Este documento resume las sesiones de tutoría de química de un grupo de estudiantes de 11°B entre enero y febrero. Cubrieron temas como ecuaciones químicas, estequiometría, cálculos estequiométricos, reactivos límite y rendimiento teórico. Realizaron ejercicios y talleres para aplicar sus conocimientos.

1. TUTORIA QUIMICA

2. Integrantes Gabriel Jaime Sindy Paola Juan David 11°B

3. Temas vistos hasta el momento

4. ENERO 17,18,19:Programa Contenido de la unidad Procesos pedagógicosProcesos evaluativos

5. ENERO 24,25,26Desarrollo de la unidad N°1 :Reacciones estequiometrias TEMA : Ecuaciones químicas INTENCIONALIDAD : Balancear ecuaciones por el método de ensayo y error

6. Enero 31 y febrero 1 , 2Guía de trabajo N°2TEMA: estequiometria INTENCIONALIDAD: realizar cálculos matemáticos a partir de ecuaciones químicas balanceadas

7. ¿ que pasos se utilizan para realizar cálculos estequiometricos ?1° escribir bien el compuesto que interviene en la ecuación2° se balanceada la ecuación3° se saca el factor de conversión 4° se aplica la siguiente formulaCantidades y unidades dadas xfactor de conversión = unidades dadas

8. Febrero 7,8,9 En esta semana Realizamos ejercicios estequiometricos . luego la profesora nos asigno una taller en el cual se aplicaba todo nuestro conocimiento acerca del tema

9. Febrero 14,15,16Reactivo limite Es aquel reactivo que limita o determina la producción del producto, se trabaja siempre en moles y se reconoce por aquel que nos de menor números de moles

10. Rendimiento teórico Es la máxima cantidad en gramos del producto que se obtiene por el reactivo limite siempre se da en gramos Reactivo real Es la cantidad en gramos que se obtiene apartar del reactivo limite, esta experimental