APRENDIZAJE VIVENCIAL“No recibimos sabiduría; debemos descubrirla por nosotros mismos luego de
recorrer una travesía que nadie más puede recorrer por nosotros”;
- Marcel Proust, escritor francés 1871-1922
APRENDIZAJE VIVENCIAL“No recibimos sabiduría; debemos descubrirla por nosotros mismos luego de
recorrer una travesía que nadie más puede recorrer por nosotros”;
- Marcel Proust, escritor francés 1871-1922
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Presentación 2: Mis materias favoritas
1. Mis materias
favoritas son:
ciencias 1 (biología) Artes visuales
maestros
matemáticas Asignatura estatal
2. Los maestros que
me caen bien son:
Blanca Guadalupe José enrique
Mayra Isabel
3. MATERIA: CIENCIAS 1
(BIOLOGIA)
Me gusta la materia por que
estudiamos las células que
contiene n varias cosas q
encontramos a nuestro alrededor
, al igual que vemos las cadenas
alimenticias, las enfermedades
causadas por la mala
alimentación, y muchas cosas
mas.
Profesora MAYRA ISABEL
4. MATERIA: ARTES VISUALES 1
esta materia me gusta porque
nos enseñan a hacer cosas como
son figuras en jabón, hacer
figuras en piedra, hacer dibujos
rupestres, como hacer en un foco
una imagen, diferentes técnicas
para hacer dibujos y muchas
cosas mas .
Profesor JOSE
ENRIQUE
5. MATERIA: MATEMATICAS
Esta materia me gusta por que
nos ayuda en nuestra vida diaria
ya que son muy utilizadas, en
matemáticas nos enseñan las 4
operaciones simples que hay
como es la suma, la resta, la
multiplicación, y la división, pero
de ahí nos pasamos a fracciones
igual con suma, resta,
multiplicación y división
Profesora BLANCA
GUADALUPE
6. MATERIA:ASIGNATURA ESTATAL
Esta materia me gusta porque si
uno no conocía puebla ahora lo
podrá conocer y así poder
visitar mas lugares turísticos
que existan en esta región así
como su historia, patrimonio
natural y cultural de la
humanidad
maestros
8. Artes visuales
Maestro: José Enrique Navarro
Reyes
Estudio en una escuela de paga,
estudio para maestro, y a los 28
años estudio para maestro de danza
materia siguiente
9. Biología
Maestra: Mayra Isabel Mérida Novas
nació el 9 de marzo de 1984 en
Puebla, Pué. actualmente tiene 27
años.
Estudio en la Universidad Normal
del Estado, estudio Licenciatura en
Educación Secundaria
Especializada en Biología
Se graduó a los 21 años con un
promedio de 8.9
Materia
