Este documento presenta una herramienta interactiva para el análisis sintáctico de oraciones en castellano. Explica los tipos de oraciones simples y compuestas, así como los diferentes complementos que pueden tener los verbos como sujeto, predicado, complemento directo e indirecto. Finalmente, ofrece numerosos ejemplos oracionales analizados sintácticamente.
El documento presenta una interfaz interactiva para el aprendizaje de la sintaxis castellana, con secciones sobre oraciones simples y compuestas, complementos, análisis sintáctico y más. Ofrece diferentes formas de navegar entre los apartados a través de logotipos e índices.
Este documento presenta 21 oraciones simples analizadas a nivel morfosintáctico. Cada oración se describe indicando sus constituyentes sintácticos como sujeto, verbo, atributos, entre otros. También se identifican las funciones sintácticas de cada palabra o grupo de palabras. El análisis pretende ser una guía para identificar la estructura interna de las oraciones simples.
Este documento presenta un resumen de varios párrafos sobre temas diversos como la familia, la educación y el trabajo. Contiene oraciones complejas con subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.
Este documento presenta el calendario de llamados para la elección de cargos en el año 2019 en el área de educación. Incluye fechas y horas de llamados para directores, maestros, profesores e inspectores de diferentes niveles educativos como primaria, secundaria, educación inicial, educación especial, educación artística y técnica. Los llamados tendrán lugar en diferentes locales en todo el país entre los meses de febrero y marzo.
Esta oración simple consta de tres partes:
1. Define la oración simple como aquella compuesta por un solo verbo conjugado que es el núcleo del predicado.
2. Explica los elementos que pueden componer el sujeto de una oración simple como sustantivos, pronombres, sintagmas nominales y elementos sustantivados.
3. Señala que existen oraciones impersonales que no tienen sujeto léxico ni elíptico, usando verbos meteorológicos en tercera persona del singular como "llover" o "nevar".
Este documento presenta conceptos clave sobre la oración y sus elementos constitutivos. Explica que la oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y define cada uno de estos elementos. Luego describe las distintas partes de la oración, incluyendo las variables y las invariables. Finalmente, detalla los tipos de sujeto, complementos y circunstanciales que pueden estar presentes en una oración.
Este documento resume las características de las oraciones simples y compuestas. Una oración simple contiene un solo verbo conjugado y un solo predicado, mientras que una oración compuesta contiene dos o más proposiciones unidas por conectores. Se proveen ejemplos para ilustrar estas diferencias entre las estructuras de las oraciones simples y compuestas.
El documento describe los diferentes tipos de sujeto y complementos del predicado en una oración. Explica que el sujeto puede ser explícito, implícito o tácito, y que el núcleo del sujeto siempre es un sustantivo o pronombre. También describe los diferentes tipos de complementos como el directo, indirecto y los circunstanciales de modo, tiempo, lugar, etc.
El documento presenta una interfaz interactiva para el aprendizaje de la sintaxis castellana, con secciones sobre oraciones simples y compuestas, complementos, análisis sintáctico y más. Ofrece diferentes formas de navegar entre los apartados a través de logotipos e índices.
Este documento presenta 21 oraciones simples analizadas a nivel morfosintáctico. Cada oración se describe indicando sus constituyentes sintácticos como sujeto, verbo, atributos, entre otros. También se identifican las funciones sintácticas de cada palabra o grupo de palabras. El análisis pretende ser una guía para identificar la estructura interna de las oraciones simples.
Este documento presenta un resumen de varios párrafos sobre temas diversos como la familia, la educación y el trabajo. Contiene oraciones complejas con subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.
Este documento presenta el calendario de llamados para la elección de cargos en el año 2019 en el área de educación. Incluye fechas y horas de llamados para directores, maestros, profesores e inspectores de diferentes niveles educativos como primaria, secundaria, educación inicial, educación especial, educación artística y técnica. Los llamados tendrán lugar en diferentes locales en todo el país entre los meses de febrero y marzo.
Esta oración simple consta de tres partes:
1. Define la oración simple como aquella compuesta por un solo verbo conjugado que es el núcleo del predicado.
2. Explica los elementos que pueden componer el sujeto de una oración simple como sustantivos, pronombres, sintagmas nominales y elementos sustantivados.
3. Señala que existen oraciones impersonales que no tienen sujeto léxico ni elíptico, usando verbos meteorológicos en tercera persona del singular como "llover" o "nevar".
Este documento presenta conceptos clave sobre la oración y sus elementos constitutivos. Explica que la oración está compuesta por un sujeto y un predicado, y define cada uno de estos elementos. Luego describe las distintas partes de la oración, incluyendo las variables y las invariables. Finalmente, detalla los tipos de sujeto, complementos y circunstanciales que pueden estar presentes en una oración.
Este documento resume las características de las oraciones simples y compuestas. Una oración simple contiene un solo verbo conjugado y un solo predicado, mientras que una oración compuesta contiene dos o más proposiciones unidas por conectores. Se proveen ejemplos para ilustrar estas diferencias entre las estructuras de las oraciones simples y compuestas.
El documento describe los diferentes tipos de sujeto y complementos del predicado en una oración. Explica que el sujeto puede ser explícito, implícito o tácito, y que el núcleo del sujeto siempre es un sustantivo o pronombre. También describe los diferentes tipos de complementos como el directo, indirecto y los circunstanciales de modo, tiempo, lugar, etc.
El documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración simple tiene un sujeto y un predicado. El sujeto puede ser un sintagma nominal u otro tipo de sintagma, mientras que el predicado puede ser verbal, nominal u otro tipo de sintagma. También describe los diferentes tipos de oraciones simples según la naturaleza del predicado y la actitud del hablante.
El documento presenta una lista de términos gramaticales utilizados para analizar oraciones simples. Define conceptos como sintagma nominal, verbal, preposicional y adjetival, así como complementos del nombre, sujeto, predicado, circunstanciales, entre otros. Luego, propone 51 oraciones para analizar sintácticamente aplicando dichos términos.
El documento proporciona una leyenda con las abreviaturas utilizadas para analizar sintácticamente oraciones simples. A continuación, analiza sintácticamente 51 oraciones simples utilizando dichas abreviaturas para identificar los sintagmas y funciones sintácticas en cada oración.
Este documento analiza diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Se clasifican las oraciones por su estructura, tipo de enunciado, predicado principal y secundario. Se proveen ejemplos de cada tipo de oración con su análisis sintáctico.
Análisis de oraciones simples. Ejercicios resueltos.pdfssuserff0d9b
Este documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Proporciona la oración, su análisis sintáctico y clasificación. El análisis incluye la identificación del sujeto, predicado, núcleo, complementos y adjuntos. Las oraciones se clasifican como activas, pasivas, atributivas, entre otras.
Este documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Proporciona la oración, su análisis sintáctico y clasificación. El análisis incluye la identificación del sujeto, predicado, complementos y funciones sintácticas. Las oraciones varían en voz (activa, pasiva), tipo (transitiva, intransitiva, atributiva) y modalidad (enunciativa, interrogativa).
El documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Cada oración se analiza indicando la estructura sintáctica, las funciones sintácticas de los constituyentes oracionales y el tipo de oración. El resumen ofrece un ejemplo representativo de cada categoría analizada en las oraciones como sujeto, predicado, complementos, atributos, pasivas, interrogativas, etc.
Este documento contiene 50 oraciones que son analizadas sintácticamente. Se identifican los componentes de cada oración como sujeto, verbo, complementos y se clasifican según su estructura (activa, pasiva, atributiva, etc.) y tipo (enunciativa, interrogativa, etc.). Se provee también una breve explicación de algunos elementos gramaticales que aparecen en las oraciones.
El documento resume los diferentes tipos de complementos que pueden acompañar a los verbos en español, incluyendo el atributo, complemento directo, indirecto, circunstancial, de régimen verbal, predicativo y agente. Explica las clases de sintagmas que funcionan como cada tipo de complemento, si admiten sustitución pronominal y si concuerdan con el sujeto.
Este documento contiene 50 oraciones que son analizadas sintácticamente. Se identifica el sujeto, verbo, complementos y función de cada elemento, y se clasifica la oración como activa, pasiva, atributiva, entre otras. El análisis incluye ejemplos de oraciones declarativas, interrogativas, con verbos pronominales y no pronominales.
El documento presenta 30 oraciones simples resueltas para alumnos de 3o de Secundaria. Cada oración incluye la traducción al español, la estructura sintáctica y los elementos que la componen. El objetivo es practicar diferentes construcciones oracionales como sujetos, verbos, objetos y complementos.
El documento contiene varias oraciones subordinadas introducidas por la conjunción "que", las cuales expresan situaciones probables, deseables o que sorprenden a alguien.
Este documento presenta una lista de abreviaturas utilizadas en el análisis morfológico y sintáctico de oraciones, así como varios ejemplos de oraciones analizadas que incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, preposiciones y diferentes tipos de complementos como directo, indirecto, de régimen y circunstanciales.
Este documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración simple consta de un sujeto y un predicado. También describe los diferentes tipos de predicados como los predicados verbales, nominales y adjetivales. Además, explica los diferentes tipos de oraciones como las activas, pasivas, copulativas y predicativas.
El documento explica los tipos y características del complemento predicativo. Explica que puede complementar al sujeto o al complemento directo, y siempre concuerda en género y número con el elemento que complementa. También diferencia el complemento predicativo del atributo y del complemento circunstancial.
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamosJosé Gallardo
El documento presenta un análisis sintáctico de una oración compuesta coordinada disyuntiva que consta de dos proposiciones unidas por la conjunción "o". Se identifican los elementos gramaticales de cada proposición como sujetos, verbos, complementos y se clasifican según su tipo.
Este documento contiene un análisis sintáctico de 33 oraciones compuestas. Explica la clasificación de cada oración compuesta, identificando la oración principal y la oración subordinada, y determinando si es coordinada, subordinada sustantiva, adjetiva, adverbial u otra. También describe si es enunciativa, interrogativa, condicional u otro tipo.
1. El documento presenta las definiciones de las principales unidades sintácticas y analiza sintácticamente 27 oraciones compuestas.
2. Se identifican y clasifican las proposiciones principales y subordinadas de cada oración compuesta, indicando su tipo y función sintáctica.
3. Se analizan las relaciones sintácticas entre las diferentes proposiciones de cada oración compuesta.
El documento resume los diferentes tipos de sintagmas y se enfoca en el sintagma adjetival. Explica que el sintagma adjetival está compuesto por un adjetivo como núcleo y puede funcionar como adyacente del sustantivo, atributo o complemento predicativo. Proporciona ejemplos de cada función y describe brevemente las características de cada una.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de complementos en español, incluyendo el complemento directo, indirecto y circunstancial. Explica cómo identificar cada uno y proporciona ejemplos. El complemento directo puede sustituirse por pronombres como "lo", "la", "los" o "las". El complemento indirecto se construye con la preposición "a" y puede sustituirse por "le" o "les". Los complementos circunstanciales aportan información sobre lugar, tiempo, modo y otros detalles.
El documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración simple tiene un sujeto y un predicado. El sujeto puede ser un sintagma nominal u otro tipo de sintagma, mientras que el predicado puede ser verbal, nominal u otro tipo de sintagma. También describe los diferentes tipos de oraciones simples según la naturaleza del predicado y la actitud del hablante.
El documento presenta una lista de términos gramaticales utilizados para analizar oraciones simples. Define conceptos como sintagma nominal, verbal, preposicional y adjetival, así como complementos del nombre, sujeto, predicado, circunstanciales, entre otros. Luego, propone 51 oraciones para analizar sintácticamente aplicando dichos términos.
El documento proporciona una leyenda con las abreviaturas utilizadas para analizar sintácticamente oraciones simples. A continuación, analiza sintácticamente 51 oraciones simples utilizando dichas abreviaturas para identificar los sintagmas y funciones sintácticas en cada oración.
Este documento analiza diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Se clasifican las oraciones por su estructura, tipo de enunciado, predicado principal y secundario. Se proveen ejemplos de cada tipo de oración con su análisis sintáctico.
Análisis de oraciones simples. Ejercicios resueltos.pdfssuserff0d9b
Este documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Proporciona la oración, su análisis sintáctico y clasificación. El análisis incluye la identificación del sujeto, predicado, núcleo, complementos y adjuntos. Las oraciones se clasifican como activas, pasivas, atributivas, entre otras.
Este documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Proporciona la oración, su análisis sintáctico y clasificación. El análisis incluye la identificación del sujeto, predicado, complementos y funciones sintácticas. Las oraciones varían en voz (activa, pasiva), tipo (transitiva, intransitiva, atributiva) y modalidad (enunciativa, interrogativa).
El documento presenta 50 oraciones simples para analizar sintácticamente. Cada oración se analiza indicando la estructura sintáctica, las funciones sintácticas de los constituyentes oracionales y el tipo de oración. El resumen ofrece un ejemplo representativo de cada categoría analizada en las oraciones como sujeto, predicado, complementos, atributos, pasivas, interrogativas, etc.
Este documento contiene 50 oraciones que son analizadas sintácticamente. Se identifican los componentes de cada oración como sujeto, verbo, complementos y se clasifican según su estructura (activa, pasiva, atributiva, etc.) y tipo (enunciativa, interrogativa, etc.). Se provee también una breve explicación de algunos elementos gramaticales que aparecen en las oraciones.
El documento resume los diferentes tipos de complementos que pueden acompañar a los verbos en español, incluyendo el atributo, complemento directo, indirecto, circunstancial, de régimen verbal, predicativo y agente. Explica las clases de sintagmas que funcionan como cada tipo de complemento, si admiten sustitución pronominal y si concuerdan con el sujeto.
Este documento contiene 50 oraciones que son analizadas sintácticamente. Se identifica el sujeto, verbo, complementos y función de cada elemento, y se clasifica la oración como activa, pasiva, atributiva, entre otras. El análisis incluye ejemplos de oraciones declarativas, interrogativas, con verbos pronominales y no pronominales.
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El documento contiene varias oraciones subordinadas introducidas por la conjunción "que", las cuales expresan situaciones probables, deseables o que sorprenden a alguien.
Este documento presenta una lista de abreviaturas utilizadas en el análisis morfológico y sintáctico de oraciones, así como varios ejemplos de oraciones analizadas que incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, preposiciones y diferentes tipos de complementos como directo, indirecto, de régimen y circunstanciales.
Este documento describe las características de la oración simple. Explica que una oración simple consta de un sujeto y un predicado. También describe los diferentes tipos de predicados como los predicados verbales, nominales y adjetivales. Además, explica los diferentes tipos de oraciones como las activas, pasivas, copulativas y predicativas.
El documento explica los tipos y características del complemento predicativo. Explica que puede complementar al sujeto o al complemento directo, y siempre concuerda en género y número con el elemento que complementa. También diferencia el complemento predicativo del atributo y del complemento circunstancial.
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamosJosé Gallardo
El documento presenta un análisis sintáctico de una oración compuesta coordinada disyuntiva que consta de dos proposiciones unidas por la conjunción "o". Se identifican los elementos gramaticales de cada proposición como sujetos, verbos, complementos y se clasifican según su tipo.
Este documento contiene un análisis sintáctico de 33 oraciones compuestas. Explica la clasificación de cada oración compuesta, identificando la oración principal y la oración subordinada, y determinando si es coordinada, subordinada sustantiva, adjetiva, adverbial u otra. También describe si es enunciativa, interrogativa, condicional u otro tipo.
1. El documento presenta las definiciones de las principales unidades sintácticas y analiza sintácticamente 27 oraciones compuestas.
2. Se identifican y clasifican las proposiciones principales y subordinadas de cada oración compuesta, indicando su tipo y función sintáctica.
3. Se analizan las relaciones sintácticas entre las diferentes proposiciones de cada oración compuesta.
El documento resume los diferentes tipos de sintagmas y se enfoca en el sintagma adjetival. Explica que el sintagma adjetival está compuesto por un adjetivo como núcleo y puede funcionar como adyacente del sustantivo, atributo o complemento predicativo. Proporciona ejemplos de cada función y describe brevemente las características de cada una.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de complementos en español, incluyendo el complemento directo, indirecto y circunstancial. Explica cómo identificar cada uno y proporciona ejemplos. El complemento directo puede sustituirse por pronombres como "lo", "la", "los" o "las". El complemento indirecto se construye con la preposición "a" y puede sustituirse por "le" o "les". Los complementos circunstanciales aportan información sobre lugar, tiempo, modo y otros detalles.
Similar a Presentación oración simple power point (20)
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Presentación oración simple power point
1. Lengua Castellana y Literatura 3º E
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intro
IESO “Juan Patiño Torresª
Herramienta interactiva
para el aprendizaje de la
sintaxis castellana
Miguel Esteban –Toledo -
O. SIMPLE
2. SUJETO
C. Agente
C. Circunstancial
PREDICADO:
ORACIONES
SIMPLES
C. Directo
C. Indirecto
C. del Nombre
C. del Adjetivo
C. Predicativo
C. de Régimen
Atributo
C. del Adverbio
C. Agente
Sujeto
IMPERSONALES
C. Circunstancial
C. Directo
Sustantivas
Análisis
sintáctico
C. Indirecto
C. de Régimen
Copulativas
Adversativas
Coordinadas
Atributo
C. del Nombre
Finales
Disyuntivas
C. del Adjetivo
Causales
Consecutivas
Explicativas
Tipo 1 (Resto)
Distributivas
Concesivas
Condicionales
Comparativas
Adverbiales
ORACIONES
COMPUESTAS
Subordinadas
Lugar
Tipo 1 (CC)
Tiempo
Modo
Yuxtapuestas
Cantidad
Especificativas
Adjetivas
Explicativas
3. SV/
C. del
Nombre
C. del Adjetivo
C. del Adverbio
SN/
SUJETO
Oraciones simples
IESO “Juan Patiño Torresª
PREDICAD
O Nominal
Verbal
Predicado: C. del Verbo
8. El siete de febrero de 2012
N
.
N.
E
D
SN-T-
N
S.Prep.-CN
SN
E
SN-TS.Prep.-CN
9. He comprado tres chicles en el quiosco
D
D.
N
N
E
SN-CD
N
SN-T-
S.Prep.-CCL
SV-PV
de la esquina de la plaza Cervantes
D
D
E
N
E
N
SN –T-
SN-T-
N
SN-CN (Apos.)
S.Prep.-CN
S.Prep.-CN
S.Prep.-CCL
SV-PV
10. La final de la Copa del Rey de baloncesto
N
E.
.
D
E
D
.
E.+D. N
N
SN-T-
SN-TS.Prep.-CN
S.Prep.-CN
N
S.Prep.-CN
SN-Suj. (Paciente)
se celebrará en el Palacio de los Deportes
.
E
(IPR)
D
N.
SN-T-
N
E
D
N
SN-TS.Prep.-CN
S.Prep.-CCL
SV-PV
11. Por la gente de las Ventas nunca
D
.
E
D
N
SN-T
E.
N
SN-t-
S.Prep.-CN
N
S.Prep.-C.Agen.
S.Adv.-CCT
SV-PV
han sido aplaudidos los malos toreros
N(voz pasiva)
D.
N
ADY./S.Adj.-CN
SV-PV
N
SN-Suj. (paciente)
12. Jorge ha leído un libro tuyo
N
D
N
SN-Suj.
N
SN-CD
SV-PV
D
13. Yo tengo una casa en Mallorca
N
D
N
SN-Suj.
N
N
E
SN-CD
SN-TS.Prep.-CCL
SV-PV
14. ¿Qué falta en el armario de mi habitación?
D
N
D
E
N
SN-Suj.
N
E.
SN-T-
.
N
SN-TS.Prep.-CN
S.Prep.-CCL
SV-PV
15. ¿Quién tiene el undécimo puesto?
D.
N
N
SN-Suj.
D.
SN-CD
SV-PV
N
17. ¿Quién se ha llevado mi queso?
N
Det.
N
SN-Suj.
N
SN-CD
SV-PV
18. Todavía quedan muchas sillas vacías
N
Det.
S.Adv.-CCT
SV-PV
N
N
SN-Suj.
N
S.Adj.C.Pred.
19. Cada cuarenta segundos se suicida una persona en el mundo
Det.
Det.
N
SN-CCT
SV-PV
Det.
N
Enl. Det.
N
S.Prep.-CCL
N
SN-Suj.
SV-PV
20. ¿Qué ocurre hoy en las aulas?
N
N
N
SN-Suj.
Enl.
S.Adv.-CCT
SV-PV
Det.
N
S.Prep.-CCL
21. Predicado: C. del Verbo
C. del Adjetivo
Sujeto
C. del Adverbio
Oraciones simples
IESO “Juan Patiño Torresª
C. del Nombre
22. La provincia de Madrid es rica en museos
Enl.
Det.
N
N
Enl.
S.Prep.-CN
N
Cóp.
SN-Suj.
N
S.Prep.-C.Adj.
S.Adj.-Atrib.
SV-PN
23. @
Tu jefe es una persona falta de recursos
Det.
Det. N
SN-Suj.
Cóp.
N
Enl.
N
N
S.Prep.-C.Adj.
S.Adj.-CN
SN-Atrib.
SV-PN
24. @
Aquella historia me dejó infinitamente triste
Det.
N
N
N
S.Adv.-C.Adj.
SN
CD
SN-Suj.
N
N
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
25. @
Deberías estar muy avergonzado de tu actitud
N
S.Adv.
C.Adj.
Per.Vbal-N
N
Enl. Det
N
.
S.Prep.-C.Adj.
S.Adj.-Atrib.
SV-PN
26. @
Lo dijo con un tono de voz deliberadamente hiriente
N
Enl. Det.
Enl.
N
N
S.Adv.-C.Adj.
N
SN
CD
N
S.Prep.
CN
S.Prep.-CCM
SV-PV
S.Adj.-CN
N
27. @
Todos los allí presentes miramos mudos de espanto al recién llegado
Det. Det. N
S.Adv.
CN
Enl.
N
N
N
SN-Suj.
N
S.Prep.
C.Adj.
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
Enl. N
+ Det.
S.Adv.
N
CN
S.Prep.-CD
28. @
El día del estreno la madre del protagonista sonreía
Det.
N
Enl.+Det.
N
Det.
S.Prep.-CN
Enl.+Det.
N
N
S.Prep.-CN
SN-CCT
N
SV-PV
SN-Suj.
orgullosa de la actuación de su hijo
Enl. Det.
N
Enl.Det. N
N
S.Prep.-CN
S.Prep.-C.Adj.
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
SV-PV
29. Predicado: C. del Verbo
C. del Adjetivo
Sujeto
C. del Adverbio
Oraciones simples
IESO “Juan Patiño Torresª
C. del Nombre
30. Coged sitio cerca del escenario
N
Enl.+Det.
N
N
SN-CD
S.Prep.-C.Adv.
S.Adv.-CCL
SV-PV
N
31. @
Mañana jueves no habrá clase de matemáticas a tercera hora
N
N
Neg.
Enl.
SN-C.Adv.
S.Adv.-CCT
N
N
N
Det.
N
S.Prep.-CN
SN-CD
SV-PV
Enl.
S.Prep.-CCT
32. @
Hoy, doce de julio, el tráfico quedará interrumpido a causa de una manifestación
Enl. N
N
N
Det.
N
S.Prep.-CN
N
N
Enl.
S.Adj.-C.Pred.
S.Prep.-CC Causa
SN-C.Adv.
S.Adv.-CCT
SV-PV
SN-Suj.
Det.
SV-PV
N
33. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IESO “Juan Patiño Torresª
C. Indirecto
34. @
Carlitos fue elogiado por sus profesores en la evaluación
N
Enl.
N
SN-Suj.
Det.
N
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
Enl. Det.
N
S.Prep.-CCL
35. @
Los ladrones del banco fueron perseguidos por la policía
Det.
Enl.
+
Det.
N
N
S.Prep-CN
SN-Suj. (paciente)
Enl. Det.
N
N
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
36. @
Este nuevo prototipo de avión ha sido desarrollado en tres meses
Det
N
Enl.
S.Adj.
CN
N
N
Enl. Det.
N
S.Prep.
CN
SN-Suj. (paciente)
N
S.Prep.-CCT
SV-PV
por la agencia espacial europea con ayuda de ingenieros rusos
Enl. Det.
N
N
S.Adj.
CN
N
Enl.
Enl.
N
S.Adj.
CN
N
S.Adj.C
N
N
S.Prep.-CN
S.Prep.-CC Modo
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
37. @
Figo, golpeado en la pierna izquierda por el jugador contrario,
Enl.Det.
N
N
N
Enl. Det.
S.Adj.-CN
N
N
S.Prep.-CCL
S.Adj.-CN
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
N
Prop.Sub.Adj.-CN
SN-Suj.
P1
continuó el juego, pero finalmente fue interceptado por la defensa
Det.
N
N
N
SN-CD
SV-PV
P1
S.Adv.-CCT
Nx.
Enl. Det.
N
SV-PV
P2
N
S.Prep.-C.Ag.
38. @
Los espectadores aplauden al actor
Det.
Enl
+
Det
N
N
SN-Suj.
N
S Prep.-CD
SV-PV
El actor es aplaudido por los espectadores
Det.
N
Enl
N
SN-Suj.
(paciente)
Det
N
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
39. @
Estos camiones transportarán la mercancía
N
Det.
Det.
N
SN-Suj.
N
SN-CD
SV-PV
La mercancía será transportada por estos camiones
Det.
N
Enl.
N
SN-Suj. (paciente)
Det.
S.Prep.-C.Ag.
SV-PV
N
40. @
El mando militar ha trasladado a un hospital
N
N
Enl. Det.
S.Adj.-CN
N
SN-Suj.
N
S.Prep.-CCL
SV-PV
a todos los soldados heridos en combate por el enemigo
Enl. Det.
Det.
Enl.
N
N
Enl. Det.
S.Prep.-CCL
N
Prop.Sub.Adj.-CN
S.Prep.-CD
SV-PV
N
S.Prep.-C.Ag.
41. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IESO “Juan Patiño Torresª
C. Indirecto
42. A los dos los considero
Enl. Det.
N
S.Prep.-CD
N
SN-CD
N
SV-PV
muy competentes en ese terreno
N
S.Adv.
C.Adj
Enl.
Det.
S.Prep.-C.Adj.
N
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
N
43. Últimamente te veo muy cansado
N
N
N
S.Adv.C.Adj.
S.Adv.-CCT
SN
CD
N
SV-PV
N
S.Adj.-C.Pred.
44. Juan consideró absurdo el planteamiento del problema
N
N
Enl.+
Det.
Det.
N
N
SN-Suj.
S.Adj.-C.Pred.
(del CD)
S.Prep.-CN
SN-CD
SV-PV
N
45. Los alumnos de tercero escucharon interesados
Det.
Enl.
N
N
N
N
S.Prep.-CN
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
SN-Suj.
la información sobre la excursión a Rascafría
Enl.
Det.
Det.
N
Enl.
N
S.Prep-CN
S.Prep-CN
N
SN-CD
SV-PV
46. Tus jefes te consideran un trabajador excelente
Det.
N
N
Det.
N
N
SN
CD
SN-Suj.
N
S.Adj.-CN
SN-C.Pred. (del CD)
SV-PV
47. Dieron por muertos a todos los participantes en la expedición
Enl.
N
Enl. Det.
Det.
Enl. Det.
N
N
S.Prep.-C.Pred.
(del CD)
S.Prep.-CD
SV-PV
N
S.Prep.-CN
48. Yo vivo muy tranquilo en Tres Cantos
N
N
Enl.
S. Adv.
C.Adj.
N
SN-Suj.
Det.
N
S.Adj.-C.Pred.
SV-PV
S.Prep.-CCL
N
49. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IES Rosa Chacel – Colmenar Viejo
C. Indirecto
50. “Llévale esa cestita a la abuelita”.
N
N
Det.
S.Prep.
CI
N
Enl. Det.
SN-CD
N
S.Prep.-CI
SV-PV
Eso le dijo mamá a Caperucita
N
N
SN
CD
SN
CI
SV-PV
N
N
Enl.
N
S.Prep.-CI
SN-Suj.
SV-PV
51. No les dije nada a sus padres
Neg.
N
SN
CI
N
N
SN-CD
SV-PV
Enl.
Det.
N
S.Prep.-CI
52. @
Di un beso de despedida a Marta
Det.
Enl.
N
N
N
Enl.
N
S.Prep.-CN
SN-CD
SV-PV
S.Prep.-CI
54. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IESO “Juan Patiño Torresª
C. Indirecto
55. Me hablaron muy bien de tus cualidades interpretativas
N
N
N
Enl. Det.
N
S.Adv.
C.Adv.
SN-CI
N
N
S.Adv.-CCM
S.Prep.-C.Rég.
SV-PV
S.Adj.-CN
56. Antonio y Pedro convencieron a su padre
N
Nx.
N
Enl. Det.
N
SN-CD
SV-PV
SN-Suj.
de la importancia del hecho
Enl.
Det.
Enl.+Det.
N
N
S.Prep.-CN
S.Prep.-C.Rég.
SV-PV
N
57. Los estudiantes hablaban de los exámenes de selectividad
Det.
N
Enl. Det.
Enl.
N
N
SN-Suj.
N
S.Prep.-CN
S. Prep.-C.Rég.
SV-PV
58. Mi hermano se resiente de la operación realizada
Det.
N
Enl. Det.
N
N
N
SN-Suj.
S.Prep.-C.Rég.
SV-PV
S.Adj.-CN
59. Me he enterado de la fecha del examen por un compañero
Enl. Det.
Enl.
+ Det.
N
N
N
Enl. Det.
N
S.Prep-CN
S.Prep.-C.Rég.
SV-PV
S.Prep.-CC Instr.
60. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IESO “Juan Patiño Torresª
C. Indirecto
61. Tengo mil euros en una cuenta de la Caja de Ahorros
Det.
N
Enl. Det.
Enl. Det.
Enl.
N
N
N
SN-CD
SV-PV
S.Prep.-CN
S.Prep.-CN
S.Prep.-CCL
N
68. Todos esos regalos te los han traído esta mañana
Det.
Det.
SN-CD
N
N
N
SN SN
CI CD
SV-PV
Det.
N
N
SN-CCT
69. Yo voy a tomar también un café con leche
N
Afirm.
Det.
Enl.
N
Per.Vbal.-N
SN
Suj.
S.Prep.-CN
SN - CD
SV-PV
N
70. Tú no has visitado el Madrid de los Austrias
N
Neg.
Det.
Enl. Det.
N
N
SN
Suj.
S.Prep.-CN
SN-CD
SV-PV
N
71. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
IESO “Juan Patiño Torresª
C. Indirecto
72. El niño ha comido hoy estupendamente
Det.
N
N
N
SN-Suj.
S.Adv.
CCT
SV-PV
N
S.Adv.-CCM
73. Mi primo ha tenido un accidente con la moto
Det.
Det.
N
N
SN-Suj.
N
SN-CD
SV-PV
Enl.
Det.
N
S.Prep.-CC Inst.
74. No se ha hecho la miel para la boca del asno
Neg. (p.refl.)
Det.
N
Enl.
Det.
Enl.
N
+Det.
N
N
SV-PV
S.Prep.-CN
S.Prep.-CC Fin.
SN-Suj.
SV-PV
75. Por este camino llegaremos antes a
Enl.
N
N
Enl.
casa Det.
S.Prep.-CCL
N
SV-PV
S.Adv.
CCT
N
S.Prep.
CCL
76. El ladrón se escabulló entre el público con mucha habilidad
Det.
N
Enl. Det.
N
SN-Suj.
N
S.Prep.-CCL
SV-PV
Enl.
Det.
S.Prep.-CCM
N
77. Hoy no habrá clase de recuperación en la academia Torres
N
Neg.
Enl.
S.Adv.
CCT
N
N
N
S.Prep-CN
SN-CD
SV-PV
Enl. Det.
N
N
S.Prep.-CCL
SN-CN
(apos.)
78. El viento batía con fuerza contra la nave
Det.
N
Enl.
N
SN-Suj.
N
S.Prep.-CCM
SV-PV
Enl.
Det.
S.Prep.-CCL
N
79. Contigo yo voy al fin del mundo
N
Enl. N
+
Det.
N
Enl.
+
Det.
N
S.Prep.-CN
S.Prep.-CC Cía.
SV-PV
N
SN-Suj.
S.Prep.-CCL
SV-PV
80. Madrid está en el centro de España
N
Enl. Det.
Enl.
N
N
SN-Suj.
S.Prep.-CCL
SV-PV
N
S.Prep.-CN
82. Este verano me voy de vacaciones a Mallorca con mi novio
Det.
N
SN-CCT
(enf.)
Enl.
N
N
S.Prep.-CC
SV-PV
Enl.
N
S.Prep.-CCL
Enl. Det.
N
S. Prep.-CC Cía.
84. Se buscan personas trabajadoras de Madrid
(p.refl.)
N
N
Enl.
S.Adj.-CN
N
N
S.Prep.-CN
SN-Suj.
SV-PV
para turno de mañana o para turno de tarde
Enl.
Enl.
N
N
Enl.
S.Prep.-CN
S.Prep-CC Fin.
Enl.
N
Nx.
Coord.
Disy.
SV-PV
N
S.Prep.-CN
S.Prep.-CC Fin.
85. C. Predicativo
C. de Régimen
C. Indirecto
C. Directo
C. Circunstancial
C. Agente
Atributo
Complementos del verbo
86. Estás guapísima con ese lazo rosa
N
Enl.
Det.
N
N
Cóp.
S.Adj.- Atrib.
S.Prep.-CC
SV-PN
S.Adj.-CN
87. El primer día de clase es tristísimo
Det.
Det.
Enl.
N
SN-Suj.
N
N
S.Prep.-CN
Cóp.
S.Adj.-Atrib.
SV-PN
88. Mi familia es muy especial
Det.
N
N
S.Adv.-C.Adj.
Cóp.
SN-Suj.
S.Adj.-Atrib.
SV-PN
N
89. Esas chicas son de mi barrio
Det.
N
Enl.
Cóp.
SN-Suj.
Det.
S.Prep.-Atrib.
SV-PN
N
90. Ese señor fue en su juventud
Det.
Enl.
N
Cóp.
Det.
N
S.Prep.-CCT
SN-Suj.
SV-PN
domador de leones
Enl.
N
N
S.Prep.-CN
SN-Atrib.
SV-PN
91. El modelo deportivo es con cinco puertas
Det.
Enl.
N
N
S.Adj.-CN
SN-Suj.
Cóp.
Det.
S.Prep.-Atrib.
SV-PN
N
92. Tu primo Pablo es muy inteligente
Det.
N
N
N
SN-CN (apos.)
Cóp.
SN-Suj.
N
S.Adv.
C.Adj.
S.Adj.-Atrib.
SN-PN
93. El collar robado era de oro y brillantes
N
Det.
N
Enl.
N
Nx.
N
S.Adj.-CN
Cóp.
SN-Suj.
S.Prep.-Atrib.
SV-PN
94. Luisa es la alcaldesa de su pueblo
Det.
N
Enl.
N
Cóp.
SN-Suj.
Det.
S.Prep.-CN
SN-Atrib.
SV-PN
N
95. Tu amigo parece una buena persona
Det.
Det.
N
N
S.Adj.-CN
Cóp.
SN-Suj.
SN-Atrib.
SV-PN
N
96. Ese comentario es de mal gusto
Det.
N
Enl.
N
S.Adj.
CN
Cóp.
SN-Suj.
S.Prep.-Atrib.
SV-PN
N
97. Este restaurante de la Cava Baja parece económico
Det.
N
Enl. Det. N
N
S.Adj.
CN
N
Cóp.
S.Adj.-Atrib.
S.Prep.-CN
SN-Suj.
SV-PN
98. La glorieta de Carlos V está en obras
Det.
Enl.
N
N
S.Prep.-CN
SN-Suj.
Det.
Enl.
Cóp.
N
S.Prep.-Atrib.
SV-PN