El documento describe la ruta turística Lavadero-Molineta en Trujillo, España. Incluye información sobre el lavadero como su fecha de construcción, materiales, capacidad y uso histórico. También describe la Molineta, originalmente una atalaya islámica y luego un molino de grano. La ruta incluye un juego de geocaching y la visita a un altar rupestre prehistórico. El documento agradece a guías y expertos locales por su ayuda con la ruta turística.

1. RUTA: LAVADERO-MOLINETA
Ciclo de Grado Superior de
GUÍA, INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS.

2. Nuestra compañera Meryem Kahlaoui hace de guía y
nos explica que:
 Fue inaugurada el 8 de junio de 1848.
 Materiales de construcción: piedra, mampostería y madera.
 El ruedo tiene un diámetro de: 35 metros.
 Tiene 3 puertas para acceder al tendido; 2 toriles; 2 cuadras
de caballos; 2 corrales para una corrida completa y 6
corrales para el apartado.
 Aforo: 9.000 espectadores.
 3ª categoría según Real Decreto 145/1996, de 2 de febrero,
por el que se modifica y da nueva redacción al Reglamento
de Espectáculos Taurinos.
 ZEPA del Cernícalo Primilla.

3. El turno de guía pasa a Jennifer García que nos cuenta:
 Época de construcción: último tercio del siglo XIX.
 Materiales: ladrillo y piedra. Destacan los arcos de medio
punto de ladrillo sobre pilares de granito.
 Superficie: más de 700 m².
 Uso: para lavar la ropa los vecinos de Trujillo y pedanías de
Huertas de Ánimas y Belén.
 Lavanderas: eran profesionales especializadas en el lavado
de la ropa que a veces también realizaban el planchado.
 Importancia: las lavanderas prestaban sus servicios a los
hoteles y veraneantes de Trujillo.
 Titularidad: pública.
 Desde el año 2007 se están llevando a cabo obras de
recuperación del mismo. En este año 2015 se ha puesto la
cubierta de madera.

4. 3.- Realizamos la actividad de:
GEOCACHING
Nuria Mora, profesora del módulo RecursosTurísticos,
explica:
 Geocaching: actividad de esconder y encontrar
"tesoros" en cualquier lugar, con la ayuda de un GPS.
 Lluvia de ideas: analizar su importancia y valorar esta
actividad para hacer turismo y conocer lugares de
forma dinámica y original.
 Jugamos a desencriptar un texto y encontrar el caché.
 A través del juego, contamos!!! 93 pilas de lavar de
granito¡¡¡¡¡
 https://www.geocaching.com/play

9. 4.- Llegamos a: LA MOLINETA
Continua como guía la alumna Ainoa Moreno que nos
explica:
 Origen: atalaya durante la ocupación islámica.
 Aprovecha la elevación granítica para su construcción y
vigilar la ciudad de Taryala (Trujillo)
 Tras la reconquista cristiana se abandona, año 1232.
 En el siglo XVIII se reutilizan aquellos restos y se
construye un molino para triturar el grano.
 Tiene forma cilíndrica y el grosor de sus muros es de 2
metros.
 La parte inferior se utilizaba como almacén y en la
superior se colocaba la maquinaria.

11. !!UNA CARA HUMANA¡¡
producto de la erosión y
de nuestra imaginación

12.  En esta zona hay restos de la presencia humana
desde la Edad de los Metales.
 Encontramos un Altar Rupestre, también
llamado Peña Sacra.
 Utilización: rituales, ofrendas y ceremonias.
 Debido a la llegada de los romanos, cae en
desuso esta zona y la población se traslada a
ocupar el batolito granítico de en frente, donde
los romanos construyen Turgalium

13. ALTAR RUPESTRE: tiene oquedades a modo de
peldaños de escalera.

14. De regreso al I.E.S Turgalium

15.  Realizado por la profesora: Nuria Mora Babiano
 Nuestro agradecimiento a:
 José Antonio Ramos Rubio, Cronista Oficial de Trujillo
 Alumnas que han realizado prácticas de guías turísticos.
Ciclo de Grado Superior de GUÍA, INFORMACIÓN Y
ASISTENCIAS TURÍSTICAS.
CONTINUARÁ….