Este documento presenta el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece normas sobre el desarrollo académico y la organización institucional, así como deberes, derechos, estímulos, infracciones y sanciones. También define el reglamento como un código de conducta que refleja el modelo a seguir de la institución. Finalmente, concluye que el reglamento permite una organización óptima de la universidad y la formación de estudiantes disciplinados con conocimientos y form
Este documento hace referencia al reglamento institucional de la universidad popular del cesar el cual es de gran importancia para los estudiantes upecista.
Este documento hace referencia al reglamento institucional de la universidad popular del cesar el cual es de gran importancia para los estudiantes upecista.
Es un trabajo que incentiva a conocer la universidad desde el punto academico y administrativo; dando recuento sobre los inicios de la universidad, la facultades y sus carreras, sus estudiantes, etc...
Presentación del reglamento estudiantil-UPCjuangarizao
1 TRABAJO DE CATREDRA: ALUMNO JUAN FELIPE GARIAO PIMIENTA, PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA, ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA, GRUPO 09
2INSTRODUCCION
En el siguiente trabajo, tiene como objetivo dar a conocer las normas del reglamento institucional, ya que sabemos cuáles son nuestros deberes y derechos dentro y fuera de la universidad también conocer el procedimiento que se debe tomar en los diferentes casos que suelen suceder dentro del salón o ya sea en la institución por lo que es fundamental conocer del muy afondo ya que es de mucha importancia para poder aplicar los deberes y derechos para llegar hacer un muy buen profesional
3 DEFINICIONES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1 Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad..
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
2 El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión, monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones, sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
4 DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL CON SUS PROPIAS PALABRAS (Concepto Personal)
El Reglamento Institucional es donde se encuentran las normas, deberes y derechos que deben ser cumplidas en una institución ya que sea administrativo o escolar , para garantizar un buen funcionamiento en esa institución
5 VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Tener claros los lineamientos de la institución para no incurrir en sanciones disciplinarias y académicas.
Conocer los deberes y derechos que se deben cumplir por cada uno de los actores institucionales (estudiantes, docentes y administrativos)
Conocer la metodología de evaluación, calificación y sanción en caso de incumplir.
Conocer claramente los requisitos para habilitar, cancelar, hacer diferidos, dirigidos, supletorios y validaciones.
Reconocer las condiciones y requisitos para la realización de Monografías, preparatorios, seminarios, trabajos de grado, e incentivos institucionales.
6 EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO
Se le diría que no ya que el reglamento fue muy claro cuando se dice que no se procede a una t
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Reglamento estudiantil de la universidad popular del cesar
1. REGLAMENTO ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
BALLESTAS GUERRERO MARIA CAMILA
CC: 1065823797
LIC: ERIKA PATRICIA ROMERO APONTE
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FALCULTAD DE FACE
CONTADURIA PÚBLICA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 49
VALLEDUPAR-CESAR
2014
2. INTRODUCCION
En el presente trabajo podremos encontrar que es un reglamento
institucional, las ventajas que proporciona al conocerlo y analizarlo.
Como poder aplicarlo en el momento en el que se haga útil, con la
evolución de los deberes y los derechos el estudiante tendrá
conocimiento de las sanciones y beneficios que puede tener de
acuerdo a sus acciones.
3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es
de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad
educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales
enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a
los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación,
licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos
infracciones, sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
Colección ordenada de reglas o preceptos que, por autoridad competente,
se dan para la ejecución de una ley o para el régimen de una corporación,
una escuela, una dependencia o un servicio. - Atiende a los deberes y
derechos de los individuos - Actual, objetivo, contextual. - El autor
(institución generalmente) refleja el pensamiento de la comunidad o grupo. -
Crea un marco de responsabilidades asumido por toda la comunidad. -
Contempla sanciones para quienes no lo cumplen.
http://es.slideshare.net/elialu/qu-es-un-reglamento
4. DEFINICION DE REGLAMENTO
INSTITUCIONAL:
Es un código de conducta en donde se
refleja el modelo a seguir de el
comportamiento institucional, las
normas éticas y las relaciones que
deben existir entre los miembros que
conforman la institución. En el
reglamento se encuentran además
unas normas respecto al tipo de sanción
que se debe seguir en el caso en que el
estudiante incurra en la violación de la
norma. Como también los derechos que
tenemos al ser parte de la institución,
por ejemplo, respetar nuestra integridad
, en cuanto a los deberes que tenemos
que cumplir están la puntualidad y la
asistencia.
5. VENTAJAS DE CONOCER EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Podre actuar de manera correcta sin incumplir ninguna norma y así
ser un estudiante de calidad.
Podría utilizarlo a mi favor en el momento en que lo necesite.
Si llego a cometer una infracción sabré que consecuencias me traerá
la acción que hice.
Sabré cuales son mis derechos y deberes y poder exigirlo si se me
son negados.
Dar un consejo a alguien si veo que va a cometer alguna infracción.
6. RESPUESTA DE UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEEA
CAMBIARSE DE CARRERA:
• Deseo cambiarme de carrera porque a lo largo del semestre me
puede dar cuenta que la carrera que escogí, no es la que deseo
realizar, por lo tanto al inscribirme en el primer semestre no estaba
lo suficientemente seguro de que era la carrera indicada para mi,
sin embargo este tiempo no fue desperdiciado porque me permitió
centrarme en mis verdaderos objetivos y saber cual es mi vocación.
7. PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO
HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN
Cuando una prueba sea anulada por fraude,
se calificará con cero (0) y el profesor de la
asignatura informará por escrito al Consejo
de Facultad por medio del director del
departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada
la matrícula para el respectivo período
académico.
8. SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A UN
PROFESOR O A UN COMPAÑERO
• Según la gravedad de la falta, así:
Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del
Departamento.
Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad
correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar
público.
Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.
Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico,
sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de
Departamento podrá levantar esta sanción en un período
académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.
9. EL ESTUDIANTE HACE USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL:
En el caso en el que un docente le este violando un derecho que tiene como
estudiante.
Cuando el estudiante es nuevo y tiene que analizarlo para conocer cuales son las
normas, derechos y deberes.
En la inasistencia a un parcial conocer los tipos de exámenes que se realizan la
universidad.
10. CONCLUSION
Se puede concluir que gracias al reglamento estudiantil hay una
clasificación, identificación, evaluación, análisis y control de normas,
derechos, deberes, sanciones, beneficios, entre otros.
Que permite una optima organización de la institución lo cual hace
que exista disciplina para la formación de estudiantes con
excelentes conocimientos y de formación integral que puedan
participar en la construcción del desarrollo humano, científico,
tecnológico, cultural y artístico.