Este documento discute cómo las megatendencias sociales y tecnológicas están impulsando cambios en la educación. Identifica tendencias como la educación personalizada, vitalicia y universal, y el crecimiento de patentes y capital de riesgo en áreas educativas. Argumenta que la educación debe integrar las tecnologías de información para preparar a los estudiantes para aprovechar las nuevas oportunidades generadas por la economía del conocimiento.