1

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• MPP (MANUAL DE PROCESOS Y
PROCEDIMIENTOS

• EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN

• TIENE DOSPROCESOS
• DISEÑO CURRICULAR
• DESARROLLO CURRICULAR
4

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•DISEÑO CURRICULAR
•METODOLOGO Y EXPERTO EN EL OFICIO

•INDUCCIÓN
•RECONOCIMIENTO DEL AMBIENTE Y ENTORNO DE APRENDIZAJE
•MANEJO DE LAS REGLAS Y MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN
•PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

•EFONQUE METODOLOGICO
•MODELO PEDAGOGICO
•ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
•PLANEACIÓN
•DESARROLLO
•EVALUACIÓN

Presentación conceptos pedagogicos

  • 1.
    1 2 3 • MPP (MANUALDE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS • EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN • TIENE DOSPROCESOS • DISEÑO CURRICULAR • DESARROLLO CURRICULAR
  • 2.
    4 5 6 •DISEÑO CURRICULAR •METODOLOGO YEXPERTO EN EL OFICIO •INDUCCIÓN •RECONOCIMIENTO DEL AMBIENTE Y ENTORNO DE APRENDIZAJE •MANEJO DE LAS REGLAS Y MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN •PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN •EFONQUE METODOLOGICO •MODELO PEDAGOGICO •ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS •PLANEACIÓN •DESARROLLO •EVALUACIÓN