Construye un ambiente
      saludable
   RECICLANDO
¿A DÓNDE VAN LOS RESIDUOS SÓLIDOS
PRODUCIMOS Y UTILIZAMOS

Échale ojo a los residuos
en tu entorno

  Los residuos sólidos o no             Los residuos sólidos o no peligrosos
  peligrosos incluyen                   incluyen
  Son las sustancias, materiales o
                                         a. Biodegradables: comprenden desperdicios,
  subproductos sólidos,
                                         desechos y residuos de las calles, materiales
  líquidos o gaseosos, generados por
                                         fácilmente biodegradables.
  una tarea productiva
  resultante de la actividad ejercida    b. incluyen plásticos, papel, chatarra,
  por quien los genera,                  maderas, cueros, huesos, telas y otros.
  entre los que se encuentran los        c. corresponden a materiales de construcción o
  desperdicios o sobrantes               demolición, tierra y arena, telas y otros.
  procedentes de las casas, la           d. son materiales desechados en
  agroindustria o el comercio,           locales, oficinas, instituciones públicas o
  productos de las actividades del       privadas que
  diario vivir.                          tienen actividades administrativas y
                                         comerciales.
Separemos nuestros
residuos
Aprovechemos        los   residuos   orgánicos.
Practiquemos el compostaje produciendo
abono: Recoge los residuos orgánicos (sobras
de alimentos, de vegetales, de animales),
rechazando otro tipo de residuo no orgánico y       Reducir: es lo primero que
ponlo dentro de una caja grande de alambre o         tenemos que hacer porque es la
madera con suficientes agujeros para que             mejor forma de prevenir y no
transpire la carga que contenga (conviene que        curar. Esto quiere decir que hay
también vayas regando el recipiente), y añádele      que EVITAR o minimizar la
                                                     generación de residuos o
arena o tierra, ceniza o cal, y estiércol, a los     basura,       comprando     más
residuos que deposites dentro. El abono que          sabiamente y utilizando los
obtengas te servirá para las plantas de tu casa      productos de la manera correcta.
o los jardines de tu escuela.                       Reusar: es tratar de darle algún
                                                     uso a los residuos antes de
                                                     desecharlos, por ejemplo, forrar
                                                     las cajas, frascos o latas y
                                                     usarlas para guardar cosas.
                                                    Reciclar: es una actividad que
                                                      desarrollan muchas empresas y
                                                      personas, consiste en rescatar
                                                      los residuos para volver a
                                                      utilizarlos.
¿CÓMO LO HACEMOS ?

Dibuja cada lámina de estas en una hoja
de tu cuaderno.
Utilizando las imágenes crea con ellas una
historia que se
relacione con los siguientes aspectos:
• ¿Qué consecuencias trae el manejo
     inadecuado de los residuos sólidos en
     la escuela y en el hogar?
• ¿Cómo enseñarían a otros vecinos a
     manejar los residuos?
• Si se presentan problemas con el
     manejo de los residuos sólidos en el
     barrio, ¿qué     soluciones se pueden
     tomar al respecto?

Con tu familia reflexiona acerca de los
daños
ambientales que nuestro tipo de sociedad
está causando en la madre tierra,
ciertamente lograremos ver, que buena
parte de estos daños, obedecen a las
relaciones sociales de consumismo
desbordado que hemos alcanzado.

Presentación3

  • 1.
    Construye un ambiente saludable RECICLANDO
  • 2.
    ¿A DÓNDE VANLOS RESIDUOS SÓLIDOS PRODUCIMOS Y UTILIZAMOS Échale ojo a los residuos en tu entorno Los residuos sólidos o no Los residuos sólidos o no peligrosos peligrosos incluyen incluyen Son las sustancias, materiales o a. Biodegradables: comprenden desperdicios, subproductos sólidos, desechos y residuos de las calles, materiales líquidos o gaseosos, generados por fácilmente biodegradables. una tarea productiva resultante de la actividad ejercida b. incluyen plásticos, papel, chatarra, por quien los genera, maderas, cueros, huesos, telas y otros. entre los que se encuentran los c. corresponden a materiales de construcción o desperdicios o sobrantes demolición, tierra y arena, telas y otros. procedentes de las casas, la d. son materiales desechados en agroindustria o el comercio, locales, oficinas, instituciones públicas o productos de las actividades del privadas que diario vivir. tienen actividades administrativas y comerciales.
  • 6.
    Separemos nuestros residuos Aprovechemos los residuos orgánicos. Practiquemos el compostaje produciendo abono: Recoge los residuos orgánicos (sobras de alimentos, de vegetales, de animales), rechazando otro tipo de residuo no orgánico y  Reducir: es lo primero que ponlo dentro de una caja grande de alambre o tenemos que hacer porque es la madera con suficientes agujeros para que mejor forma de prevenir y no transpire la carga que contenga (conviene que curar. Esto quiere decir que hay también vayas regando el recipiente), y añádele que EVITAR o minimizar la generación de residuos o arena o tierra, ceniza o cal, y estiércol, a los basura, comprando más residuos que deposites dentro. El abono que sabiamente y utilizando los obtengas te servirá para las plantas de tu casa productos de la manera correcta. o los jardines de tu escuela.  Reusar: es tratar de darle algún uso a los residuos antes de desecharlos, por ejemplo, forrar las cajas, frascos o latas y usarlas para guardar cosas.  Reciclar: es una actividad que desarrollan muchas empresas y personas, consiste en rescatar los residuos para volver a utilizarlos.
  • 9.
    ¿CÓMO LO HACEMOS? Dibuja cada lámina de estas en una hoja de tu cuaderno. Utilizando las imágenes crea con ellas una historia que se relacione con los siguientes aspectos: • ¿Qué consecuencias trae el manejo inadecuado de los residuos sólidos en la escuela y en el hogar? • ¿Cómo enseñarían a otros vecinos a manejar los residuos? • Si se presentan problemas con el manejo de los residuos sólidos en el barrio, ¿qué soluciones se pueden tomar al respecto? Con tu familia reflexiona acerca de los daños ambientales que nuestro tipo de sociedad está causando en la madre tierra, ciertamente lograremos ver, que buena parte de estos daños, obedecen a las relaciones sociales de consumismo desbordado que hemos alcanzado.