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Principios del Conectivismo


          Rosa Ávila Aponte
            Comisión c62
Especialización Entornos virtuales de
             aprendizaje
         Noviembre de 2012
Principios del Conectivismo


1. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la
diversidad de opiniones.
2. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes
de información especializados.
3. El aprendizaje puede residir en dispositivos no
humanos.
4. La capacidad de saber más es más crítica que aquello
que se sabe en un momento dado.
5. La alimentación y mantenimiento de las conexiones es
necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
Principios del Conectivismo


6. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y
conceptos es una habilidad clave.
7. La actualización (conocimiento preciso y actual) es la
intención de todas las actividades conectivistas de
aprendizaje.
8. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de
aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el
significado de la información que se recibe, es visto a través
del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta
hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones
en el entorno informativo que afecta la decisión.
Fuentes Consultadas

 http://www.revistaalternativa.org . Revista
Alternativa. Número 22
es.wikipedia.org/wiki/George Siemens
conectivismo - entornos personales de
aprendizaje/social learning
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  • 1. Principios del Conectivismo Rosa Ávila Aponte Comisión c62 Especialización Entornos virtuales de aprendizaje Noviembre de 2012
  • 2. Principios del Conectivismo 1. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. 2. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. 3. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. 4. La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. 5. La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
  • 3. Principios del Conectivismo 6. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave. 7. La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. 8. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión.
  • 4. Fuentes Consultadas http://www.revistaalternativa.org . Revista Alternativa. Número 22 es.wikipedia.org/wiki/George Siemens conectivismo - entornos personales de aprendizaje/social learning tallerple.wordpress.com/tag/conectivismo