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El documento describe la evolución de Internet a través de las eras Web 1.0, 2.0 y 3.0. Web 1.0 era estática y limitada, permitiendo solo la publicación de información. Web 2.0 introdujo contenido dinámico y editable generado por los usuarios. Web 3.0 busca mejorar la interacción entre personas a través de nuevos contenidos accesibles en múltiples aplicaciones.
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Este documento compara las características de la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe las ventajas de los sistemas digitales de enseñanza-aprendizaje. La Web 1.0 tiene más lectura que escritura y contenido estático, mientras que la Web 2.0 se actualiza constantemente y permite editar contenido. Los sistemas digitales permiten interactividad, aprendizaje colaborativo y libertad de edición. La educación 2.0 puede potenciar principios pedagógicos usando las nuevas tecnologías.
Luchito
La Web ha evolucionado a través de tres etapas principales: La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas y enlaces hipertextuales. La Web 2.0 introdujo aplicaciones web dinámicas que permiten la interacción y compartición de contenido entre usuarios. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, usa tecnologías de inteligencia artificial para que las máquinas puedan procesar y comprender los datos en la web de una manera más sencilla y natural.
Tics segundo examen parcial
El documento compara las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, explicando que la Web 1.0 permitía a los usuarios solo obtener información sin interactuar con el contenido, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar entre sí y con los creadores de contenido, agregar información y cambiar contenidos de sitios web de manera más fácil.
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El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 permitía solo navegación de texto, mientras que la Web 2.0 permitió interacción y cambios de contenido por parte de los usuarios. La Web 3.0 se describe como una evolución hacia hacer los contenidos accesibles a través de múltiples aplicaciones y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
LA WEB 2.0
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas en HTML con pocas actualizaciones y sin interacción con los usuarios. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa usando herramientas en línea, convirtiéndose en creadores de contenido en lugar de solo consumidores. Esto ha llevado a una dimensión social y participativa en Internet, con mayor interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales.
la web 2.0
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas en HTML con pocas actualizaciones y sin interacción con los usuarios. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa usando herramientas en línea, convirtiéndose en creadores de contenido en lugar de solo consumidores. Esto ha llevado a una dimensión social y participativa en Internet donde los usuarios interactúan entre sí y construyen conocimiento colectivo.
Web 2.0
El documento discute la Web 2.0, definida como una versión mejorada de la Web 1.0 que permite funciones colaborativas como wikis y blogs. Explica que la Web 2.0 motiva a nuevos usuarios a incorporarse debido a su sencillez y capacidad para ser una herramienta colaborativa para el aprendizaje. También describe varias herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, bitácoras y páginas web que ayudan a las personas a aprender y interactuar a través de comentarios y mensajería
Yesid rangel rangel
El documento describe la evolución de la web. La Web 1.0 permitía solo la lectura de páginas estáticas. La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios interactuar y cambiar contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de datos semánticos y programas inteligentes para una manipulación más eficiente de datos.
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la web 2.0
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas en HTML con pocas actualizaciones y sin interacción con los usuarios. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa usando herramientas en línea, convirtiéndose en creadores de contenido en lugar de solo consumidores. Esto ha llevado a una dimensión social y participativa en Internet donde los usuarios interactúan entre sí y construyen conocimiento colectivo.
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Web 2.0
Este documento describe la evolución de la Web. Explica que la Web 2.0 se centra en las aplicaciones enfocadas al usuario final y en las comunidades de usuarios. Se originó en 2004 para referirse a una segunda generación basada en servicios y comunidades de usuarios. Sus características incluyen aprovechar la inteligencia colectiva y gestionar bases de datos. La Web 2.0 permite la interacción bidireccional entre usuarios y el intercambio de información. La Web 3.0, también conocida como web semántica, busca
Evolución web
El documento describe las diferentes etapas de evolución de la web. Comienza con la Web 1.0, que era de sólo lectura y limitada. Luego pasa a la Web 2.0, que permitió la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 estandarizó el lenguaje para hacer contenidos accesibles en múltiples aplicaciones. Finalmente, la Web 4.0 busca unir inteligencias artificiales y objetos para compartir información y tomar decisiones de forma compartida, mientras que la Web 5.0 apunta a ser un sistema operativo global tan
La web 2.0 bleydis pelaez y jael pacheco
La Web 2.0 es la evolución de Internet hacia aplicaciones enfocadas en el usuario, permitiendo la interacción y colaboración entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen wikis para editar contenido de forma colaborativa y blogs que permiten publicar contenidos y comentarios. La Web 2.0 tiene como objetivos recopilar y compartir información, así como crear y distribuir contenidos de forma colaborativa.
Tipos de webs
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 introdujo páginas dinámicas que permitían a los usuarios generar y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, utiliza tecnologías de inteligencia artificial para que las máquinas comprendan mejor el significado del contenido en la web y puedan encontrar información más relevante para los usuarios.
Web 1.0 2.0 3.0 equipo 4.ale y sharon
El documento presenta un equipo de 10 estudiantes que trabajan en el tema "Web 1.0, 2.0 y 3.0". Describe las características principales de la Web 1.0 como permitir enviar archivos pero sin interacción de usuarios, la Web 2.0 que permite intercambiar e interactuar con información y colaborar en el contenido, y la Web 3.0 como una evolución hacia bases de datos y contenidos accesibles en múltiples aplicaciones.
Cuadro comparativo web 1.0,2.0,3.0
La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web que solo permitían la lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido. La Web 3.0 se caracteriza por una mayor integración de datos y aplicaciones a través de la inteligencia artificial y la interoperabilidad entre plataformas.
Paola infomatica1
Este documento describe la Web 2.0 y sus características principales. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, compartiendo y modificando contenido. Algunas de las principales páginas de la Web 2.0 son Facebook, Twitter, WhatsApp y blogs, que permiten publicar contenido y comunicarse. La Web 2.0 se diferencia de la Web 1.0 en que los usuarios ahora crean el contenido en lugar de solo consumirlo.
Web 1.0 a 2.0
El documento contrasta las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas donde los usuarios solo podían consumir contenido. La Web 2.0 permite que los usuarios creen y editen contenido dinámico y se conviertan en productores y contribuyentes. Además, la Web Semántica busca dar orden y significado a la información en la Web 2.0 a través de lenguajes de marcado.
Herramientas web 3.0
El documento describe las herramientas de la Web 3.0, incluyendo bases de datos semánticas, ontologías y lenguajes como RDF, RDFS y OWL. La Web 3.0 mejora la interoperabilidad entre sistemas al añadir metadatos semánticos a la World Wide Web, permitiendo que los agentes inteligentes procesen la información de manera más efectiva.
Webs presentacion pablo ramirez 11.2
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas creadas para compartir información, mientras que la Web 2.0 se centra en aplicaciones web dinámicas que aprovechan el contenido generado por los usuarios y la inteligencia colectiva. Algunas características clave de la Web 2.0 son que funciona como una plataforma basada en la nube, fomenta la participación social y proporciona experiencias enriquecedoras para los usuarios
Taller de recursos de la web 2
El documento proporciona información sobre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura donde pocos generaban contenido, mientras que la Web 2.0 permite que los usuarios publiquen y compartan información. Finalmente, la Web 3.0 busca construir una web semántica con inteligencia artificial.
La web 2.0 y las tic
Este documento describe la Web 2.0 y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que la Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones interactivas y de redes sociales orientadas a los usuarios. También describe las características e importancia de las TIC en la educación, como el apoyo con material didáctico y herramientas para desarrollar la creatividad.
Web 1.0, web 2.0, web 3.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 es de sólo lectura y consiste en navegadores de texto rápidos. La Web 2.0 facilita el compartir información a través de comunidades web, servicios web y redes sociales. La Web 3.0 extiende la Web para que los agentes de software puedan entender y procesar un lenguaje que expresa no sólo texto sino también significado, permitiendo encontrar e integrar información de manera semántica.
herramientas web
Este documento habla sobre las herramientas web, incluyendo tipos como comunicaciones web, servicios web, aplicaciones web y redes sociales. Explica que las herramientas web facilitan la comunicación y el diseño de contenido en la web. También describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0, siendo la 1.0 de solo lectura, la 2.0 interactiva donde los usuarios pueden cambiar contenido, y la 3.0 una evolución hacia hacer contenido más accesible.
Sandra
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final. Es una actitud más que una tecnología. Se basa en la creación y actualización de redes sociales que permiten la integración global y el intercambio de conocimientos. Aunque los docentes aún no estén preparados para implementar plenamente las herramientas Web 2.0, es indispensable avanzar en este nuevo reto para la educación.
Web 3.0
Web 3.0 se refiere a la evolución de la interacción e internet a través de la transformación de la red en una base de datos interoperable, el uso de agentes inteligentes, y la web semántica. Esto permitirá una mayor integración de internet en la vida diaria y una mejor interpretación y relación de datos para ampliar el conocimiento. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración de usuarios, y la Web 3.0 continuará esta evolución hacia contenidos acces
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Este documento resume las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura y limitada a lo subido por el creador de la página. La Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de inteligencia artificial y contenidos accesibles en múltiples dispositivos, además de incorporar datos semánticos.
Web's
El documento describe la evolución de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet comenzó como un proyecto militar estadounidense en la década de 1960 y ha evolucionado para convertirse en una red global indispensable. La World Wide Web se introdujo en 1989 y permitió a los usuarios acceder e intercambiar información a través de páginas web enlazadas entre sí. El documento también describe las características de la Web 1.0, basada en contenido estático, la Web 2.0 centrada en usuarios y contenido generado por el usuario, y
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La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de la web y permiten la colaboración y generación de contenido por los usuarios. Algunas características clave incluyen que los usuarios pueden generar y manipular contenido, aprovechar el poder de las masas a través de grandes cantidades de datos, y que las aplicaciones pueden mejorarse a través de las interacciones de los usuarios.
La web 1.0, 2.0 y 3.0
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
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La web 2
La Web 2.0 es una evolución de Internet donde los usuarios pasivos se convierten en activos al participar e interactuar con el contenido en la web. Se originó en 2004 cuando Tim O'Reilly acuñó el término para referirse a aplicaciones web interactivas que permiten a los usuarios controlar y compartir información. La Web 2.0 se clasifica como multimedia, con múltiples tipos de contenido integrados, e hipertextual, permitiendo la interactividad y navegación no lineal.
Tipos de web
La Web 1.0 se caracterizaba por ser unidireccional y contener contenidos estáticos. La Web 2.0 permitió el desarrollo de blogs, wikis, redes sociales y contenidos dinámicos y colaborativos. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, hace que la web sea más inteligente a través del uso de ontologías y metadatos para comprender el significado y contexto de la información, y puede accederse a través de múltiples dispositivos.
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Evolucion de la web Informatica ll
La Web ha evolucionado de una versión 1.0 estática y de solo lectura a una versión 2.0 dinámica e interactiva que permite a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, tiene como objetivo que las máquinas puedan procesar y comprender mejor la información en la Web para que los usuarios puedan encontrar datos de manera más rápida y efectiva.
Web 1.2.3
La primera oración resume la Web 1.0 como una web unidireccional con contenidos estáticos que no se actualizaban fácilmente. La segunda oración describe la Web 2.0 como una web colaborativa centrada en blogs, wikis, redes sociales y compartir contenido. La tercera oración explica que la Web 3.0 es una web semántica, basada en la nube, que funciona en múltiples dispositivos de forma inteligente.
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Universidad técnica del norte
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas conectadas por hiperenlaces. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma dinámica. La Web 3.0 pretende clasificar y entender la información en la web mediante etiquetado semántico. La Web 4.0 se basará en la Web 3D, la inteligencia artificial y la voz para crear un sistema operativo global que permita la comunicación entre personas y objetos.
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El documento proporciona definiciones de Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Explica que Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas con contenido de sólo lectura, mientras que Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios. Web 3.0 se refiere a una web semántica inteligente que aprovecha la nube y puede ser accedida desde cualquier dispositivo.
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La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Surge en 2004 y se caracteriza por permitir que los usuarios interactúen entre sí y cambien contenido, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía la lectura pasiva. Incluye blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
Web2 e internet2
Este documento describe la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final, conocida como Web 2.0. Características clave incluyen usar la web como plataforma, aprovechar la inteligencia colectiva y hacer la web accesible para todos. También describe tecnologías como XHTML y hojas de estilo que permiten esta transición y servicios populares como blogs, wikis y plataformas para compartir recursos.
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La Web 1.0 era una versión primitiva de la World Wide Web que sólo permitía la lectura de contenidos estáticos creados por los webmasters. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende desarrollar una web semántica donde los datos estén estructurados y sean accesibles para humanos y máquinas.
Jefferson haro
La web ha evolucionado a través de cuatro etapas principales: La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 permitió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se centra en hacer que la web sea más semántica y comprensible para las máquinas. Se espera que la Web 4.0 integre dispositivos y tecnologías emergentes para crear una web ubicua e inteligente.
Presentación de la web
La presentación compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 permitió la publicación de información en línea pero no la interacción del usuario. La Web 2.0 facilitó la interacción entre usuarios y la publicación de contenido generado por el usuario a través de blogs, redes sociales y videos. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, usa los datos en la web de manera más inteligente a través de aplicaciones inteligentes y la computación en la nube.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Presentación1
- 1. Universidad católica de cuenca INTEGRANTES: DAVID VÁSQUEZ, DARIO CAÑAR
- 3. Web 1.0 – Estática Web master. Es un servidor de internet que sirve para enviar información pero no hay como crear documentos. El navegante tiene limitaciones para encontrar información. No se puede modificar el contenido o el diseño de la página. No podemos utilizar las bases de datos, foros, etc.
- 4. Web 2.0 – Dinámica La web 2.0 sirve para crear información y enviarla a otro usuario también hay como editar los textos Tiene los componentes de la web 1.0 pero con mas opciones de uso. Esta web también esta compuesta de usuario y servidor. Permite crear aplicaciones dentro de la propia web.
- 5. Web 3.0 Es la definición de la evolución de la interacción de las personas en internet atreves de la transformación de la red con el fin de crear nuevos contenidos accesibles por diferentes aplicaciones.