El documento presenta la misión, visión, artículos y perfiles de UNIMINUTO. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad e integral para formar líderes éticamente responsables. Su visión para 2012 es ser reconocido por sus programas académicos de calidad y su contribución a la educación para el desarrollo. Los artículos describen las pérdidas de asignaturas por inasistencia y las becas académicas. Los perfiles describen las características de los aspirantes y egresados de trabajo social

1. Lina María Garzón
Natalia Ortega
Wendy Granados

2. Misión
El Sistema Universitario UNIMINUTO
inspirado en el Evangelio, la
espiritualidad Eudista y la Obra Minuto
de Dios; agrupa Instituciones que
comparten un modelo universitario
innovador; para ofrecer Educación
Superior de alta calidad, de fácil acceso,
integral y flexible; para formar
profesionales altamente competentes,
éticamente responsables líderes
de procesos de transformación social;
para construir un país justo, reconciliado,
fraternal y en paz.

3. Visión
El Sistema Universitario UNIMINUTO en el
2012 será reconocido en Colombia por las
vivencias espirituales y la presencia de Dios
en el ámbito universitario; su contribución
al desarrollo del país a través de la
formación en Educación para el Desarrollo;
la alta calidad de sus programas académicos
estructurados por ciclos y competencias; su
impacto en la cobertura originado en el
número de sus Sedes y la gran facilidad de
acceso a sus programas; y sus amplias
relaciones nacionales e internacionales.

4. Artículo 65. Pérdida por
inasistencia.
La inasistencia mayor o igual al 15% de las
clases teóricas o prácticas dictadas, sin
justa razón, es causal de pérdida de la
asignatura. Igualmente se pierde cuando
se ha dejado de asistir al 25%, aún por
causa justificada y aceptada.

5. Artículo 108. Becas
Académicas
. El Consejo de Fundadores, mediante Acuerdo
motivado, determinará las condiciones para el otorgamiento de becas
académicas a
los estudiantes que se encuentren en las siguientes situaciones:
a. Los inscritos en UNIMINUTO, que hayan ocupado los cinco mejores
resultados
en la prueba de Saber - Once, dentro de los inscritos de la respectiva Sede, en
el respectivo período académico.
b. Haber merecido Matrícula de Honor.
c. Haber merecido Grado de Honor.
d. Haber obtenido el mayor promedio en su respectivo programa, y siempre
que
éste haya sido superior al promedio Nacional en el Examen de Estado de
Calidad de la Educación Superior. ECAES o Saber Pro,
• e. Haber sido seleccionado como el mejor “Investigador Junior”, de
acuerdo con el
• Reglamento de Investigaciones.

6. Perfil del aspirante:
• El estudiante que ingrese al programa de Trabajo Social se
caracteriza por:
• La Búsqueda de su desarrollo integral a nivel personal y
profesional.
• Su Sensibilidad hacia las dinámicas de organización y desarrollo
comunitario.
• El Reconocimiento de la importancia de las relaciones humanas
basadas en el respeto, el dialogo y la diversidad cultural.
• La Identificación del Trabajo Social como parte de su proyecto
personal de vida.
• Su Inquietud y/o interés por la realidad social, política y
económica del país, así como el gusto por las temáticas y
problemáticas sociales.
• La Motivación para intervenir a nivel Individual y familiar, Grupal
y comunitario, según las situaciones o problemáticas sociales.
• Saber que el Trabajador Social debe desarrollar competencias
interpretativas, argumentativas y propositivas durante su
formación profesional .
• Las bases teórico-practicas de lógica, matemática, lecto-escritura y
comunicación.

7. PANTALLASO
#2

8. Perfil de egresado:
• El trabajador social egresado de UNIMINUTO podrá desempeñarse
en el campo administrativo, público o privado, como director de
organizaciones, gerente de programas sociales, jefe de proyectos,
trabajador de campo, además de investigador y formulador de
políticas sociales.
• Su formación le permitirá trabajar en el campo de atención
directa, con personas, familias, grupos, comunidades,
instituciones y localidades, en entidades públicas, privadas y del
tercer sector, en funciones de promoción, prevención, educación,
investigación, administración y gestión social.
• Igualmente le permitirá en el campo de las asesorías, encaminarse
a la planeación, y la orientación de procesos que fomenten la
democracia, la organización y la participación social;
racionalizando y disponiendo recursos, coordinando redes y
comités, buscando mejorar las interacciones y la calidad de vida de
las personas y su entorno a través del apoyo a procesos sociales
autogestionarios.

9. PANTALLASO #3