los principales softwares ofimáticos existentes en el mercado. La ofimática se refiere al conjunto de herramientas y aplicaciones que facilitan, optimizan y automatizan las tareas de una oficina mediante el uso de hardware y software. Algunos ejemplos de softwares ofimáticos comunes son procesadores de texto, hojas de cálculo, herramientas de presentación, bases de datos y suites ofimáticas que integran múltiples herramientas.
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El documento detalla el informe de una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo sobre su curso de Informática durante el primer semestre de 2017.
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP). Las TIC incluyen hardware, software y redes para procesar información. Las TAC usan las TIC para facilitar el aprendizaje colaborativo y la creación de conocimiento. Las TEP no solo comunican sino que empoderan a las personas y promueven la participación social.
El documento describe la evolución histórica de las computadoras a través de seis generaciones. La primera generación utilizaba bulbos para procesar información y almacenamiento en tambores giratorios. La segunda introdujo los transistores para procesar información y redes magnéticas para almacenamiento. La tercera desarrolló circuitos integrados y microprocesadores. La cuarta generó las microcomputadoras personales. La quinta trajo las computadoras portátiles, redes inalámbricas y ópticas. La sexta continúa innov
El documento describe la evolución de los primeros dispositivos de cómputo, incluyendo el ábaco creado en China, la Pascalina que fue la primera calculadora mecánica inventada en 1642, y la Máquina Analítica diseñada por Charles Babbage que representó un avance importante hacia la computación moderna. También describe las tarjetas perforadas usadas para almacenar datos e ingresar información a las primeras computadoras programables que surgieron durante la Segunda Guerra Mundial.
El documento describe cómo un estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo usó un blog académico durante el primer semestre de 2017 para compartir información sobre el uso de blogs en la educación. El estudiante explica que los blogs académicos pueden ser una herramienta útil para que los estudiantes publiquen y compartan trabajos, comentarios y recursos educativos.
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Este documento presenta una introducción a Microsoft Excel y 37 lecciones sobre sus funciones básicas. Cubre temas como abrir y guardar archivos, trabajar con celdas, filas y columnas, aplicar formatos, realizar cálculos, insertar gráficos y funciones, y crear organigramas. La recomendación final es continuar explorando las muchas funciones avanzadas de Excel más allá de los conceptos básicos cubiertos.
Este documento presenta 42 lecciones sobre el uso del programa Microsoft Word 2010. Cubre temas como abrir y guardar documentos, formato de texto, tablas, imágenes, gráficos y más. El objetivo es enseñar a los estudiantes cómo utilizar las diversas herramientas de Word para crear documentos digitales para sus trabajos universitarios. Se recomienda explorar más el programa para aprovecharlo al máximo.
Este documento describe las principales herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Outlook y blogs. Word es un procesador de textos que permite crear documentos, cartas e informes. Excel es una hoja de cálculo utilizada para facturas, estados financieros y control de gastos. PowerPoint es ideal para crear presentaciones. Outlook administra el correo electrónico. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente donde los autores y lectores pueden publicar artículos y comentarios.
El documento describe diferentes tipos de actividades educativas como seminarios, laboratorios y excursiones. Los seminarios involucran a los estudiantes investigando un tema y uno presentándolo al grupo, combinando presentación y evaluación. Los laboratorios y excursiones ofrecen experiencias prácticas específicamente vinculadas a los conocimientos teóricos de una materia.
Este documento compara los sistemas operativos Windows, Android y Linux, destacando sus ventajas y desventajas. Windows es el más popular pero también el más propenso a virus. Android ofrece muchas aplicaciones pero gasta batería rápido. Linux es gratuito y seguro pero requiere más conocimiento para usarlo.
El documento describe las características y modelos de tablets y smartphones. Las tablets son dispositivos portátiles más grandes que los teléfonos inteligentes pero más pequeños que las netbooks, con pantallas táctiles. Los smartphones permiten realizar llamadas e ingresar a Internet, tienen cámaras de alta resolución y se pueden sincronizar con otros dispositivos. El documento lista características comunes de tablets y smartphones y ejemplos de modelos populares de diferentes marcas.
El documento describe las unidades de medición para el almacenamiento de datos en dispositivos de almacenamiento como la memoria RAM, ROM, unidades de disco duro y unidades extraíbles. Explica las unidades básicas de medición como kilobyte, megabyte y gigabyte y cómo se usan para medir el tamaño de archivos y la capacidad de almacenamiento de dispositivos. También discute cómo las necesidades de mayor capacidad de almacenamiento han llevado al desarrollo de unidades mayores como el terabyte que ahora se usa comúnmente en
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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