Generaciones

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGICAS
PSICOLOGIA EDUCATIVA
NOMBRE: Yudelki Dayanira Vasquez Porro ASIGNATURA: Métodos de investigación
FECHA: 12-Abril-2017 PARALELO: “A”
•Bulbos para procesar
información
•ingresaban los datos y
programas en código especial
por medio de tarjetas
perforadas
•El almacenamiento interno se
lograba con un tambor
PRIMERA
•Transistor hizo posibleuna nueva
generación de computadoras.
•Generación también utilizaban
redes de núcleos magnéticos en
lugar de tambores giratorios para
el almacenamiento primario.
•Usaban transistores para
procesar información.
SEGUNDA
•Se desarrollaron circuitos
integrados para procesar
información.
•Se desarrollaron los "chips"
para almacenar y procesar la
información.
•Surge la multiprogramación.
TERCERA
• Se desarrolló el
microprocesador.
•Se reemplazalamemoriade
anillosmagnéticos porla
memoria de "chips"
•Se desarrollanlas
supercomputadoras.
CUARTA
•Se desarrollanlas
microcomputadoras,osea,
computadoraspersonaleso
PC.
•"LSI - Large Scale Integration
circuit".
•Se desarrollanlas
supercomputadoras.
QUINTA
•Las ComputadorasPortátiles
(Ladtops).
•Las RedesInalámbricas
(WiMax,WiFi,Bluetooth)
•Las ComputadorasÓpticas
(luz,sincalor,rápidas)
SEXTA