Presentación metamorfosis de la rana
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este trabajo es una breve descripción de como es el proceso de de metamorfosis en la rana y en los diferentes anfibios que existen en la naturaleza
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Metamorfosis de la rana
Las ranas y otros anfibios experimentan un proceso de metamorfosis en el que cambian drásticamente de forma entre su nacimiento y la edad adulta. Los renacuajos nacen de huevos en el agua, respiran por branquias y tienen cola, pero luego desarrollan pulmones, pierden la cola y ganan patas para convertirse en ranas adultas terrestres.
Metamorfosis de la rana Por: Coral Coecas.
El documento describe la metamorfosis de las ranas. Comienza como huevos en el agua y se desarrollan en renacuajos acuáticos. Luego los renacuajos pierden la cola y desarrollan patas para convertirse en ranas terrestres. Finalmente, las ranas adultas son capaces de poner más huevos y continuar el ciclo de vida.
Fabulas para niños
La fábula es una narración breve que presenta animales u objetos actuando como personas. Generalmente está en verso pero también puede estar en prosa. Siempre incluye una enseñanza moral al final llamada "moraleja". La mayoría de fábulas presentan un conflicto entre dos o tres personajes que se resuelve de forma breve con una lección moral.
ANIMALES INVERTEBRADOS
El documento describe los principales grupos de invertebrados, incluyendo poríferos como las esponjas marinas, cnidarios como las medusas y anémonas, anélidos como las lombrices de tierra, equinodermos como las estrellas de mar, y varios grupos de artrópodos como insectos, crustáceos y aracnidos. También describe moluscos como gasterópodos con conchas, cefalópodos con tentáculos y bivalvos con dos valvas unidas.
Cuadro de las partes de una planta y sus funciones. Brian Guzman Malament
Las plantas tienen cuatro partes principales: raíces, tallo, hojas y flores. Las raíces absorben agua y nutrientes del suelo para alimentar a la planta. El tallo transporta agua y nutrientes de las raíces a las hojas y flores. Las hojas realizan la fotosíntesis para producir alimento a partir de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua. Las flores atraen a los polinizadores para que ayuden a la reproducción de la planta.
Los animales
Este documento presenta diversas formas de clasificar animales, incluyendo si tienen o no esqueleto, su dieta, reproducción, temperatura de la sangre, número de patas y ambiente de vida. Los animales se pueden clasificar como vertebrados o invertebrados, herbívoros, carnívoros u omnívoros, ovíparos, ovovivíparos o vivíparos, de sangre caliente o fría, bípedos, cuadrúpedos o sin patas, y terrestres, acuáticos o aéreos.
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Metamorfosis de la rana Por: Coral Coecas.
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Animales ovíparos y vivíparos
Este documento clasifica los animales en ovíparos y vivíparos según su reproducción. Los ovíparos se desarrollan dentro de huevos, como las aves, peces, reptiles y anfibios. Los vivíparos se desarrollan dentro del vientre de la madre, como los mamíferos, aunque existen dos excepciones, el ornitorrinco y el equidna, que ponen huevos. El documento describe las características de cada grupo.
Cadena alimenticia
Las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis y son los productores. Los animales herbívoros se alimentan de plantas y son consumidores primarios, mientras que los carnívoros se alimentan de otros animales y son consumidores secundarios. Los carroñeros se alimentan de restos en descomposición. Juntos, estos organismos forman cadenas alimenticias terrestres y acuáticas. Una red alimentaria consiste en múltiples cadenas alimenticias interconectadas dentro de un e
Espejos
Un espejo es una superficie plana y pulimentada que puede reflejar la luz. Los cuerpos se comportan de tres maneras ante la luz: cuerpos transparentes que dejan pasar casi toda la luz, cuerpos translúcidos que dejan pasar una porción, y cuerpos opacos que no dejan pasar la luz.
FICHAS DE EVALUACION 5
El documento habla sobre las rocas y los minerales. Explica que una roca es una masa sólida formada por uno o varios minerales. Describe las fases de desgastación de las rocas de la superficie terrestre y las capas de la geosfera. También cubre las características de las rocas sedimentarias, magmáticas y metamórficas, así como sus usos y los yacimientos y minas donde se extraen minerales.
Actividad en clase sistema solar..
Este documento presenta una actividad escolar sobre el sistema solar. Incluye preguntas sobre los planetas, el sol y su importancia. También contiene una lectura sobre el Día de la Tierra y preguntas sobre cómo el ser humano afecta al planeta a través de la contaminación. Se pide a los estudiantes que identifiquen acciones para cuidar la Tierra y las presenten en un cartel.
Sistema Digestivo Humano
El documento presenta un diagrama del sistema digestivo humano, identificando los principales órganos como la boca, esófago, estómago, intestino delgado y ano. También incluye una tabla con palabras clave asociadas a cada órgano, describiendo sus funciones como la masticación de alimentos, tránsito del alimento, digestión y absorción de nutrientes, y eliminación de desechos.
Características de los seres vivos
Este documento presenta una guía de estudio sobre los seres vivos para el grado 3 de ciencias naturales. Incluye información sobre las características de los seres vivos como la nutrición, respiración, movimiento, crecimiento, reproducción y muerte. También clasifica a los animales en vertebrados e invertebrados y según su alimentación como herbívoros, carnívoros u omnívoros. El documento contiene actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos.
Vamos a aprender lenguaje 5 cuaderno de trabajo
The document appears to be a scanned collection of pages from a book or manual. It contains images of many pages with text and diagrams but no clear overall narrative or topic. As it is a scan of pages from another source, it is difficult to extract a concise high-level summary without being able to read the full text.
2 clasificacion de las plantas
Este documento resume tres formas de clasificar plantas: 1) Según su tamaño en árboles, arbustos y plantas herbáceas; 2) Según su forma de reproducirse en plantas sin flor, con flor, gimnospermas y angiospermas; 3) Según sus beneficios para los humanos.
Animales vivíparos, ovíparos y ovovíparos
Este documento describe los tres tipos principales de reproducción animal: ovíparos, vivíparos y ovovivíparos. Los animales ovíparos se desarrollan dentro de huevos fertilizados por el macho, incluyendo aves, reptiles, insectos, anfibios y peces. Los vivíparos, como los mamíferos, se desarrollan dentro del útero de la madre y nacen a través del canal vaginal. Los ovovivíparos, como las serpientes, se desarrollan dentro de huevos dentro del cuerpo de la madre y
Esquema 2.la reproducción de las plantas
Las plantas se reproducen sexualmente a través de la polinización y fecundación en las flores, o asexualmente a través de fragmentos como esporas. En la reproducción sexual, el polen de las anteras de una flor fertiliza los ovarios de otra flor produciendo semillas. En la asexual, plantas como musgos y helechos producen esporas bajo sus hojas que germinan en nuevas plantas idénticas.
Evaluacion criterial
Este documento presenta un examen de evaluación sobre los conceptos básicos de ecosistemas, incluyendo la clasificación de seres vivos, las funciones vitales, la diferencia entre factores bióticos y abióticos, y la definición de población. Contiene preguntas de selección múltiple y respuesta abierta sobre estos temas, así como instrucciones para dibujar un factor ecológico.
Guia 2 distribucion del agua en la tierra
Este documento presenta una guía para analizar la distribución del agua en la Tierra. Los estudiantes deben observar gráficos sobre la distribución del agua y responder preguntas sobre en qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua en la Tierra, si hay más agua dulce en lagos o aguas subterráneas, y en qué forma se encuentra la mayor cantidad de agua dulce. También deben explicar el ciclo del agua y dibujar un diagrama mostrando cómo el agua se mueve entre océanos,
2. el suelo 5 to primaria- iv bimestre.
Este documento describe las características del suelo, incluyendo su composición, perfil y tipos. El suelo se compone de materia orgánica, materia inorgánica, agua, aire y organismos. Su perfil incluye los horizontes A, B y C. Los principales tipos de suelo son arenoso, arcilloso, calcáreo, humífero y limoso.
Las funciones vitales de los seres vivos
Las funciones vitales de los seres vivos incluyen la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición permite a los organismos obtener energía de los alimentos mediante procesos como la alimentación, la respiración y la circulación. La función de relación permite a los seres vivos interactuar con su entorno a través de los sentidos y el sistema nervioso. La reproducción garantiza la continuidad de la especie a través de la reproducción asexual o sexual.
Sistemadigestivo
El documento describe los órganos del sistema digestivo y sus funciones. El sistema digestivo está compuesto por la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. Cada órgano desempeña un papel importante en la digestión de los alimentos a medida que pasan a través del tracto gastrointestinal.
Características de los animales I
Power point para clase de Cuarto Grado escuela primaria que lleva a la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados.
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
El documento explica los conceptos de diptongo, triptongo e hiato. Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba, como en "cuidado". Un triptongo es la unión de tres vocales en una sílaba, como en "miau". Un hiato es la separación de dos vocales abiertas en sílabas diferentes, como en "poema". El documento proporciona ejemplos de cada uno y una lista de los diptongos posibles en castellano.
Sistemas Digestivos INVERTEBRADOS.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas digestivos encontrados en diversos grupos de animales. Se explica que los sistemas pueden ser intracelular, extracelular o mixtos, y pueden tener una o dos aberturas. También se detallan las características del tubo digestivo y las funciones de sus diferentes regiones en invertebrados, vertebrados y otros phyla.
Examen Sistema solar tdah
El documento presenta preguntas sobre los elementos principales de la Tierra, los planetas del sistema solar, los movimientos de la Tierra y la Luna, y las fases lunares. Se pide identificar la composición de la Tierra, nombrar los planetas ordenados desde el más cercano al más lejano del Sol, y completar oraciones sobre la duración de la rotación terrestre, la traslación terrestre, la traslación lunar, y los efectos de la rotación y traslación de la Tierra.
La metamorfosis de la rana.
Las ranas experimentan una metamorfosis en la que las crías viven en el agua y los adultos en tierra firme, con dos estadios distintos en su ciclo vital. El documento también enfatiza los beneficios de usar herramientas multimedia como mejorar los resultados en el trabajo.
Ranas
El documento proporciona instrucciones y materiales para hacer diferentes manualidades como pintar y recortar imágenes, hacer punto de cruz, y crear ranas de poliespan, azúcar y papel. Incluye enlaces e instrucciones detalladas para cada actividad manual con el objetivo de entretener a los niños.
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Reproducción1
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Evaluacion # 1 La Celula
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