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Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo  ACTIVIDADES EN HORARIO EXTRAESCOLAR Plan PROA : Actividades de refuerzo y apoyo en las materias instrumentales para el alumnado de la E.S.O.: Dos horas los Lunes y Miércoles Programa de Compensación Externa : Actividades de refuerzo y apoyo para el alumnado del Programa de Compensatoria: Dos horas los Lunes y los Miércoles. Programa de Refuerzo y Apoyo : Actividades de refuerzo y apoyo para el alumnado inmigrante: Diariamente una hora. Informática : Mejora de las destrezas en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: Lunes, Miércoles y Viernes hora y media en dos niveles de diferente dificultad. Campeonatos Escolares : Actividades deportivas con equipos de fútbol-sala y taekwondo Programa de Bibliotecas Escolares : Biblioteca dotada con modernos ordenadores y un amplio fondo bibliográfico y de videoteca: Abierta en horario vespertino y nocturno
Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo  PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo  ¿Un alumno que estudia en el Programa Bilingüe puede entrar en la Sección Bilingüe a lo largo de la E.S.O?  Sí, en el momento en el que consiga la certificación necesaria de sus competencias lingüísticas. Los profesores del centro podrán proponer a determinados alumnos para los exámenes de acreditación que convoque la Consejería de Educación. Asimismo, el Instituto facilitará a los alumnos y sus familias la información para que puedan presentarse a los exámenes del Trinity College London que se convocan anualmente asesorándoles sobre el grado más adecuado según el Marco Europeo de Referencia de la Lenguas
Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo  ¿Un alumno que estudia en la Sección Bilingüe puede pasar al Programa Bilingüe a lo largo de la E.S.O?  Sí, con el acuerdo del Equipo Docente y teniendo en cuenta la opinión de los padres siempre que se considere que es lo mejor para el desarrollo de su aprendizaje. Este proceso de cambio podrá realizarse a lo largo del curso desde el momento en el que se den las circunstancias que lo aconsejen.
Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo  ¿Un alumno necesita saber mucho inglés para estudiar en un Instituto Bilingüe?  Cualquier alumno, independientemente de su nivel de inglés, puede matricularse en un Instituto Bilingüe. Los alumnos con un nivel B1 de competencia lingüística en inglés estudiarán en la Sección Bilingüe con un alto número de horas de materias en inglés El alumnado que no alcance el nivel B1 estudiará en el Programa Bilingüe beneficiándose de un mayor número de horas dedicadas al aprendizaje del idioma inglés (cinco horas semanales), además de impartir en inglés al menos una asignatura (Educación Física) y otras opcionales en función de su nivel de inglés. Para ello, se establecerán agrupaciones flexibles de alumnos en función de su nivel de competencia lingüística en el idioma. Asimismo, se beneficiarán de las actividades extraescolares, Programas de Intercambio y Programas de refuerzo que se dispongan con el fin de mejorar su competencia lingüística en Inglés

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  • 5.
  • 6.
  • 7. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ACTIVIDADES EN HORARIO EXTRAESCOLAR Plan PROA : Actividades de refuerzo y apoyo en las materias instrumentales para el alumnado de la E.S.O.: Dos horas los Lunes y Miércoles Programa de Compensación Externa : Actividades de refuerzo y apoyo para el alumnado del Programa de Compensatoria: Dos horas los Lunes y los Miércoles. Programa de Refuerzo y Apoyo : Actividades de refuerzo y apoyo para el alumnado inmigrante: Diariamente una hora. Informática : Mejora de las destrezas en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: Lunes, Miércoles y Viernes hora y media en dos niveles de diferente dificultad. Campeonatos Escolares : Actividades deportivas con equipos de fútbol-sala y taekwondo Programa de Bibliotecas Escolares : Biblioteca dotada con modernos ordenadores y un amplio fondo bibliográfico y de videoteca: Abierta en horario vespertino y nocturno
  • 8. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
  • 9. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno que estudia en el Programa Bilingüe puede entrar en la Sección Bilingüe a lo largo de la E.S.O? Sí, en el momento en el que consiga la certificación necesaria de sus competencias lingüísticas. Los profesores del centro podrán proponer a determinados alumnos para los exámenes de acreditación que convoque la Consejería de Educación. Asimismo, el Instituto facilitará a los alumnos y sus familias la información para que puedan presentarse a los exámenes del Trinity College London que se convocan anualmente asesorándoles sobre el grado más adecuado según el Marco Europeo de Referencia de la Lenguas
  • 10. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno que estudia en la Sección Bilingüe puede pasar al Programa Bilingüe a lo largo de la E.S.O? Sí, con el acuerdo del Equipo Docente y teniendo en cuenta la opinión de los padres siempre que se considere que es lo mejor para el desarrollo de su aprendizaje. Este proceso de cambio podrá realizarse a lo largo del curso desde el momento en el que se den las circunstancias que lo aconsejen.
  • 11. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo ¿Un alumno necesita saber mucho inglés para estudiar en un Instituto Bilingüe? Cualquier alumno, independientemente de su nivel de inglés, puede matricularse en un Instituto Bilingüe. Los alumnos con un nivel B1 de competencia lingüística en inglés estudiarán en la Sección Bilingüe con un alto número de horas de materias en inglés El alumnado que no alcance el nivel B1 estudiará en el Programa Bilingüe beneficiándose de un mayor número de horas dedicadas al aprendizaje del idioma inglés (cinco horas semanales), además de impartir en inglés al menos una asignatura (Educación Física) y otras opcionales en función de su nivel de inglés. Para ello, se establecerán agrupaciones flexibles de alumnos en función de su nivel de competencia lingüística en el idioma. Asimismo, se beneficiarán de las actividades extraescolares, Programas de Intercambio y Programas de refuerzo que se dispongan con el fin de mejorar su competencia lingüística en Inglés