En esta presentación encontraras el calendario de cursos Pre-ICFES del Semillero Infantil y Juvenil Universitario para preparar para la prueba de Estado del 4 de septiembre de 2011.
Este documento presenta el cuadernillo de preguntas de la prueba Saber 11° aplicada en Colombia en 2012 por el ICFES. Incluye siete pruebas sobre diferentes materias como inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química y física. Explica que las preguntas son elaboradas por expertos siguiendo procesos de construcción, revisión y validación para garantizar su calidad.
Este documento presenta una prueba de inglés de nivel I que contiene preguntas de vocabulario, identificación de lugares y conversaciones. El examen incluye 15 preguntas de opción múltiple con respuestas en inglés y traducciones al español. El documento también proporciona instrucciones para navegar entre las preguntas y secciones del examen.
This document contains an English exam with multiple choice questions testing comprehension of short passages about daily life situations and a longer passage about three sisters from the same family living in different countries. The questions assess understanding of vocabulary, grammar points, inferences about characters, and main ideas. It provides examples to familiarize test takers with the question formats before the assessed sections.
El documento resume los resultados de los estudiantes de la institución en las Pruebas Saber de 2015. 16 estudiantes obtuvieron la Beca Pilos por ubicarse entre los primeros 100 puestos y tener Sisbén 1 o 2, lo que les permite escoger su carrera universitaria gratis. La estudiante Karina Bastidas Palacios obtuvo el primer puesto general con un puntaje de 432.
Here are the key details from the passage:
- The writer intends to discover why anyone would want to swim in water that is only 11 degrees above freezing.
- However, in the end the writer decides to just ask people instead of taking a swim themselves.
- The writer interviews Peter Smith, a regular swimmer, who says it makes him healthier and he hasn't been ill since starting.
- Not all doctors agree on the health effects - some say it helps fight illness, others say it could be dangerous.
- The writer doesn't actually swim, standing in the pool for only 30 seconds out of fear of the cold.
The main purpose is to explain why some people like swimming in the
Este documento presenta instrucciones para responder preguntas sobre un examen de habilidades del idioma español. Incluye secciones sobre construcción de oraciones, párrafos, interpretación de gráficas y comprensión de textos. También presenta un ejemplo que pide al estudiante emparejar descripciones en una columna con palabras en otra columna. Luego enumera 6-10 descripciones más para que el estudiante las empareje con letras A-H.
Este documento presenta el cuadernillo de preguntas de la prueba Saber 11° aplicada en Colombia en 2012 por el ICFES. Incluye siete pruebas sobre diferentes materias como inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química y física. Explica que las preguntas son elaboradas por expertos siguiendo procesos de construcción, revisión y validación para garantizar su calidad.
Este documento presenta una prueba de inglés de nivel I que contiene preguntas de vocabulario, identificación de lugares y conversaciones. El examen incluye 15 preguntas de opción múltiple con respuestas en inglés y traducciones al español. El documento también proporciona instrucciones para navegar entre las preguntas y secciones del examen.
This document contains an English exam with multiple choice questions testing comprehension of short passages about daily life situations and a longer passage about three sisters from the same family living in different countries. The questions assess understanding of vocabulary, grammar points, inferences about characters, and main ideas. It provides examples to familiarize test takers with the question formats before the assessed sections.
El documento resume los resultados de los estudiantes de la institución en las Pruebas Saber de 2015. 16 estudiantes obtuvieron la Beca Pilos por ubicarse entre los primeros 100 puestos y tener Sisbén 1 o 2, lo que les permite escoger su carrera universitaria gratis. La estudiante Karina Bastidas Palacios obtuvo el primer puesto general con un puntaje de 432.
Here are the key details from the passage:
- The writer intends to discover why anyone would want to swim in water that is only 11 degrees above freezing.
- However, in the end the writer decides to just ask people instead of taking a swim themselves.
- The writer interviews Peter Smith, a regular swimmer, who says it makes him healthier and he hasn't been ill since starting.
- Not all doctors agree on the health effects - some say it helps fight illness, others say it could be dangerous.
- The writer doesn't actually swim, standing in the pool for only 30 seconds out of fear of the cold.
The main purpose is to explain why some people like swimming in the
Este documento presenta instrucciones para responder preguntas sobre un examen de habilidades del idioma español. Incluye secciones sobre construcción de oraciones, párrafos, interpretación de gráficas y comprensión de textos. También presenta un ejemplo que pide al estudiante emparejar descripciones en una columna con palabras en otra columna. Luego enumera 6-10 descripciones más para que el estudiante las empareje con letras A-H.
El documento presenta la información sobre el proceso de admisión para 1o de ESO en el Instituto Francisco de Quevedo. El instituto ofrece un programa bilingüe donde los estudiantes aprenderán asignaturas en inglés y actividades extracurriculares para mejorar sus habilidades en el idioma. Los estudiantes pueden cursar asignaturas en el programa bilingüe o la sección bilingüe para estudiantes con nivel B1 de inglés.
Este documento presenta la información sobre el proceso de admisión para 1o de ESO en el Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo para el curso 2011-2012. El instituto ofrece educación gratuita y de calidad a través de su programa bilingüe y sección bilingüe. Se explican las materias, horarios y actividades extraescolares disponibles, así como las preguntas más frecuentes sobre los requisitos y posibilidades de cambio entre el programa y sección bilingüe.
El documento describe un instituto público bilingüe en España. Ofrece dos opciones para estudiantes: el Programa Bilingüe y la Sección Bilingüe. En el Programa Bilingüe, los estudiantes toman 5 horas de inglés a la semana y posiblemente otras asignaturas en inglés. En la Sección Bilingüe, los estudiantes con certificado B1 toman 17 horas semanales en inglés. El documento también responde preguntas frecuentes sobre cambiarse entre las dos opciones y los requisitos de inglés.
El documento describe el programa bilingüe de un instituto público en España. Todos los estudiantes recibirán 5 horas semanales de inglés y cursarán educación física en inglés. Aquellos sin un certificado B1 también podrán cursar tecnología en inglés. Los estudiantes con certificado B1 cursarán 17 horas semanales de diferentes asignaturas en inglés. El instituto ofrece varias actividades extracurriculares de refuerzo del idioma inglés.
El documento describe un instituto público bilingüe en España. Ofrece dos opciones para estudiantes: el Programa Bilingüe y la Sección Bilingüe. En el Programa Bilingüe, los estudiantes toman 5 horas de inglés a la semana y posiblemente otras asignaturas en inglés. En la Sección Bilingüe, los estudiantes con certificado B1 toman 17 horas semanales en inglés. El documento también cubre preguntas frecuentes sobre cambios entre los programas y los requisitos de inglés.
Moure regina diagnóstico de grupo -5tos grados - ims_primariaRegina Moure
Este documento presenta el diagnóstico de dos grupos de 5° grado en la Escuela Marcelo Spínola en Caleta Olivia, Santa Cruz. Describe el espacio físico, los recursos disponibles, y las características de cada grupo. El 5° grado "Reina de la Paz" es multi-nivel con alumnos de diferentes niveles de inglés, mientras que el 5° grado "Inmaculada Concepción" tiene dificultades para concentrarse. Ambos grupos están en un nivel elemental de inglés y no están acostumbrados a
El documento informa sobre un nuevo convenio entre el colegio y el Preuniversitario Cepech, el cual brindará charlas, ensayos y pruebas vocacionales a los estudiantes de 3o y 4o medio en el colegio. El preuniversitario ofrecerá ensayos nacionales y SIMCE, ensayos y mini ensayos PSU, y tests vocacionales de Holland, Kuder y hábitos de estudio. Los padres pueden escribir al colegio si desean que sus hijos participen en otros programas del preuniversitario como
IES GREGORIO PECES BARBA BILINGUAL PROJECT RACHEL KELLY
El documento describe el programa bilingüe de la escuela secundaria IES Gregorio Peces-Barba en España. El programa ofrece clases en inglés y español con el objetivo de que los estudiantes sean bilingües. Los estudiantes toman exámenes externos para evaluar su nivel de inglés y la mayoría aprueba estos exámenes.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El documento presenta la información sobre el proceso de admisión para 1o de ESO en el Instituto Francisco de Quevedo. El instituto ofrece un programa bilingüe donde los estudiantes aprenderán asignaturas en inglés y actividades extracurriculares para mejorar sus habilidades en el idioma. Los estudiantes pueden cursar asignaturas en el programa bilingüe o la sección bilingüe para estudiantes con nivel B1 de inglés.
Este documento presenta la información sobre el proceso de admisión para 1o de ESO en el Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo para el curso 2011-2012. El instituto ofrece educación gratuita y de calidad a través de su programa bilingüe y sección bilingüe. Se explican las materias, horarios y actividades extraescolares disponibles, así como las preguntas más frecuentes sobre los requisitos y posibilidades de cambio entre el programa y sección bilingüe.
El documento describe un instituto público bilingüe en España. Ofrece dos opciones para estudiantes: el Programa Bilingüe y la Sección Bilingüe. En el Programa Bilingüe, los estudiantes toman 5 horas de inglés a la semana y posiblemente otras asignaturas en inglés. En la Sección Bilingüe, los estudiantes con certificado B1 toman 17 horas semanales en inglés. El documento también responde preguntas frecuentes sobre cambiarse entre las dos opciones y los requisitos de inglés.
El documento describe el programa bilingüe de un instituto público en España. Todos los estudiantes recibirán 5 horas semanales de inglés y cursarán educación física en inglés. Aquellos sin un certificado B1 también podrán cursar tecnología en inglés. Los estudiantes con certificado B1 cursarán 17 horas semanales de diferentes asignaturas en inglés. El instituto ofrece varias actividades extracurriculares de refuerzo del idioma inglés.
El documento describe un instituto público bilingüe en España. Ofrece dos opciones para estudiantes: el Programa Bilingüe y la Sección Bilingüe. En el Programa Bilingüe, los estudiantes toman 5 horas de inglés a la semana y posiblemente otras asignaturas en inglés. En la Sección Bilingüe, los estudiantes con certificado B1 toman 17 horas semanales en inglés. El documento también cubre preguntas frecuentes sobre cambios entre los programas y los requisitos de inglés.
Moure regina diagnóstico de grupo -5tos grados - ims_primariaRegina Moure
Este documento presenta el diagnóstico de dos grupos de 5° grado en la Escuela Marcelo Spínola en Caleta Olivia, Santa Cruz. Describe el espacio físico, los recursos disponibles, y las características de cada grupo. El 5° grado "Reina de la Paz" es multi-nivel con alumnos de diferentes niveles de inglés, mientras que el 5° grado "Inmaculada Concepción" tiene dificultades para concentrarse. Ambos grupos están en un nivel elemental de inglés y no están acostumbrados a
El documento informa sobre un nuevo convenio entre el colegio y el Preuniversitario Cepech, el cual brindará charlas, ensayos y pruebas vocacionales a los estudiantes de 3o y 4o medio en el colegio. El preuniversitario ofrecerá ensayos nacionales y SIMCE, ensayos y mini ensayos PSU, y tests vocacionales de Holland, Kuder y hábitos de estudio. Los padres pueden escribir al colegio si desean que sus hijos participen en otros programas del preuniversitario como
IES GREGORIO PECES BARBA BILINGUAL PROJECT RACHEL KELLY
El documento describe el programa bilingüe de la escuela secundaria IES Gregorio Peces-Barba en España. El programa ofrece clases en inglés y español con el objetivo de que los estudiantes sean bilingües. Los estudiantes toman exámenes externos para evaluar su nivel de inglés y la mayoría aprueba estos exámenes.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .