2. Selección del tema
El tema es el punto de partida de la oratoria, y su origen puede dividirse en dos: aquel
escogido libremente y aquel impuesto o encargado. El sentido moral indica al orador las
fronteras de sus compromisos, pues no puede lograrse la elocuencia sin conocimiento y
sabiduría.
Factores externos: Jerarquía del auditorio y ocasión del discurso
Proponerse un asunto al alcance de sus fuerzas y
meditarlo largamente, que a quien elige el tema que le
conviene, no le faltará ni la abundancia ni la claridad ni el
orden. Horacio
3. Etapas de la labor literaria
1. INVENCIÓN: Búsqueda y elección de
los pensamientos.
2. COMPOSICIÓN: Ordenamiento y
desarrollo de esos pensamientos.
3. ELOCUCIÓN: Expresión de esos
pensamientos mediante palabras.
4. Estudio
La idea inicial de una obra es siempre confusa, amorfa, y por consiguiente debe ser
desplegada. Estos es, debe ser estudiado el tema o materia de la obra, buscar información y
meditarla.
Por no haber pensado bastante sobre su tema, es por lo que un autor se ve embarazado para
escribir. Buffon
• Inspiración: “Yo no sé lo que voy a cantar, pero mi canción está madurando”.
• Búsqueda de pensamientos: Plan del discurso – Azar o lluvia de ideas
+ Cultura propia + Lectura + Observación + Reflexión/Imaginación
5. Diseño del guion
Esto es el ordenamiento y distribución de las ideas, información y argumentos que
componen al discurso de la forma más adecuada para nuestros fines.
Unidad – Variedad – Movimiento
La obra debe tender en su totalidad, a un solo fin y no separarse de él. El fin debe ser
beneficiado por una cantidad tal de elementos que evite la monotonía. El discurso debe
marchar inexorablemente a su fin.
• Exordio
• Proposición
• Confirmación
• Refutación
• Peroración
6. Un plan bien meditado otorga estas ventajas: a) permite colocar en un orden adecuado
todos los elementos según su jerarquía, relación y objeto, b) precave contra el olvido de
elementos importantes durante el desarrollo del discurso y facilita la unidad artística y lógica
del texto; c) garantiza la claridad y la comprensión por parte del auditorio.
Importancia
7. Ensayo
Esta parte es un ejercicio de preparación para pronunciar el discurso. La antesala de la
ceremonia.
Apuntes según el contexto. Estas suelen ser extensas o breves; analíticas o sintéticas;
transcribir o no las frases principales; emplear símbolos, números, subrayados o cualquier
otro recurso.
Memorización del discurso. Mnemotécnica. Puede memorizarse a través de sucesivos
ensayos enfocados en el orden de los temas y subtemas. Reducir el título de cada tema a
palabras claves (ocho o diez). Inventar palabras clave (IDASPI) Utilizar dibujos o imágenes
para recordar antes que palabras o frases. Memoria tópica o de lugares.