Versión 1.0
Programadores:
Rafael Vargas
Neishmy Vega
Liceo Experimental Bilingüe
José Figueres Ferrer
9-2
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad
de Carnegie Mellon
¿Cuál aplicación de la biotecnología eligieron
para el juego?

Vacunas
¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
La importancia de estás por como han salvado
vidas y el proceso como las crean
¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?

La programación pero lo solventamos
pidiéndole ayuda a la profesora para hacer
todo bien
¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?

Porque se encuentran en la mayor parte de
nuestras vidas además sirven para salvar la vida
de muchos en diferentes situaciones

Presentacion Final

  • 1.
    Versión 1.0 Programadores: Rafael Vargas NeishmyVega Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer 9-2 Juego desarrollado con Alice 2.2 – Programa de la Universidad de Carnegie Mellon
  • 2.
    ¿Cuál aplicación dela biotecnología eligieron para el juego? Vacunas
  • 3.
    ¿Cuáles fueron losprincipales aprendizajes sobre la aplicación investigada? La importancia de estás por como han salvado vidas y el proceso como las crean
  • 4.
    ¿Qué fue lomás difícil en la elaboración del juego y cómo lo solventaron? La programación pero lo solventamos pidiéndole ayuda a la profesora para hacer todo bien
  • 5.
    ¿Cómo influye, ennuestra calidad de vida la revolución invisible? Porque se encuentran en la mayor parte de nuestras vidas además sirven para salvar la vida de muchos en diferentes situaciones