Este documento describe un proyecto realizado en una clase de infantil de 3 años sobre las manos. A lo largo de la unidad didáctica del cuerpo humano, los estudiantes observaron y aprendieron sobre sus manos a través de diferentes actividades como lectura, matemáticas, arte, canciones y poesía. Al final del proyecto, recopilaron todo su trabajo en un pequeño libro.

1. “Mis manos”
INFANTIL 3 años
Curso 2017 – 2018
Tutora: Cristina García

2. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Para desarrollar en el aula una metodología
más variada y dinámica hemos desarrollado
este proyecto, con el cual complementamos la
Unidad Didáctica del Cuerpo Humano, haciendo
hincapié en las manos, ya que son una parte
esencial de nuestro cuerpo.
Para el desarrollo de este proyecto hemos
realizado diferentes actividades a lo largo de la
Unidad: lectoescritura, lógica matemática,
plástica, canciones, poesía, etc.
Nuestros alumn@s han disfrutado mucho a lo
largo del proyecto. Hemos recogido todo lo
trabajado en un pequeño libro que se han
llevado a casa.

3. ¿CÓMO SON MIS MANOS?
Observamos nuestras manos,
cómo son, qué hay en ellas,
contamos los dedos,...
Nos hacemos una serie de
preguntas:
- ¿SON GRANDES O
PEQUEÑAS?
- ¿TIENES UÑAS O NO?
- ESAS RAYITAS, ¿QUÉ
SERÁN?
- ¿DE QUÉ COLOR SON?
- ¿CUÁNTOS DEDOS
TENEMOS?
Dibujamos nuestra mano.

4. LOS DEDOS DE MIS MANOS
Aprendemos los nombres
de los dedos. Todos los
días los repetimos
mientras nos limpiamos las
manos con toallitas.

5. POESÍA
Aprendemos la poesía de los
dedos. La repetimos de vez en
cuando para aprenderla y no
olvidarla.
“Una familia de
hermanos
viven juntos en mis
manos.
Con una moneda que
encontraron
un festín organizaron.
El meñique compró un
huevo,
el anular lo frió,
el corazón le echó sal,
el índice lo probó
y el pulgar se lo comió”.

6. ¿QUÉ COSAS PODEMOS HACER
CON LAS MANOS?
- COGER COSAS
- JUGAR
- ACARICIAR
- PINTAR
- SALUDAR
- COMER
- AYUDAR
- BAILAR
- TRABAJAR

7. ¿QUIÉN UTILIZA SUS MANOS?
LAS MANOS SON UNA DE LAS PARTES MÁS
IMPORTANTES DE NUESTRO CUERPO. HAY MUCHOS
OFICIOS DONDE LAS MANOS SON ESENCIALES.

8. CUIDAMOS NUESTRAS MANOS
LAS MANOS SIEMPRE
TIENEN QUE ESTAR LÍMPIAS.
NOS LAVAMOS CON AGUA Y
JABÓN, Y LAS SECAMOS CON
LA TOALLA.
Hablamos de lo importante que es
tener las manos limpias, sobre todo
después de tocar animales, antes de
comer,… Nos lavamos todos las
manos para practicar.

9. HABLAR CON LAS MANOS
ALGUNAS PERSONAS
HABLAN CON LAS MANOS.
Hablamos de que las manos
también sirven para hablar.
Aprendemos a decir “BUENOS
DÍAS” en el lenguaje de sordos.

10. CON LAS MANOS HACEMOS
GESTOS
HOLA. ADIÓS
PIDO EL TURNO.
ESPERO PARA
HABLAR.
¡VICTORIA!
HE GANADO
OK. MUY
BIEN

11. CANCIONES
- HABÍA UNA VEZ UNA MANO
- SACO UNA MANITA
- MUEVELAS MANITAS
- A MIS MANOS YO LAS MUEVO

12. MASAJE
“ROMPO UN HUEVO EN TU CABEZA”
Rompo un huevo en tu cabeza,
cae la yemita,
cae la yemita.
Suben las hormiguitas,
suben las hormiguitas,
bajan los elefantes,
bajan los elefantes.
Dibujo un paisaje,
con una casita,
dos arbolitos y un solecito,
y dos conejitos.
Cae la noche,
suben las arañitas,
y te hacen cosquillitas,
y te hacen cosquillitas.
Bajan los mosquitos,
y te pican por todo,
y te pican por todo.
Abro la ventana,
hace frío, mucho frío,
y te da un escalofrío.

13. Eva Cristina García Pérez