Este documento presenta el informe del Centro de Estudiantes de un colegio para el período 2014-2015. Describe las motivaciones y objetivos del grupo, que incluyen mejorar la participación y convivencia de los estudiantes. También presenta las actividades realizadas en el primer semestre, como días temáticos y el inicio de un proyecto de bancas decoradas. Finalmente, anticipa las actividades planificadas para el segundo semestre, como días de comida, el día del profesor y una fiesta de Halloween.

1. Centro de Estudiantes
Período 2014-2015

2. ¿Cuales son nuestras motivaciones?
O Este grupo nació el año recién pasado (2013) al ser elegidas por
nuestros propios profesores como estudiantes líderes del colegio, y
nos enviaron a realizar una actividad llamada "Taller de Liderazgo".
Este taller tenía la finalidad de poder formarnos como personas
aptas de controlar y mover a un grupo de personas el día de
mañana. Al vivir esta experiencia nos dimos cuenta que somos muy
capaces de poder realizar cambios en nuestro entorno y queremos
empezar por nuestro establecimiento. Los proyectos que tenemos se
enfocan en el trabajar en equipo, donde todas nuestras compañeras
se sientan identificadas con todas las actividades que se realizen y
así mejorar nuestra convivencia del día a día, es decir, queremos que
todas participen, ninguna se quede "fuera" y todos nos podamos
divertir.

3. Equipo directivo
O Paula González II°B
O Josefa Soto II°B
O Tiare Mena II°A
O Francisca Zeballos III°A
O Elizabeth González III°A
O Camila Soto III°A
O María Arce III°B
O Sr. Fernando Silva
O Presidenta
O Vice-presidenta
O Secretaria de Actas
O Secretaria de Finanzas
O Secretaria Proyectos
O Secretaria Proyectos
O Vocera
O Profesor Asesor

4. Primer Semestre

5. Actividades realizadas
O Jeans Day.
O Mundial Chile vs. Holanda.
O Días del cine.
O Iniciación proyecto "Expresándote con las bancas".

6. Jeans Day 30-05 Jeans Day 09-07
O Motivo: recaudar fondos
para proyecto bancas.
O Motivo: recuperar gastos
realizados por el mundial.

7. Chile vs. Holanda
O El día 23 de Junio, nuestro colegio estuvo apoyando a la
selección en el partido Chile vs. Holanda desde las
dependencias del Gimnasio.
O Cómo CEE estuvimos realizando pequeñas pero motivadoras
actividades para que todo el alumnado estuviera célebre y
contento para presenciar el partido.

8. Días del Cine.
O El primer semestre se nos reagendó el día del alumno, por lo que las estudiantes
de nuestro establecimiento no tuvieron su día festivo como era normalmente
programado.
O Por esto, ideamos una manera de que las alumnas pudiesen tener su momento
de relajo después de las pruebas y de cierta manera cobrando el día del alumno
que merecían.
O Esta actividad tuvo la finalidad de innovar en las actividades extracurriculares
anteriormente realizadas en el colegio. Por lo que cosistió principalmente en que
nuestras compañeras disponían de una cartelera de películas de las cuales
podían elegir cual ver.
O Esto se realizó los días 07 y 08 del mes de Julio.
O Se proyectaban 6 películas al día, con dos proyecciones cada una.
O Tenían un máximo de ver 2 películas por jornada.
O Stand de comida CEE.
O Staff CEE.

9. Expresándote con las Bancas.
O Este proyecto consiste en que todos los cursos puedan
expresarse decorando una banca según los gustos que puedan
en tener en común las niñas de cada salón ideando un diseño
(cualquier estilo EJ: música, paisaje, animales, objetos
abstractos, etc.) que posteriormente será pintado en una de
las bancas. Esto se llevará a cabo por dos niñas con habilidades
artísticas elegidas por el curso en cuestión, que en
representación de su curso coloreará la banca, con el diseño
presentado.

10. Expresándote con las Bancas.
O Participación:
- 5°A
- 6° A
- 7°B
- 8° B
- II° B
- III° A
- CEE
O Gastos:
-Pintura (Base y color).
- Lija.
- Brochas.
- Rodillos.
- Protector.
- Colaciones alumnas.

11. Resultados

12. Segundo Semestre

13. Actividades
O Jeans Day (primordiales para reunir fondos).
O Día de la Pantufla.
O Día del Sombrero.
O Día del Profesor.
O Día del alumno y la recreación.
O Fiesta HALLOWEEN.
O Día del Helado.
O Tallarinerata.

14. Jeans Day
O Estimamos la aprobación de los siguientes Jeans Day a
realizar debido a la necesidad de recaudar fondos para la
fiesta de HALLOWEEN.
O Primera fecha : 26-09

15. Recreación sin interrupción de clases
O Pantufla 25/09
1° Recreo: Música y
competencia.
2° Recreo: Música y
manicure.
3° Recreo: Música y guerra
de
almohadas.
Participación de todo el
personal y alumnado del
CFA.
O Sombrero 10/10
1° Recreo: Música+intercambio.
2° Recreo: Música.
3° Recreo: Modelaje profesores
con el mejor gorro o sombrero.
Participación de todo el personal
y alumnado del CFA.

16. Día del profesor
O Está en organización el festejo de ese día, tanto curso-profesor
como alumnado y cuerpo docente completo.
O Fecha: 16-10

17. Día del alumno y la recreación.
O Está en discusión con las dirigentas de cada curso sobre
si hacer un carnaval o volver al sistema de las alianzas.
O Nosotras estimamos que si o si el 30 de Octubre sea un
día dedicado total y exclusivamente a las actividades que
se lleguen a acordar.
O Este día tenemos planeado finalizarlo con la fiesta de
HALLOWEEN.

18. FIESTA HALLOWEEN
O En nuestro colegio muy pocas veces se han realizado este tipo
de actividades, por lo que como CEE del presente año
queremos dejar una marca especial.
O Queremos realizar una fiesta de Halloween el día jueves 30 de
Octubre, donde una de nuestras primeras opciones es querer
contratar a una productora llamada "PROFIESTAS", quienes nos
proporcionarán todo lo necesario para llevar este proyecto a
cabo.

19. Días de comida.
O Helado 12/11
Queremos invitar a la
empresa Savory a nuestro
colegio para la promoción y
ventas de sus helados.
O Tallarinerata 23/11
O Queremos invitar a la
empresa Carozzi, para que
en el horario de almuerzo
de este día esté repartiendo
tallarines a las alumnas
para almorzar.

20. Proyectos pendientes
O Pintar muro patio de media.
O Arreglo baños de enzeñanza media.
O Terminar proyecto "Expresándote con las Bancas".