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Materia:  Software Libre y Aplicación en Educación Maestro:  Rey David Román  Alumna:  Mayra Elena Leyva Muñoz Facultad de Ciencias Humanas
Internet Red de redes" , es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio  (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.)  con el objeto de compartir recursos.   Servicios básicos en Internet   El World Wide Web o WWW o W3 o simplemente Web, permite saltar de un lugar a otro en pos de lo que nos interesa. Lo más interesante es que con unas pocas órdenes se puede uno mover por toda Internet.   Listas de correo Es un grupo de personas que comparten intereses y que intercambian mensajes por correo electrónico. Si un usuario desea recibir información sobre un tema determinado, puede suscribirse a la lista que trate sobre el mismo y recibir, de esta forma, todos los mensajes que circulen relacionados con ese tema. UNIDAD I
Internet 2.0 Introducción a Educación 2.0 El aula es un medio idóneo para el concepto 2.0 puesto que en sí es una pequeña sociedad formada por los profesores y los propios alumnos  . E s pues un lugar apto para el trabajo conjunto y de ayuda mutua.   Ámbito Educativo Se hace urgente enseñar al alumno a estar en continuo aprendizaje y a valerse por sí mismo para saber aprovechar el caudal inagotable de los conocimientos nuevos en cualquier actividad. No es un "reciclarse", es un aprendizaje que no termina nunca.  Es un  consorcio  sin fines de lucro que desarrolla  aplicaciones  y tecnologías de  redes  avanzadas, la mayoría para transferir  información  a alta velocidad.
Listas de Distribución Foros, Chats, Blogs,  Webquest, Portafolios  Unidad   II  Y  III
Listas de Distribución ,[object Object],[object Object],[object Object],Chats Ventaja La inmediatez. Es decir, lo que un alumno escribe lo puede ver el resto inmediatamente. Sin embargo, la conversación es muy difícil ya que se entrecruzan mensajes y, asimismo, se debe realizar bajo unas condiciones estrictas de control y con una perfecta identificación de los participantes para evitar comentarios que puedan molestar al resto. Se puede emplear para trabajo en pequeño grupo, apoyado con planes de trabajo concretos.  Herramienta  de  comunicación sincrónica donde cada alumno accede y puede ofrecer sus ideas al resto.
Introducción, definición, utilidad, algunas aplicaciones y función en el marco educativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Unidad   III
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FOROS Es una herramienta asincrónica, en la que lo que escribe un alumno puede ser leído por otras personas al cabo de segundos, una hora o varios días, ya que las intervenciones quedan registradas y son accesibles durante todo ese tiempo.
Blogs ,[object Object],Utilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Webquest ,[object Object],Utilidad Es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web (Dodge, 1995). Las WEBQUESTS son un tipo de sitios web con una estructura totalmente características por sus distintas secciones de:  Introducción, tareas, proceso, evaluación y conclusiones.   ,[object Object],[object Object],[object Object],Es una actividad de indagación/investigación enfocada a que los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes  en Internet Función en el ámbito educativo Fomentar el aprendizaje  de los alumnos por descubrimiento con la  búsqueda de información que ofrece Internet.
E-PORTAFOLIO ,[object Object],Utilidad ( Ámbito Educativo ) Espacio personal Espacio  Profesional Espacio Académico
Unidad IV ,[object Object],SLIDESHARE ,[object Object],[object Object],[object Object],Utilidad
 

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