El documento proporciona información sobre el proceso de licenciamiento de la Universidad Nacional de Barranca ante la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. La UNAB se encuentra preparando la documentación requerida para cumplir con las Condiciones Básicas de Calidad establecidas por SUNEDU, y hasta el momento ha cumplido con 32 de los indicadores. La UNAB debe presentar su solicitud de licenciamiento entre el 15 de setiembre y el 15 de octubre de 2017.
Normas de Control Escolar aplicables a los servicios educativos del tipo superior que imparte la Subsecretaría de Educación Superior, en la modalidad no escolarizada (abierta y a distancia).
Normas de Control Escolar aplicables a los servicios educativos del tipo superior que imparte la Subsecretaría de Educación Superior, en la modalidad no escolarizada (abierta y a distancia).
Rvm 193 2020-orientaciones para la evaluacion de competencias de estudiantes ...Yhon G
RVM N°193-2020-Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19
Rvm 193 2020-orientaciones para la evaluacion de competencias de estudiantes ...Yhon G
RVM N°193-2020-Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. PROFESOR: Jorge Días Dumont
CURSO: Metodología de trabajo universitario
TEMA: Licenciamiento de la UNAB
FACULTAD: Ing. Agrónoma
INTEGRANTE:
Huamán Chávez, Jesús
Cadillo Camones, Luis
Huanca Masgo, Reymundo Vidal
Valezuelas Mallqui, Venturo
Gonzales Pajuela Álvaro Aldair
2. Es el procedimiento obligatorio que tiene como
adjetivo verificar que las universidades
cumplan las condiciones básicas de calidad
(CBC) para ofrecer el servicio educativo
superior universitario y puedan alcanzar una
licencia que autorice su funcionamiento.
La obligación de este proceso se sustenta en la
necesidad de que la universidad opere con una
habilitación legal otorgada por el estado para la
prestación del servicio de educación superior
3. Para prestar el servicio educativo, las universidades
peruanas deberán obtener la licencia de
funcionamiento institucional, la misma que se
detalla en la Resolución Nº 006-
2015/SUNEDU/CD, publicada hoy en el Diario
Oficial El Peruano por la Superintendencia
Nacional de Educación Superior Universitaria –
SUNEDU.
Lorena Masías, Superintendente de la institución,
resaltó que el licenciamiento es un procedimiento
para verificar el cumplimiento de mecanismos de
inserción laboral, infraestructura adecuada, planes
de investigación y objetivos académicos, entre otros
aspectos.
4. A) Formato de solicitud de licenciamiento : Debe ser
llenado y firmado por el representante legal de la
universidad
B) Declaración jurada sobre la veracidad de información
presentada: Formato de declaración jurada en el cual el
represéntate de la universidad expresa la veracidad de la
información representada.
C) Formato de licenciamiento (A) : Tiene como objetivo
recoger información general de identificación de la
universidad , relación de programas, laboratorios y talleres.
D) Formato de licenciamiento (B) : Un total de 55 formatos
de B1 al B55 , y aplicables para la UNAB solo 50 formatos
DOCUMENTOS PARA LA SOLICITUD DE
LINCECIAMIENTO
5. E) Declaración jurada sobre la calificación de sus
docentes en cumplimiento de la 30220, ley
universitaria: La cual representa legal expresa la
veracidad de la información contenida en el formato de
licenciamiento C9 _relación de docentes.
F) Declaración jurada de creación de programas de
estudios posteriores ala ley 30220 : La relación de
programas de estudios que fueron creadas en la
universidad con un posterioridad ala entrada en
vigencia de la ley 30220.
6.
7. 1. Revisión documentaria : Las universidades deberán
presentar las solicitud de licenciamiento los plazos
señalados en el cronograma publicado por la
SUNEDU. Dicho informe será enviado ala universidad
y es de carácter confidencial. EL plazo es de 45 días.
2. Verificación presencial : Todas las CBC de calidad
será evaluadas en etapa previa , al termino del plazo de
45 días la dirección de licenciamiento emitirá el
informe técnico.
3. Emisión de resolución : La SUNEDU evalúa el
informe técnico y luego emite su resolución. El plazo
máximo es de 30 días hábiles
8. La Dirección de Licenciamiento es el órgano
de línea encargado de dirigir, coordinar y
ejecutar el proceso de creación y
licenciamiento para el servicio educativo
superior universitario. Depende
jerárquicamente de la Superintendencia.
9. Formular y proponer las condiciones básicas de calidad
del servicio educativo exigibles para aprobar o denegar
la creación y funcionamiento de las universidades,
filiales, facultades, escuelas y programas de estudios
conducentes a grado académico y título profesional, así
como revisarlas y mejorarlas periódicamente.
10. Formular y proponer los documentos
normativos, en el ámbito de su competencia.
Conducir el proceso de aprobación o
denegación de las solicitudes de licenciamiento
de universidades, filiales, facultades, escuelas y
programas de estudios conducentes a grado
académico.
Sistematizar y administrar información de la
oferta educativa de nivel superior
universitario, bajo su competencia
11. La Constitución Política del Estado Plurinacional de
PERU dentro de sus Derechos Fundamentales, en su
artículo 17, señala que: “Toda persona tiene derecho a
recibir Educación en todos los niveles…”. Por otra
parte, el artículo 77 del mismo cuerpo legal, menciona
que: “La Educación constituye una función suprema y
primera responsabilidad financiera del Estado…”. El
artículo 88 inciso I) de nuestra Constitución señala que:
“Se reconoce y respeta el funcionamiento de unidades
educativas privadas, en todos los niveles y
modalidades, éstas se regirán por las políticas, planes,
programas y autoridades del sistema educativo. El
Estado garantiza su funcionamiento previa verificación
de las condiciones y cumplimiento de los requisitos
establecidos por ley."
12. 1. etapa en la que se encuentra el
procedimiento, aprobado por el SUNEDU
mediante la resolución N°006-2015, sea
establecida que las universidades con
autorización provisional deben presentar
su solicitud de licenciamiento institucional
de acuerdo al cronograma y plazos
establecidos por el dicho documento
13. Esta incluido en el grupo 8 , cuya fecha para
presentación esta establecida entre 15 de
setiembre y 15 de octubre de 2017 .
si en el procedimiento de licenciamiento la
universidad ha recibido observaciones de la
SUNEDU ,debe ser indicando cuales han sido de
una forma muy detallada, de esta forma la
UNAB se encuentra preparando un
documentación necesaria para el cumplimiento de
los indicador de la CBC lo cual serán presentados
en el plazo establecido por la SUNEDU .
14. La Oficina General de calidad, licenciamiento y
acreditación de la UNAB inicio sus labores desde
agosto del 2016 con el objetivo de preparar la
documentación necesaria para el licenciamiento
institucional con el cual podemos decir que tiene
un avance del 68% en el cumplimiento de los
indicadores de las condiciones básicas de calidad.
hasta el actualidad la UNAB da cumplimiento a
32 indicadores como menciona la SUNEDU.
15. CODICIONES BACICAS DE CALIDAD
N° DESCRIPCION ESTADO
1 La universidad cuenta con planes de estudio para cada
uno de los programas de pregrado y postgrado.
cumplido
2 Existencia de un documento normativo que regule las
modalidades y los requisitos para la obtención del
grado y el titulo de los programas de estados
universitarios.
cumplido
3 L a universidad cuenta con sistemas de información
que brinda soporte a los procesos de gestión
económica y financiera gestión de docente, matricula
y registro académico, aprendizaje virtual, gestión de
biblioteca |pagos virtuales y/o gestión institucional
cumplido
16. 4 Existencia de un documento normativo que regule los
procesos de administración de: de gestión docente,
matricula u registro académico
cumplido
5 La universidad cuenta con información sobre los procesos
de admisión y los integrantes |según modalidades de
ingreso y de periodo académico
cumplido
6 La universidad cuenta con un área de gestión de la calidad complico
17. 7 Locales propios, alquilados, bajo, gestión de
uso o algún otro titulo, de uso exclusivo para
propicito
cumpliido
8 La universidad cuenta con un documento
interno de seguridad y salud en el trabajo y
protocolos de seguridad.
cumplido
9 La universidad cuenta con un reglamento
interno de seguridad salud en el trabajo y
protocolos de seguridad.
cumplido
18. 10 Disponibilidad de energía eléctrica cumplido
11 Disponibilidad del internet en los ambientes que brinde
servicio educativos de todos sus locales. El servicio de
internet debe contar con una bandeja ancha requerida para
la educación superior universitaria, conforme a lo
establecido por el órgano competente y de acuerdo ala
disponibilidad del servicio de telecomunicaciones en la
región
cumplido
12 La universidad cuenta con talleres y laboratorios de
enseñanza propios, de conformidad de números de
estudiantes, actividades académicas y programas de estudio.
cumplido
13 Los laboratorios de enseñanza equipados de acuerdo a su
especialidad.
cumplido
14 La universidad cuenta con cada local que ofrece el servicio
educativo.
cumplido
19. 15 Existencia de presupuesto y un plan de
mantenimiento .
cumplido
16 Existencia de políticas, normas y procedimientos
para el fomento y re aplicación de la investigación
como una actividad esencial y obligatoria de la
universidad.
cumplido
17 Existencia de un órgano universitario de
investigaciones cuyos responsables tenga grado de
doctor.
cumplido
20. 18 Existencia de líneas de
investigación
cumplido
19 Código de ética para la
investigación
cumplido
20 Políticas de protección
de la propiedad
intelectual
cumplido
21 La universidad tiene un
registro de proyectos de
investigación en proceso
de ejecución
21. 22 La universidad tiene como mínimo de 25% de docente
a tiempo completo.
cumplido
23 Docentes incorporados a la docencia universitaria con
un fecha posterior a la entrada en vigencia de le ley
universitaria (lu) que dediquen hora de docencia e
pregrado o posgrado, cuenten con grado de maestro o
doctor según corresponda.
cumplido
24 La universidad regula los mecanismos y/o
procedimientos para la selección, evaluación periódica
del desempeño de rectificación.
cumplido
22. CONCLUSION
EL proceso de licenciamiento de todas las universidades es
muy importante, para que el sistema educativo universitario
brinde una buena calidad educativa a los futuros
profesionales.
De ser uno de los objetivos fundamentales de la SUNEDU,
exigir las condiciones básicas de calidad .
En conclusión podemos decir, así mejorara la calidad de
profesionales que las universidades demandan en nuestro país.