Las tecnologías de la información y la comunicación han permitido que la información se comparta rápidamente sin importar la distancia, eliminando la necesidad de interacción cara a cara. Esto ha cambiado la educación, permitiendo que los estudiantes aprendan a distancia con la ayuda de tutores y herramientas virtuales. La información se distribuye de manera asimétrica, con pocos receptores frente a una gran cantidad de generadores que disfrutan compartiendo su conocimiento.

1. Su incursión en el entorno educativo es que son
características fundamentales de de estas tecnologías ,
las cuales han hecho que se denominen de la
información y la comunicación, tal como decía más
arriba, información y comunicación que han hecho
posible las tecnologías, esto implica la velocidad con
que nos llega o enviamos la información por lejos que se
encuentre cualquier individuo,

2. y también por otro lado la eliminación de afectividad
en cuanto a expresión sobre algo se refiere, en el
entorno educativo su repercusión es clara , ya que
ahora mismo estamos estudiando a distancia, lo cual
hace que no nos veamos nunca físicamente o frente a
frente con nuestros profesores, pero sabemos que
estamos trabajando con ellos en lo que a
conocimientos se refiere, es decir estamos
dependiendo de un tutor que nos ayuda a mejorar
nuestra metodología de aprendizaje gracias a
herramientas virtuales muy importantes.

3.  Por ejemplo en la figura 2, claramente se indica la
asimetría que tiene la información, la cual está
compuesta por Receptores de información, los cuales
están considerados como entes de la sociedad, los
mismos que son pocos frente al conocimiento que les
pueden brindar.

4.  Mientras que los generadores de información, pueden
ser toda la humanidad, los mismos que lo disfrutan
como una forma del gusto por culturas extranjeras, es
decir por qué quieren aprender algo diferente pero que
a la vez les puede parecer muy interesante.