Presentaciòn xfaaa
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Este documento discute las promesas y riesgos del uso de las tecnologías de la información (NTI) en la educación. Señala que el uso de las NTI no es una opción para los docentes y trae desafíos como la accesibilidad, credibilidad, hipertexto y confidencialidad. También plantea que la información obtenida de las NTI puede ser parcial o sesgada y no necesariamente verdadera, debido a que es interpretada según diferentes intereses. Finalmente, indica que las tecnologías tienen un efecto bidire
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![-Se ha convertido en una necesidad, oportunidad, problema, desafío. -No es una elección de los docentes. ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Las Tic
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus características, ventajas y desventajas. También discute el impacto de las TIC en la educación, como proporcionar aprendizaje informal y nuevos métodos de enseñanza. Finalmente, cubre temas como los nativos digitales, los niveles de integración de TIC en la educación y las funciones de TIC.
Las Tic
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus características, ventajas y desventajas. También discute el impacto de las TIC en la educación, como proporcionar aprendizaje informal y mejorar la calidad de la enseñanza a través de nuevos entornos y métodos. Finalmente, analiza conceptos como nativos digitales, inmigrantes digitales y los diferentes niveles de integración de las TIC en la educación.
Presentación
El documento discute los riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información en la educación. Identifica varios problemas clave relacionados con la accesibilidad, el hipertexto, la credibilidad, la lectura crítica, la censura y la confidencialidad. También señala que las tecnologías de la información no deben entenderse solo como herramientas, sino también como entornos de comunicación y que debemos aprovechar sus beneficios mientras mitigamos sus riesgos.
Presentación
Las nuevas tecnologías de la información presentan tanto riesgos como promesas para la educación. Algunos de los principales problemas son la accesibilidad, el hipertexto, la credibilidad, la lectura crítica de la web y la censura. Además, hablar solo de tecnologías de la información no es adecuado, ya que también son tecnologías de comunicación que crean un entorno para la interacción entre personas. Debemos aprovechar nuestra relación bilateral con las nuevas tecnologías para obtener sus beneficios y verlas como una
Medios digitales en la web
Este documento habla sobre los medios digitales en la web e incluye tres oraciones principales: describe la hipermedia y multimedia interactiva como medios que permiten la interacción con texto, imágenes, video, audio y mapas a través de redes sociales y kioscos interactivos; menciona que ejemplos actuales de hipermedia incluyen la World Wide Web; y explica que los medios interactivos se usan para publicidad con fines comerciales y en educación, permitiendo la interacción del usuario con el contenido a través de factores audiovisuales que at
Presentación
El documento discute los riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información en la educación. Señala que las tecnologías plantean desafíos educativos pero también oportunidades si se usan de manera apropiada. Examina temas como la accesibilidad, la credibilidad, la censura y la privacidad asociados con las tecnologías, y enfatiza que éstas no solo son herramientas sino también entornos para la interacción.
Ti Cs
Las TICs son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan y difunden información de forma variada. Algunos ejemplos son pizarras digitales, blogs y podcasts. Sus características principales son que permiten nuevas formas de comunicación e influyen positivamente en la educación. Afectan áreas como la sociología y la gestión. Ventajas incluyen aprendizaje interactivo y educación a distancia, mientras que desventajas pueden ser falta de distribución equitativa y privacidad.
A3.Espinosa.Wendy.AulaInvertidaylasTics
Este documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Identifica objetivos como determinar la importancia de las TIC en estos ámbitos y especificar las ventajas antes y después de su implementación. Explica que las TIC permiten el acceso a la información y su generación y compartición por los miembros de la sociedad. En educación, las TIC han transformado la enseñanza y el aprendizaje eliminando barreras. Luego describe medios TIC como la televisión
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Uso de las Nuevas Tecnologias Comunicacionales
- Universidad Fermin Toro
-Mapa Conceptual acerca del uso de las nuevas tecnologías de la comunicación.
-Cátedra: Estética de la Comunicación
-Sección: Saia A
-Estudiante: Noel Aranguren C.I 26.800.188
Trabajo final preguntas
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento y la tecnología en la educación. Presenta preguntas de selección múltiple sobre temas como la importancia de los sistemas de gestión del conocimiento en las instituciones educativas, los cambios relacionados con los medios electrónicos y digitales, y las transformaciones fundamentales de una sociedad del conocimiento. También incluye preguntas de verdadero o falso y ejercicios para completar oraciones y relacionar conceptos clave sobre temas como la red, el conectivismo, wikis
INTERNET
Internet ha influido en la cultura al reducir las distancias y permitir la difusión inmediata y universal de ideas. Sin embargo, el acceso a la tecnología y la cultura digital depende de factores económicos y educativos, creando una brecha digital entre quienes pueden acceder a la red y quienes no. Los gobiernos deben implementar políticas para garantizar igualdad de oportunidades educativas y reducir esta brecha a través del sistema escolar, la formación laboral y la educación no formal.
IncorporacióN De Tics2
El documento propone incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) al programa "Grupos Juveniles Creativos" para fortalecer sus dimensiones académicas, laborales, ciudadanas y corporales. Justifica esta propuesta por el cambio hacia un paradigma educativo digital y la convergencia mundial de la electrónica, comunicaciones y software. Describe conceptos básicos sobre TIC's y educación, y la situación actual en Colombia respecto a programas y políticas de TIC's educativas.
Acerca de lenguaje multimedial
El documento describe los principales aportes de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs revolucionan las posibilidades educativas a través de recursos multimedia e interactivos. Luego enumera algunos de sus beneficios como la interacción dinámica, el uso de tecnología multimedia, la contextualización a través de simulaciones, nuevos canales de comunicación, acceso a más información y oportunidades de investigación, y un aprendizaje más colectivo y participativo.
Concepto y Aspectos relevantes de la infotecnología
Este documento describe los conceptos clave de la infotecnología y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluidas sus ventajas y desventajas. Explica cómo el Internet facilita el aprendizaje y la educación a distancia, y cómo las TIC han impactado procesos como la enseñanza, la investigación y la producción intelectual.
Tics.p.p
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información. Incluyen Internet, robótica, computadoras especializadas y dinero electrónico. Si bien brindan beneficios como la educación a distancia, también generan desigualdades entre países y grupos sociales. Los objetivos de las TIC en educación incluyen diseñar servicios educativos innovadores y brindar acceso remoto a los servicios universit
Competencia digital
Este documento analiza la competencia digital de los estudiantes universitarios en la era digital. Explica que los estudiantes actuales han crecido en un mundo digital y se les atribuyen características como su alfabetización digital y necesidad de estar conectados. Sin embargo, algunos estudios matizan estas características. La universidad debe asegurar que los estudiantes desarrollen competencia digital durante su formación. El documento revisa definiciones de competencia digital y habilidades que la componen, como el uso crítico de la tecnología y la evalu
LAS TIC’S Y LOS PROCESOS DE CONOCIMIENTO.
En la era de Internet, los dispositivos móviles y las TIC hacen la comunicación entre personas más sencilla y el acceso a la información posible prácticamente desde cualquier sitio y en cualquier momento.
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION (tic)
Este documento discute las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación. Define las TIC como aquellas que involucran la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Explora tanto las ventajas como las desventajas de las TIC en la educación, señalando que pueden mejorar la calidad de la educación pero también ampliar la brecha digital. Concluye que las TIC están cambiando el enfoque de la enseñanza de uno centrado en el maestro a uno centrado en el
.Ppt
El documento discute las promesas y riesgos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Presenta tres enfoques sobre cómo concebir las TIC en la educación y destaca varios problemas asociados con su uso, como la censura y la comercialización. También argumenta que se debe referir a estas tecnologías como TIC y no solo tecnologías de la información, debido a su influencia mutua con los seres humanos.
Auxiliar de Escritório
O texto discute o alto desperdício no setor de fruticultura no Brasil, com cerca de 40% da produção anual de 30 milhões de toneladas indo para o lixo. Isso ocorre principalmente devido ao transporte inadequado das frutas e à falta de embalagens apropriadas. O Ministério da Agricultura está criando normas para embalagens e fiscalizando caminhões com embalagens irregulares para tentar reduzir esse desperdício.
Hawk HybridLED_V1 (1)
This document describes a pro-level hybrid sports perimeter display. It has the following key features:
- It is engineered for maximum versatility and flexibility for both indoor and outdoor fixed or rental use.
- It uses patented Pro-SMT II technology that protects surface mounted LEDs from impacts and moisture to reduce glare and enhance contrast.
- It has a high refresh rate of over 3kHz for flicker-free video recording and playback.
- It has an IP65/65 rating for water and dust resistance suitable for outdoor use and rentals.
Colorantes azoicos
Este documento describe un estudio sobre la biodegradación de colorantes azoicos por bacterias inmovilizadas sobre carbón activado. Se desarrolló el proceso de decoloración por lotes y se determinó la eficiencia mediante un seguimiento de 6 días. Los resultados mostraron una mayor remoción de color a pH 5, entre 87-97%. La cinética siguió mejor un modelo de segundo orden y la constante de velocidad fue de 0.0004 días-1. Los productos de degradación identificados fueron principalmente compuestos alifáticos como ácidos
Eduardo gónzalez eje2_actividad2
El documento presenta un problema matemático sobre cómo están sentados 11 personajes alrededor de una mesa en un congreso en la Ciudad de México, basado en varias restricciones sobre quién está sentado junto a quién. El autor expresa que no tiene claros los conceptos de deducción e inducción presentados en la unidad, pero que puede resolver el problema usando su propio razonamiento lógico. Propone una solución gráfica sin utilizar los contenidos vistos en la unidad, concluyendo que es relativamente sencillo considerar las premisas
The venice BGC condiminiums for lease sale
The Venice Luxury Residences is a slice of Italian architecture in the heart of 50-hectare McKinley Hill township. ‘The Venice’ is more than just a typical luxury residence; it is a realization of every homeowner’s dream – to have a getaway within your reach, and all your own. Megaworld consulted the Rome-based architectural firm Paolo Marioni Architetto to ensure that the condominium stays true to its Venetian inspiration
Romana Hasnain-Wynia: Incorporating the Patient’s Perspective in Research
Romana Hasnain-Wynia, MS, PhD, is the Director of the Addressing Disparities Program at the Patient-Centered Outcomes Research Institute (PCORI). During the conference, she gave a presentation on incorporating the patient’s perspective in research.
Ct 2015
El documento presenta el calendario de pagos y declaraciones tributarias para Colombia durante el año 2015, incluyendo fechas límite para la retención en la fuente, impuestos a la renta, IVA, consumo, gasolina, CREE y otros. Se especifican los meses en que aplican diferentes declaraciones y pagos de impuestos según el tipo de contribuyente.
Angulosss
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de ángulos. Identifica ángulos agudos, rectos, obtusos, extendidos, concavos y completos. También explica las relaciones entre ángulos como ángulos complementarios, suplementarios, adyacentes y opuestos por el vértice. Finalmente, describe los ángulos entre paralelas, incluyendo ángulos correspondientes, alternos internos y externos.
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