Este documento describe diferentes modalidades de trabajo académico en equipo, incluyendo la promoción de ideas donde los participantes comparten sus ideas libremente sin críticas, la entrevista que puede ser estructurada, semiestructurada o no estructurada, el juego de roles donde los participantes representan situaciones reales, el método socrático que usa la ironía y mayéutica para buscar nuevas ideas, y la discusión donde participantes dialogan sobre un tema con respeto.