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El documento presenta información sobre cómo superar problemas, el grooming o acoso cibernético de niños y jóvenes, los miedos que generan las personas, la ciberdependencia, cómo inician los chats y redes sociales con engaños, la importancia de aprovechar la tecnología pero también salir al aire libre, y reconocer problemas de dependencia al desconectarse.
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Este documento describe varios riesgos en las redes sociales como el grooming, sexting, sextorción, tecnoadicción y ciberacoso, y ofrece consejos para prevenirlos, como no hablar con desconocidos, no enviar fotos íntimas, poner límites de tiempo en internet y no responder a mensajes ofensivos.
Peligros de las rede sociales
Las redes sociales plantean varios riesgos para los adolescentes como el acoso cibernético, el acceso fácil a contenido inapropiado y la falta de supervisión de los padres, lo que puede conducir a daños en sí mismos o en su entorno familiar si no se usan de manera responsable.
6c3
El documento habla sobre el uso de Internet entre niños y adolescentes. Menciona que la mayoría tiene acceso a correo electrónico y redes sociales, pero que a veces son objeto de acoso o divulgación de rumores en línea. También discute la importancia de establecer reglas y privacidad en el hogar para navegar de forma segura en Internet.
CUIDADOS EN LAS REDES!
El documento habla sobre diferentes tipos de riesgos en internet como el cyberbullying, sexting, grooming, sextorción y tecnoadicción. Define cada uno de estos riesgos y ofrece consejos breves sobre cómo prevenirlos, como no enviar fotos íntimas, no hablar con extraños en línea y establecer límites de tiempo para el uso de dispositivos.
Claudia
Este documento trata sobre los riesgos de internet como el sexting, grooming y ciberacoso. Define el sexting como compartir fotos semidesnudas, el grooming como cuando un adulto busca satisfacción sexual a través de internet, y el ciberacoso como acoso psicológico mediante canales de comunicación. Ofrece consejos para evitar estas situaciones como no comunicarse con desconocidos y usar razonablemente la cámara web.
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Publicar en internet
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Trabajo ciber acoso
Este documento ofrece consejos sobre cómo mantenerse a salvo cuando se juega en línea. Recomienda que los niños tengan cuidado con personas desconocidas que intenten iniciar conversaciones de naturaleza sexual, conocidas como "grooming", y también advierte sobre "griefers" que acosan e intimidan a otros jugadores. Aconseja ignorar insultos, denunciar comportamientos de acoso y establecer privacidad y confianza en las interacciones en línea.
Presentacion 2
Este documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura en Internet y usar las redes sociales como niño. Recomienda esperar hasta los 14 años para unirse a las redes sociales, comportarse con respeto hacia los demás, y no hablar con extraños o publicar fotos personales en línea. También aconseja informar a un adulto si se es víctima de acoso cibernético u otras acciones dañinas en Internet.
Presentación diaz, estevez, sampedro 2º2
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El documento habla sobre varios riesgos en Internet como el cyberbullying, tecnoadicción, sexting, sextorsión y grooming. El cyberbullying consiste en acosar psicológicamente a alguien a través de medios digitales. La tecnoadicción se refiere a la dependencia excesiva de dispositivos tecnológicos. El sexting involucra enviar contenido sexual a través de mensajes, aunque puede ser peligroso si se hace público. La sextorsión usa contenido íntimo para extorsionar a al
Privacidad online
Este documento habla sobre los riesgos de la privacidad en línea y las redes sociales. Advierte que cualquier persona puede violar tu privacidad si subes fotos o videos sin pensar, y que pedófilos, familiares, abusadores y otros pueden copiar tu información personal. Recomienda configurar contraseñas seguras, evitar publicar números de teléfono, direcciones u otros detalles personales, y tener cuidado con quién aceptas como amigo en las redes sociales.
Concepto de grooming
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Los cuidados e la red .
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El grooming
El documento habla sobre el grooming, que es una serie de conductas emprendidas por adultos con el objetivo de ganarse la confianza de menores de edad y abusar de ellos sexualmente. Explica que ocurre a través de redes sociales y las causas son falta de orientación de los padres y educación de los menores. Las consecuencias incluyen trastornos emocionales y rechazo. Recomienda que los padres se involucren, eduquen a los hijos sobre riesgos de internet y supervisen el uso de la computadora.
Trabajo grooming
Este documento define el grooming como un conjunto de acciones deliberadas realizadas por un adulto a través de Internet con el objetivo de establecer una relación de confianza con un menor para obtener satisfacción sexual. El grooming suele involucrar el engaño sobre la edad y la identidad, y puede progresar desde solicitar imágenes hasta un encuentro físico. El documento también describe cómo prevenir el grooming educando a los niños y supervisando su uso de la tecnología.
Sos ciberbullying padres
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El ojo humano
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Este documento habla sobre el acoso cibernético o "matoneo virtual" y sus efectos negativos en los jóvenes. El autor describe el matoneo como un comportamiento constante que hace sentir mal a otra persona e identifica que aquellos entre 13-17 años son los más vulnerables. Explica que los padres deben supervisar el uso que hacen sus hijos de la tecnología y estar atentos a cambios de comportamiento o señales de tristeza para detectar si son víctimas de matoneo.
En tic confio
El documento habla sobre los riesgos de internet y las redes sociales, y cómo las TIC pueden usarse de forma segura y responsable. Advierte sobre identidades falsas que se usan para acosar o engañar a otros, y cómo esto afecta especialmente a niños e induce al suicidio. Finalmente, invita a denunciar el ciberacoso en lugar de criticar a las víctimas, y a reflexionar sobre cómo estas acciones arruinan vidas.
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Santiago Felipe Pinilla es un individuo cuya información se presenta en el documento. El documento proporciona detalles sobre la persona como su nombre y apellido. La información proporcionada es concisa y de alto nivel sobre el tema principal del documento.
Presentación1
Este documento presenta la información de Santiago Felipe Pinilla M. de su área de Tecnología e Informática y sus profesores Jairo Vicente y Alba Inés. Define la creatividad como la producción de una idea nueva, original y útil que satisface a todos, y señala que todos nacemos con una capacidad creativa para usarla en cosas buenas. Luego enumera las 11 etapas del proceso creativo.
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El documento describe las etapas del proceso de investigación tecnológica, que incluye la conformación de un equipo, la generación de preguntas y problemas, la evaluación y selección de las ideas más prometedoras, la recopilación de datos a través de entrevistas y encuestas, y la construcción de un proyecto y artefacto final basado en los hallazgos.
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Un estudiante de grado 7c llamado Santiago Felipe Pinilla M. está siendo evaluado por su profesora Alba Inés Giraldo López en la Institución Educativa Técnica Industrial y de Servicios Domésticos.
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La herramienta de lluvia de ideas permite generar un gran número de ideas sobre un tema de manera creativa y libre para resolver problemas y mejorar oportunidades. Fue creada por Santiago Felipe en 2013 y se utiliza de forma no estructurada para plantear causas, soluciones y nuevos conceptos mediante la discusión en grupo.
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