Este documento describe varias técnicas de creatividad e innovación, incluyendo 6 preguntas universales, analogía inusual, matriz de evaluación y los 6 sombreros de Bono. Explica brevemente cada técnica, sus beneficios y cómo se pueden aplicar para resolver problemas o desarrollar ideas de manera creativa. También incluye una sección sobre trabajo en equipo donde identifica algunos problemas comunes y posibles soluciones.

1. Creatividad e
Innovación
EQUIPO 3
JOSÉ FRANCISCO LOBATO RAMÍREZ
CARLOS MARÍA ECHEAGARAY RODRÍGUEZ

2. Clarificar
6 PREGUNTAS UNIVERSALES

3. 6 preguntas universales

4. ¿Por qué es creativa?
 Explota una de las características más
creativas del ser humano:
Curiosidad = Preguntar
 Sin embargo es necesario encontrar un
equilibrio con un pensamiento divergente
u “out of the box”.
 Seguimiento lógico de la idea, con orden
pregunta - respuesta.

5. Retos Ventajas
1. Se utilizó para la segunda práctica, visita al
museo.
 Trabajar sin conocer límites.
 Ambigüedad en el objetivo.
 Incertidumbre sobre el espacio.
2. Mantener una esencia creativa al momento de
aterrizar las ideas.
3. Aumentar nuestro conocimiento sobre
museos/consejos para visitas de personas de
la tercera edad.
1. La técnica fue de ayuda para:
a. Delimitar límites, orientarnos.
b. Marcar un objetivo definido: centrarnos en
el repaso de lo visto anteriormente con
ayuda de un juego.
c. Aprender sobre el museo.
2. Mantener clara la meta (mantener esencia
creativa).
3. La técnica fue un éxito ya que se recaudó
información útil que posteriormente se pudo
implementar en las prácticas siguientes.

6. Conclusión de la técnica
 Efectiva para marcar límites y orientarse.
 Efectiva para notar fallas e información
faltante.
 Resuelve el problema de información
faltante.
 Es intuitiva y fácil de recordar.

7. Idear
ANALOGÍA INUSUAL

8. ¿Qué es?
 Pretende establecer una
asociación lógica entre
objetos muy diferentes entre
sí, lo que agudiza el ingenio
y creatividad, haciendo un
uso esencial de la
percepción visual interna.
 El elemento esencial es la
COMPARACION.

9. ¿En qué consiste?
 Correspondencia de similitud y
diferencias entre el conjunto de rasgos
de un objeto al azar y el problema o
situación de estudio.
 Al final del uso de la técnica se
selecciona una idea para trabajar ya sea
diferencia o similitud con base en la
factibilidad y viabilidad de aplicación

10. ¿Por qué la consideramos la mejor técnica?
 Existe una gama muy variada de
objetos a comparar, siendo
prácticamente cualquiera que se nos
venga a la cabeza.
 No se limita a características físicas.
 Es capaz de contemplar sentimientos,
colores, materiales, función, etc
 Da una salida de ideas muy novedosas
y variadas

12. Desarrollar
EVALUATION MATRIX

13. Evaluation Matrix
1. Generar criterios.
2. Seleccionar criterios.
3. Llenar por jerarquía.
Excelente - Bueno - Regular - Malo
4. Cruzar la matriz.
5. Tomar decisiones con respecto a los
resultados.
6. Fortalecer debilidades.

14. ¿Beneficios?
 Abordar en su totalidad los aspectos más
importantes del problema.
 Asociación con un puntaje lógico.
 Facilidad para identificar debilidades.
 Brinda información de apoyo para
distribuir los recursos de forma eficiente.

16. Implementar
LOS 6 SOMBREROS DE BONO

17. ¿Por qué es importante conocer sobre
esta técnica?
 Se necesita una técnica a la
hora de pensar en grupo ya
que se hace demasiado al
mismo tiempo (emociones –
lógica, positivo – negativo)
 Esto puede causar problemas
a la hora de trabajar en
equipo

18. ¿En qué consiste?

19. Reportes de prácticas

24. Trabajo en equipo

25. Trabajo en equipo
Problema: Errores de comunicación.
Solución: Expresar asertivamente lo que
pensamos, mantener siempre informados a
los demás. Compromiso por estar atentos.
Problema: Organización y compromiso.
Solución: Cambiar mentalidad de reactiva a
activa, intentar buscar soluciones que nos
beneficiaran a todos.
Problema: Disminución de los integrantes.
Solución: Aplicación de puntos anteriores,
comunicándonos con otro equipo y
manteniendo un compromiso.