1. La aventura del
Dr. Clodomiro
Programadores:
Melany Fonseca
Sara Duran
Liceo Experimental Bilingüe José Figueres
Ferrer
Sección:9-4
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad de
Carnegie Mellon
Versión 1.0 – 2013
3. • Que los sueros antiofídicos se producen para salvar la vida de
muchas personas y el proceso que lleva para desarrollarse.
¿Cuáles fueron los principales
aprendizajes sobre la aplicación
investigada?
4. • Aprender a programar los diferentes
métodos porque es un programa nuevo
para nosotras.
• Lo resolvimos intentando dar lo mejor
de nosotras y con la ayuda de la
profesora.
¿Qué fue lo más difícil en la
elaboración del juego y cómo lo
solventaron?
5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
Gracias a ella nuestro
planeta no se
contamina tanto y
tenemos elementos
que provienen de la
naturaleza que
también nos ayudan
a nosotros.