Este documento describe el uso de prácticas TIC en una lección de matemáticas sobre números enteros. El profesor crea un blog con videos tutoriales de YouTube y encuestas sobre el tema. Los estudiantes ven los videos, completan las encuestas y resuelven problemas en el blog desde sus computadoras o teléfonos móviles. El profesor analiza los resultados de las encuestas para evaluar la comprensión de los estudiantes.

1. PRÁCTICAS TICS EN MATEMÁTICA
Videos tutoriales para el aprendizaje de Matemática.

2. ASIGNATURA: MATEMÁTICA
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Tema:
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Números enteros. Introducción
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Operaciones: Suma y Resta de números enteros

3. DIMENSIÓN METODOLÓGICA
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Desde el Docente:
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La metodología que se llevará a cabo responde a la práctica “aula
inversa a través de la tic”.
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El docente crea un blog con entradas a una barra de videos de youtube
con clases online sobre el tema números enteros.
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Crea entradas para orientar a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
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Motiva a los alumnos a compartir con los demás alumnos su experiencia
online en matemática.
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En los gadget del blog inserta encuestas referidas a la comprensión del
tema presentado.
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Establece sus propias conclusiones respecto a la comprensión del tema
números enteros y presenta los resultados de estas encuestas en
gráficos con excel.

5. DIMENSION METODOLOGICA
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Desde el alumno:
Miran los videos presentados en el blog creado por
el docente desde internet por PC o móviles.
Contestan las encuestas que se encuentran en el
blog de manera individual.
 Resuelven operaciones y presentan resultados a
través del blog.
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6. IMAGEN PREVIA EN EL MÓVIL

7. RECURSOS UTILIZADOS
Computadorainternet o
móvilesinternet
Blogger.com
para crear
blog.
Youtube.com

8. FIN