Este documento presenta la información sobre el proceso de admisión para 1o de ESO en el Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo para el curso 2011-2012. El instituto ofrece educación gratuita y de calidad a través de su programa bilingüe y sección bilingüe. Se explican las materias, horarios y actividades extraescolares disponibles, así como las preguntas más frecuentes sobre los requisitos y posibilidades de cambio entre el programa y sección bilingüe.
Los cursos de inglés online de Nivel A2 capacitan al alumno para relacionarse con gran fluidez y naturalidad, con un alto grado de dominio de la competencia lingüística.
A través de los contenidos del curso LearnEnglish Pathways de British Council y la metodología online de Campuseducacion.com se trabajan competencias específicas para la comprensión de textos complejos con un amplio abanico de vocabulario.
Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...Educación Innovación
El Programa de Enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid comenzó a aplicarse hace 14 años, en el curso 2004-2005. Desde entonces, miles de alumnos se han beneficiado de una enseñanza bilingüe en todas las etapas educativas, tanto las obligatorias (Educación Primaria y ESO) como Educación Infantil, Formación Profesional y Bachillerato, hasta llegar a la Universidad. Ya hay dos promociones de alumnos que han cursado todos sus estudios en centros bilingües de la Comunidad de Madrid y que han llegado a la Universidad. La Consejería de Educación e Investigación ha realizado durante esta legislatura una completa y exhaustiva evaluación del Programa Bilingüe. En diciembre de 2016 se presentó la primera fase de esta evaluación y ahora, en junio de 2018, se presenta esta evaluación final que concluye que:
1. El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid mejora de forma destacada el nivel de inglés de los alumnos.
2. Impartir asignaturas científicas y sociales en inglés no reduce el nivel de conocimientos y competencias adquiridos en estas materias por los alumnos.
3. La implantación del Programa Bilingüe ha impulsado la calidad del sistema educativo en la Comunidad de Madrid.
Los cursos de inglés online de Nivel A2 capacitan al alumno para relacionarse con gran fluidez y naturalidad, con un alto grado de dominio de la competencia lingüística.
A través de los contenidos del curso LearnEnglish Pathways de British Council y la metodología online de Campuseducacion.com se trabajan competencias específicas para la comprensión de textos complejos con un amplio abanico de vocabulario.
Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...Educación Innovación
El Programa de Enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid comenzó a aplicarse hace 14 años, en el curso 2004-2005. Desde entonces, miles de alumnos se han beneficiado de una enseñanza bilingüe en todas las etapas educativas, tanto las obligatorias (Educación Primaria y ESO) como Educación Infantil, Formación Profesional y Bachillerato, hasta llegar a la Universidad. Ya hay dos promociones de alumnos que han cursado todos sus estudios en centros bilingües de la Comunidad de Madrid y que han llegado a la Universidad. La Consejería de Educación e Investigación ha realizado durante esta legislatura una completa y exhaustiva evaluación del Programa Bilingüe. En diciembre de 2016 se presentó la primera fase de esta evaluación y ahora, en junio de 2018, se presenta esta evaluación final que concluye que:
1. El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid mejora de forma destacada el nivel de inglés de los alumnos.
2. Impartir asignaturas científicas y sociales en inglés no reduce el nivel de conocimientos y competencias adquiridos en estas materias por los alumnos.
3. La implantación del Programa Bilingüe ha impulsado la calidad del sistema educativo en la Comunidad de Madrid.
Presentación Evaluación del Programa Bilíngüe de la Comunidad de MadridEducación Innovación
Tras la finalización de las dos primeras promociones que han llegado a la Universidad tras cursar
sus estudios en el Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunidad de Madrid, la Consejería de
Educación e Investigación ha realizado una completa y exhaustiva evaluación de este Programa
PRESENTACIÓN A LAS FAMILIAS TRANSITO A PRIMARIA Y BILINGÜISMOsantesifon
Presentación realizada a las familias del alumnado de Educación Infantil 5 años para el Tránsito a Educación Primaria, en el año en que se comienza a desarrollar el Proyecto Biblingüe en el CEIP "SAN TESIFÓN", de la localidad de Berja (Almería)
Programa de Educación Bilingüe de Cantabria Grupo 1
Admisión 1º eso
1. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo Bienvenidos Sesión informativa sobre el proceso de admisión de alumnos de 1º de E.S.O. para el próximo curso 2011-2012.
2. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ENSEÑANZA GRATUITA Y DE CALIDAD INSTITUTO PÚBLICO BILINGÜE DESDE EL CURSO 2011/2012
3. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Qué es un Instituto bilingüe? Es el Instituto en el que todos los alumnos escolarizados cursarán sus enseñanzas en el Programa bilingüe o en la Sección bilingüe.
22. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno que estudia en el Programa Bilingüe puede entrar en la Sección Bilingüe a lo largo de la E.S.O? Sí, en el momento en el que consiga la certificación necesaria de sus competencias lingüísticas. Los profesores del centro podrán proponer a determinados alumnos para los exámenes de acreditación que convoque la Consejería de Educación. Asimismo, el Instituto facilitará a los alumnos y sus familias la información para que puedan presentarse a los exámenes del Trinity College London que se convocan anualmente asesorándoles sobre el grado más adecuado según el Marco Europeo de Referencia de la Lenguas
23. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno que estudia en la Sección Bilingüe puede pasar al Programa Bilingüe a lo largo de la E.S.O? Sí, con el acuerdo del Equipo Docente y teniendo en cuenta la opinión de los padres siempre que se considere que es lo mejor para el desarrollo de su aprendizaje. Este proceso de cambio podrá realizarse a lo largo del curso desde el momento en el que se den las circunstancias que lo aconsejen.
24. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno necesita saber mucho inglés para estudiar en un Instituto Bilingüe? Cualquier alumno, independientemente de su nivel de inglés, puede matricularse en un Instituto Bilingüe. Los alumnos con un nivel B1 de competencia lingüística en inglés estudiarán en la Sección Bilingüe con un alto número de horas de materias en inglés El alumnado que no alcance el nivel B1 estudiará en el Programa Bilingüe beneficiándose de un mayor número de horas dedicadas al aprendizaje del idioma inglés (cinco horas semanales), además de impartir en inglés al menos una asignatura (Educación Física) y otras opcionales en función de su nivel de inglés. Para ello, se establecerán agrupaciones flexibles de alumnos en función de su nivel de competencia lingüística en el idioma. Asimismo, se beneficiarán de las actividades extraescolares, Programas de Intercambio y Programas de refuerzo que se dispongan con el fin de mejorar su competencia lingüística en Inglés