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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda, acción en la fe”
División Académica de Educación y Artes
Licenciatura en Ciencias de la educación.
Tema: Libros electrónicos.
Alumna: De La Cruz Vera Dalila.
Tercer Semestre Grupo: “A”
Materia: Tecnologías de la información y
comunicación aplicadas a la educación a
distancia.
Profesora: Madrigal Castellanos Diana del
Carmen..
Investigaciones en España…
EREADERS
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costar entre un 30% y un 50% menos que el
mismo documento en versión en papel.
Los autores y editores de todo el mundo
está descubriendo un nuevo territorio nada
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en objetivo de los piratas informáticos.
Las herramientas de lectura electrónica
como el Kindle de Amazon o el eReader de
Sony han mejorado considerablemente y
hacen más apetecible el formato digital,
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Los lectores compulsivos junto con los amantes de
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informáticos, los nativos digitales, como la
generación actual y las venideras
Tipologías de individuos en función de su afición a la
lectura y a las nuevas tecnologías y detectamos la
existencia de cuatro grupos:
Grupo 1 - Lectores y aficionados a las tecnologías.
Grupo 2 – Lector aficionado, con escaso interés por las nuevas
tecnologías.
Grupo 3 – Ni lector ni tecnoadicto, sin afición a la lectura ni a las
nuevas tecnologías.
Grupo 4 - Tecnoadictos, con menor interés por la lectura
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UNIVERSIA BUSINESS REVIEW | SEGUNDO trimestre 2012 | ISSN:
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  • 5. Los lectores compulsivos junto con los amantes de las nuevas tecnologías y de los avances informáticos, los nativos digitales, como la generación actual y las venideras
  • 6. Tipologías de individuos en función de su afición a la lectura y a las nuevas tecnologías y detectamos la existencia de cuatro grupos: Grupo 1 - Lectores y aficionados a las tecnologías. Grupo 2 – Lector aficionado, con escaso interés por las nuevas tecnologías. Grupo 3 – Ni lector ni tecnoadicto, sin afición a la lectura ni a las nuevas tecnologías. Grupo 4 - Tecnoadictos, con menor interés por la lectura (excepto prensa y revistas).
  • 7. UNIVERSIA BUSINESS REVIEW | SEGUNDO trimestre 2012 | ISSN: 1698-5117