El documento resume un reglamento institucional, explicando que establece normas y procedimientos sobre aspectos académicos como la admisión y titulación, y aspectos institucionales como la planificación y sanciones disciplinarias. También define el reglamento como un conjunto de reglas obligatorias para la comunidad educativa que crea responsabilidades y contempla sanciones para quienes no las cumplen.

1. BIENVENIDOS
PRESENTADO POR:
ZAMIR ENRIQUE ACOSTA
CADENA
PROGRAMA: SOCIOLOGÍA
ASIGNATURA: CATEDRA
UPECISTA
GRUPO:13
UPC

2.  En el presente trabajo podremos encontrar que es
un reglamento institucional, las ventajas que
proporciona al conocerlo y analizarlo.
Con la evolución de los derechos y deberes, el
Estudiante tendrá conocimiento de las sanciones y
beneficios que puede tener de acuerdo a sus
acciones.

3.  El Reglamento Institucional es el documento
normativo del Instituto. Es de cumplimiento
obligatorio para los diferentes actores de la
comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas
en la visión y misión institucional. Contiene
artículos referidos a los siguientes aspectos:

4.  a. Desarrollo académico: admisión, matrícula,
gestión curricular, titulación, licencia, traslado y
convalidación.
 b. Desarrollo institucional: planificación,
organización, personal, supervisión, monitoreo,
evaluación institucional, deberes, derechos,
estímulos infracciones, sanciones, procesos
disciplinarios y presupuesto.
 http://sites.google.com/site/institutosanjosecanet
e/classroom-news

5.  Colección ordenada de reglas o preceptos que, por
autoridad competente, se dan para la ejecución de
una ley o para el régimen de una corporación, una
escuela, una dependencia o un servicio. - Atiende a
los deberes y derechos de los individuos - Actual,
objetivo, contextual. - El autor (institución
generalmente) refleja el pensamiento de la
comunidad o grupo. - Crea un marco de
responsabilidades asumido por toda la comunidad.
- Contempla sanciones para quienes no lo cumplen.
http://es.slideshare.net/elialu/qu-es-un-reglamento

6.  Es un código de conducta en donde se refleja el
modelo a seguir de el comportamiento
institucional, las normas éticas y las relaciones que
deben existir entre los miembros que conforman la
institución. En el reglamento se encuentran
además unas normas respecto al tipo de sanción
que se debe seguir en el caso en que el estudiante
incurra en la violación de la norma.

7.  Saber cuales son los derechos y deberes y poder
exigirlos si son negados.
 Actuar de manera correcta sin incumplir ninguna
norma y así ser un estudiante de calidad.
 Utilizarlo a favor del estudiante en el momento
que lo necesite.
 Si se comete alguna infracción, se sabrá las
consecuencias de la acción que se cometió.
 Dar un consejo a alguien si veo que va a cometer
alguna infracción.

8.  Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento
es muy claro cuando dicen que no se procederá a la
transferencia cuando el estudiante no haya
aprobado por lo menos los dos primeros semestres,
o 30créditos académicos, de la respectiva carrera o
programa.

9.  Al estudiante se le calificara con cero (0) y el
profesor de la asignatura informará por escrito al
consejo de facultad por medio del director del
departamento. Al estudiante reincidente le será
cancelada la matrícula para el respectivo período
académico.

10. Se sancionara según la gravedad:
 Amonestación privada, por escrito, que hará el
Director del Departamento.
 Amonestación pública, que hará el Consejo de
Facultad correspondiente, mediante resolución
motivada y fijada en lugar público.
 Matrícula condicional. La impondrá el Consejo
Académico.

11.  Cancelación de la matrícula, que impondrá el
Consejo académico, sanción apelable ante el
Consejo Superior. El Director de Departamento
podrá levantar esta sanción en un período
académico posterior con la aprobación del Consejo
Académico.
 Expulsión de la universidad, que impondrá el
Consejo Académico. Esta sanción es apelable ante
el Consejo Superior Universitario.

12.  En el caso en el que un docente le este violando un
derecho que tiene como estudiante.
 Cuando el estudiante es nuevo y tiene que analizarlo
para conocer cuales son las normas, derechos y
deberes.
 En la inasistencia a un parcial conocer los tipos de
exámenes que se realizan la universidad.

13.  Se puede concluir que gracias al reglamento
estudiantil hay una clasificación, identificación,
evaluación, análisis y control de normas, derechos,
deberes, sanciones, beneficios, entre otros. Que
permite una optima organización de la institución
lo cual hace que exista disciplina para la formación
de estudiantes con excelentes conocimientos.