Este documento describe diferentes dinámicas grupales como el discurso, simposio, panel, mesa redonda, asamblea, seminario, Phillips 66, conversación, entrevista colectiva, sociodrama y juego de roles. El objetivo de estas dinámicas es desarrollar la responsabilidad autónoma, actitud positiva, integración grupal, habilidades de escucha y colaboración. Cada dinámica se enfoca en temas específicos a través de discusiones, presentaciones y representaciones.

1. DINAMICAS

2. FINALIDAD DE LAS DINAMICAS
GRUPALES
 Desarrollar capacidades de responsabilidad autónoma
 Tener una actitud positiva frente a las adversidades
 Desarrollar el integración grupal
 Enseña a escuchar y a ser escuchados
 Enseña a ser mas colaboradores en las actividades
grupales

3. DINAMICAS GRUPALES
• El Discurso
• El simposio
• El panel
• La mesa redonda
• La asamblea
• El seminario
• Phillips 66
• La conversación
• Entrevista colectiva
• Sociodrama
• Juego de roles
• Monologo

4. EL DISCURSO
• Razonamiento
pronunciado en público
a fin de convencer a los
oyentes o mover su
ánimo.
• Escrito o tratado de no
mucha extensión.
• Serie de palabras y
frases empleadas para
manifestar lo que se
piensa.

5. EL SIMPOSIO
• El simposio es una reunión de
expertos en la que se expone y
desarrolla un tema en forma
completa y detallada.
• Los exponentes o personas
encargadas de intervenir deben ser
expertos
• Los participantes pueden intervenir,
sucesivamente,
• El público se limita a escuchar,
aunque generalmente, al final se da
un espacio para hacer preguntas
• Quien debe introducir el tema es el
coordinador.

6. EL PANEL
• Un panel es una reunión entre varias
personas sobre un tema específico
• Un panel suele tener de tres a cinco
miembros; en todo caso, siete es el
número máximo aceptable en un
panel de expertos para que la
reunión sea operativa. La duración
estimada es de una o dos horas, con
10 ó 15 minutos dedicados a la
presentación de cada ilustre
• Un coordinador o moderador cumple
la función de presentar a los
miembros del panel ante el auditorio

7. LA MESA REDONDA
 Es una discusión informal, realizada
por un grupo de especialistas o
“expertos”, para analizar los
diferentes aspectos de un tema,
aclarar controversias o tratar de
resolver problemas de su interés.
 Selección del tema y fijación de
objetivos.
Escoger al coordinador o
moderador y de los panelistas
que pueden estar entre 4 y 8.
Determinación de estrategias de
desarrollo:
Tiempo asignado a los panelistas
para la discusión.
Periodo destinado para contestar
las preguntas del auditorio.

8. LA CONVERSACION
• Es una interacción en la cual los
interlocutores contribuyen a la
construcción de un texto, a diferencia
del monólogo, donde el control de la
construcción lo tiene sólo uno. Por
eso se señala su carácter dialogar.
Pero, no lo hacen al mismo tiempo
sino que cada cual tiene su turno de
hablantes ” a la vez y Hacer
reflexionar a los espectadores sobre
un tema.
• Los saludos: Constituyen en sí, un
intercambio oral mínimo.
• Las preguntas: Es otro recurso
habitual muy utilizado para iniciar
una conversación. Enunciado
interrogativo.

9. LA ASMBLEA
• Reunión de miembros de un
colectivo u organización
para decidir sobre asuntos
comunes
• tomar decisiones sobre
trabajos a realizar despedir
al portero. remover al
administrador
• suele preferirse la decisión
por consenso para llegar a
acuerdos mínimos
aceptables para todos los
implicados

10. EL SEMINARIO
Es una técnica de
enseñanza, basada en el
trabajo en grupo e
intercambio oral
información, utilizada
para trabajar y
profundizar desde el
debate
Análisis colectivo en un
tema predeterminado.

11. PHILLIPS 66
• Técnica de dinámica de grupos que se
basa en la organización grupal para
elaborar e intercambiar información
mediante una gestión eficaz del
tiempo.
• Facilita el intercambio de ideas, la
comunicación y participación de
todos. Numero de participantes.
• Limitado, seis personas por cada
subgrupo.
• El coordinador o conductor explica al
grupo el procedimiento, el objetivo y
la duricion. Expresa con claridad del
enunciado del problema o tema que
ha de ser tratado.

12. ENTREVISTA COLECTIVA
• Conversación que mantiene un
periodista con otra persona que
contesta una serie de preguntas y da
su opinión sobre diversos temas o
asuntos.
• Obtener información, conocimientos,
opiniones, relato de experiencias.
• Cada subgrupo prepara alguna
pregunta sobre el tema y elige quien
va a entrevista
• Parte de la exploración psicológica de
un individuo que se basa en
conversaciones para obtener la
información necesaria

13. EL SOCIODRAMA
• El SOCIODRAMA es la
representación de algún hecho o
situación de la vida real en un
espacio físico Y con un público
involucrado (ellos mismos), el cual
posteriormente a la temática
representada -que generalmente es
hecha por ellos mismos- participará
• Proveer elementos para analizar
cualquier tema, basado en
situaciones o hechos de la vida
real.

14. JUEGO DE ROLES
• Consiste en hacer que los
participantes simulen personajes
definidos con antelación, y de esta
forma, se ponen en el puesto de rol y
pueden observar desde diferentes
perspectivas los comportamientos de
cada actor según el papel que ejerce.
• Contrastar y relativizar el propio
punto de vista con el de las otras
posturas implicadas.
• Desarrollar destrezas personales e
interpersonales relativas a las
profesiones.
• Desarrollar el aprendizaje
cooperativo.

15. MONOLOGOS
• El monólogo es una reflexión o
discurso, generalmente corto, que se
puede expresar en voz alta para si
mismo o bien ante un auditorio que
no intervendrá, principalmente,
porque quien lo realiza no dejará
lugar para opiniones.
• el monólogo puede consistir en una
conversación que un personaje
realiza con si mismo o con un ser
inanimado,
• puede constituir una parte de una
obra o bien la obra completa,

16. CORPORACION UNIFIDADA DE EDUCACION SUPERIOR
CUN
• ESTUDIANTE DE SEXTO SEMESTRE
• MATERIA ELECTIVA DE HUMANIDADES 2
• VITIA VICET CASTRO CUBIDES