Las nuevas tecnologías de la información presentan tanto riesgos como promesas para la educación. Algunos de los principales problemas son la accesibilidad, el hipertexto, la credibilidad, la lectura crítica de la web y la censura. Además, hablar solo de tecnologías de la información no es adecuado, ya que también son tecnologías de comunicación que crean un entorno para la interacción entre personas. Debemos aprovechar nuestra relación bilateral con las nuevas tecnologías para obtener sus beneficios y verlas como una

1. Educación: Riesgos y
promesas de las nuevas
tecnologías de la
información
Burbules. Nicholas y Callister, Thomas

2. Las nuevas tecnologías:
Se han convertido en un problema
educativo, un desafío, una necesidad y
un riesgo que no debemos pasar por
alto, sino todo lo contrario, prestarle
toda la atención para juntos encontrar
los beneficios

3. LOS METAS PROBLEMAS SON:
La accesibilidad
El hipertexto
La credibilidad
La lectura crítica de la web
La censura
La confidencialidad
La comercialización

4. TRES RAZONES DEL TERMINO INADECUADO DE
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
 Hablar de información, implica presupuesto.
 Los ordenadores, paginas web, la
internet, no pueden comprenderse solo como
tecnologías de la información, sino también
como tecnologías de la comunicación.
Las tecnologías no solo constituyen un
conjunto de herramientas, sino además un
entorno, un espacio donde las personas
pueden interactuar.

5. Tenemos una relación bilateral con las
nuevas tecnologías, sepámoslas
aprovechar, obteniendo sus lados
positivos y mirémosla como un
crecimiento tanto cotidiano como
educativo.