SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
[object Object]
 
El  Centro Claudina Thévenet  (CCT) es una institución dedicada a trabajar por los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE), para su plena integración a la familia, la escuela y la sociedad.
El  Centro  surge como respuesta a la necesidad de integración a la escuela común de algunos niños con Síndrome de Down. El 14 de julio de 1994  se inicia este proyecto sostenido por la naciente  Fundación Claudina Thévenet   (FCT).
Desde ese momento se comienza con la reconstrucción del edificio que es actualmente la sede del Centro.
Las actividades se inician  en marzo de 1995  con 7 niños y 5 profesionales en 3 áreas terapéuticas. En estos 13 años,  atento a las múltiples demandas  que se fueron presentando,  el CCT ha logrado ampliar y mejorar su oferta clínica y educativa.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El único ingreso que posee el CCT es el proveniente de la Obra Social (seguro social) que posee la familia de cada niño. Las familias no pagan una cuota extra.   Aquellos que no poseen los medios básicos para acceder a algún Sistema de Salud, reciben una beca de parte de la Fundación hasta que puedan tramitar lo necesario.
Hoy el CCT cuenta con 5 equipos terapéuticos interdisciplinarios especializados. Todos los profesionales que conforman los equipos están especializados en cada etapa del desarrollo evolutivo de los niños y jóvenes con quienes trabajan.
Estructura Organizativa DIRECCION   GENERAL Buenos Aires / Bella Vista FUNDACION CLAUDINA  THEVENET ESTIMULACION TEMPRANA INTEGRACION  ESCOLAR PSICOPATOLOGIA  NIÑOS/JÓVENES INICIAL ESCOLAR CENTRO EDUCATIVO TERAPEUTICO ADMINISTRAC. EQUIPO Equipo Terapéutico Interdisciplinario EQUIPO JT GET TL TPL  TAL  TLP EQUIPO Equipo Terapéutico Interdisciplinario EQUIPO Equipo Terapéutico Interdiscip. SECRETARIA  VICEDIRECCION BELLA VISTA EQUIPO EQUIPO SUPERVISIONES ECONOMATO Interconsulta  pediátrica / NIÑOS CO-COORDINACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTERVENCIÓN TEMPRANA Coordinadora Lic.   Ana Scapolla
EQUIPO INICIAL  (Consultorios externos) Coordinadora  Lic. Lorena Panico  (licencia) Lic. María Eugenia Rossi
EQUIPO ESCOLAR (Consultorios externos) Coordinadora Lic. Lilian Spezzamiglia
EQUIPO INTEGRACIÓN ESCOLAR Coordinadora Lic. Viviana González
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Coordinadores T.O.Marcelo Esper Lic. Inés Beláustegui
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Jardín Terapéutico
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Grupos Educativos Terapéuticos -Niños-
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Taller Pre-Laboral Taller Laboral de Produción Taller Laboral Terapéutico Taller de Aprestamiento Laboral
CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Grupo Educativo Terapéutico -Jóvenes-
OTROS TALLERES Taller de Danza Terapia
OTROS TALLERES Talleres de Música
OTROS TALLERES Taller de Arte
OTROS TALLERES Taller de Informática
OTROS TALLERES Taller de Teatro
Campamentos y Salidas grupales
Actividades de Verano
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mística de trabajo
¡GRACIAS POR QUERER  SER PARTE  DE NUESTRO PROYECTO!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Intervencion Temprana Edes 4006 Final
Intervencion Temprana Edes 4006 FinalIntervencion Temprana Edes 4006 Final
Intervencion Temprana Edes 4006 Finalmariangeli rivera
 
Importancia de la ei
Importancia de la eiImportancia de la ei
Importancia de la eiadonny
 
Importancia de la ei
Importancia de la eiImportancia de la ei
Importancia de la eiadonny
 
Intervencion Temprana
Intervencion TempranaIntervencion Temprana
Intervencion TempranaKirialis
 
Talleres autocuidado 2015 para blog
Talleres autocuidado 2015 para blogTalleres autocuidado 2015 para blog
Talleres autocuidado 2015 para bloggladysdiazrubio
 
Presentación1 (2)
Presentación1 (2)Presentación1 (2)
Presentación1 (2)yurauly
 

La actualidad más candente (9)

Parte 3 a.t.
Parte 3 a.t.Parte 3 a.t.
Parte 3 a.t.
 
Intervencion Temprana Edes 4006 Final
Intervencion Temprana Edes 4006 FinalIntervencion Temprana Edes 4006 Final
Intervencion Temprana Edes 4006 Final
 
Importancia de la ei
Importancia de la eiImportancia de la ei
Importancia de la ei
 
Importancia de la ei
Importancia de la eiImportancia de la ei
Importancia de la ei
 
Intervencion Temprana
Intervencion TempranaIntervencion Temprana
Intervencion Temprana
 
Talleres autocuidado 2015 para blog
Talleres autocuidado 2015 para blogTalleres autocuidado 2015 para blog
Talleres autocuidado 2015 para blog
 
+Q9meses Digital nº27 Espacio Vida
+Q9meses Digital nº27 Espacio Vida+Q9meses Digital nº27 Espacio Vida
+Q9meses Digital nº27 Espacio Vida
 
+Q9meses Digital nº26 NacemosJuntos
+Q9meses Digital nº26 NacemosJuntos+Q9meses Digital nº26 NacemosJuntos
+Q9meses Digital nº26 NacemosJuntos
 
Presentación1 (2)
Presentación1 (2)Presentación1 (2)
Presentación1 (2)
 

Destacado

Modelo aula virtual-upload
Modelo aula virtual-uploadModelo aula virtual-upload
Modelo aula virtual-uploadValeria Bardi
 
Ejemplo de Plan de Bienvenida
Ejemplo de Plan de BienvenidaEjemplo de Plan de Bienvenida
Ejemplo de Plan de BienvenidaMaría Rubio
 
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDA
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDAFORO TEMÁTICO: BIENVENIDA
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDAjosedanilo93
 
OracióN Para El Inicio De Clases
OracióN Para El Inicio De ClasesOracióN Para El Inicio De Clases
OracióN Para El Inicio De ClasesGisela Palacios
 
Juegos primer día de clases
Juegos primer día de clasesJuegos primer día de clases
Juegos primer día de clasesmyelitz
 
Inicio del año escolar
Inicio del año escolarInicio del año escolar
Inicio del año escolarremyor810409
 

Destacado (8)

Modelo aula virtual-upload
Modelo aula virtual-uploadModelo aula virtual-upload
Modelo aula virtual-upload
 
Ejemplo de Plan de Bienvenida
Ejemplo de Plan de BienvenidaEjemplo de Plan de Bienvenida
Ejemplo de Plan de Bienvenida
 
Mensaje de bienvenida
Mensaje de bienvenidaMensaje de bienvenida
Mensaje de bienvenida
 
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDA
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDAFORO TEMÁTICO: BIENVENIDA
FORO TEMÁTICO: BIENVENIDA
 
OracióN Para El Inicio De Clases
OracióN Para El Inicio De ClasesOracióN Para El Inicio De Clases
OracióN Para El Inicio De Clases
 
Juegos primer día de clases
Juegos primer día de clasesJuegos primer día de clases
Juegos primer día de clases
 
Inicio del año escolar
Inicio del año escolarInicio del año escolar
Inicio del año escolar
 
Oración de bienvenida escolar
Oración de bienvenida escolarOración de bienvenida escolar
Oración de bienvenida escolar
 

Similar a Presentacion De Bienvenida

Fundación Infancia y Salud
Fundación Infancia y SaludFundación Infancia y Salud
Fundación Infancia y SaludSamii3
 
Primera parte escuela comunitaria
Primera parte escuela comunitariaPrimera parte escuela comunitaria
Primera parte escuela comunitariaEsmeraldaLlanque
 
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...Comunidad Cetram
 
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]maribella76
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicialksotero
 
EDUCACION INICIAL
EDUCACION INICIALEDUCACION INICIAL
EDUCACION INICIALmaribella76
 
Congreso psicología ucam 2012
Congreso psicología ucam 2012Congreso psicología ucam 2012
Congreso psicología ucam 2012Cajón Desastre
 
Articulo 2
Articulo 2Articulo 2
Articulo 2WNINA399
 
Alternativas educativas
Alternativas educativasAlternativas educativas
Alternativas educativasPaola Ormeño
 
Atencion temprana
Atencion tempranaAtencion temprana
Atencion tempranaWNINA399
 
Trabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguiTrabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguivanessasantillan1
 

Similar a Presentacion De Bienvenida (20)

Importancia
ImportanciaImportancia
Importancia
 
Fundación Infancia y Salud
Fundación Infancia y SaludFundación Infancia y Salud
Fundación Infancia y Salud
 
Primera parte escuela comunitaria
Primera parte escuela comunitariaPrimera parte escuela comunitaria
Primera parte escuela comunitaria
 
Ceiap
CeiapCeiap
Ceiap
 
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...
“Guía para el Educador de niñas y niños Con el Síndrome de Guilles de la Tour...
 
guia para la docencia.pdf
guia para la docencia.pdfguia para la docencia.pdf
guia para la docencia.pdf
 
Definiendo conceptos del blog
Definiendo conceptos del blogDefiniendo conceptos del blog
Definiendo conceptos del blog
 
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
 
Página presentación
Página presentaciónPágina presentación
Página presentación
 
Maltrato infantil
Maltrato infantilMaltrato infantil
Maltrato infantil
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicial
 
EDUCACION INICIAL
EDUCACION INICIALEDUCACION INICIAL
EDUCACION INICIAL
 
Congreso psicología ucam 2012
Congreso psicología ucam 2012Congreso psicología ucam 2012
Congreso psicología ucam 2012
 
Articulo 2
Articulo 2Articulo 2
Articulo 2
 
Alternativas educativas
Alternativas educativasAlternativas educativas
Alternativas educativas
 
Atencion temprana
Atencion tempranaAtencion temprana
Atencion temprana
 
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ESTIMULACIÓN TEMPRANAESTIMULACIÓN TEMPRANA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Trabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguiTrabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirragui
 

Más de Centro Claudina Thevenet (20)

Acompañante terapéutico Caece
Acompañante terapéutico CaeceAcompañante terapéutico Caece
Acompañante terapéutico Caece
 
Legislatura
LegislaturaLegislatura
Legislatura
 
Muestra de arte
Muestra de arteMuestra de arte
Muestra de arte
 
Puentes de Esperanza
Puentes de EsperanzaPuentes de Esperanza
Puentes de Esperanza
 
Semana Concientización Síndrome de Down
Semana Concientización Síndrome de DownSemana Concientización Síndrome de Down
Semana Concientización Síndrome de Down
 
Sala de IS - Bella Vista
Sala de IS - Bella VistaSala de IS - Bella Vista
Sala de IS - Bella Vista
 
Taller de fotografia
Taller de fotografiaTaller de fotografia
Taller de fotografia
 
Obra nueva Bella Vista
Obra nueva Bella VistaObra nueva Bella Vista
Obra nueva Bella Vista
 
Mujeres en el arte1
Mujeres en el arte1Mujeres en el arte1
Mujeres en el arte1
 
Mujeres en el arte
Mujeres en el arteMujeres en el arte
Mujeres en el arte
 
Desde la vida
Desde la vidaDesde la vida
Desde la vida
 
Teatro en vacaciones
Teatro en vacacionesTeatro en vacaciones
Teatro en vacaciones
 
Teatro en vacaciones
Teatro en vacacionesTeatro en vacaciones
Teatro en vacaciones
 
Jornada
JornadaJornada
Jornada
 
Encuentro familias at
Encuentro familias atEncuentro familias at
Encuentro familias at
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Tres Isletas
Tres IsletasTres Isletas
Tres Isletas
 
Presentacion Laboral Terapeutico
Presentacion Laboral TerapeuticoPresentacion Laboral Terapeutico
Presentacion Laboral Terapeutico
 
Estimulacion Temprana
Estimulacion TempranaEstimulacion Temprana
Estimulacion Temprana
 
Integracion Escolar
Integracion EscolarIntegracion Escolar
Integracion Escolar
 

Presentacion De Bienvenida

  • 1.
  • 2.  
  • 3. El Centro Claudina Thévenet (CCT) es una institución dedicada a trabajar por los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE), para su plena integración a la familia, la escuela y la sociedad.
  • 4. El Centro surge como respuesta a la necesidad de integración a la escuela común de algunos niños con Síndrome de Down. El 14 de julio de 1994 se inicia este proyecto sostenido por la naciente Fundación Claudina Thévenet (FCT).
  • 5. Desde ese momento se comienza con la reconstrucción del edificio que es actualmente la sede del Centro.
  • 6. Las actividades se inician en marzo de 1995 con 7 niños y 5 profesionales en 3 áreas terapéuticas. En estos 13 años, atento a las múltiples demandas que se fueron presentando, el CCT ha logrado ampliar y mejorar su oferta clínica y educativa.
  • 7.
  • 8. El único ingreso que posee el CCT es el proveniente de la Obra Social (seguro social) que posee la familia de cada niño. Las familias no pagan una cuota extra. Aquellos que no poseen los medios básicos para acceder a algún Sistema de Salud, reciben una beca de parte de la Fundación hasta que puedan tramitar lo necesario.
  • 9. Hoy el CCT cuenta con 5 equipos terapéuticos interdisciplinarios especializados. Todos los profesionales que conforman los equipos están especializados en cada etapa del desarrollo evolutivo de los niños y jóvenes con quienes trabajan.
  • 10. Estructura Organizativa DIRECCION GENERAL Buenos Aires / Bella Vista FUNDACION CLAUDINA THEVENET ESTIMULACION TEMPRANA INTEGRACION ESCOLAR PSICOPATOLOGIA NIÑOS/JÓVENES INICIAL ESCOLAR CENTRO EDUCATIVO TERAPEUTICO ADMINISTRAC. EQUIPO Equipo Terapéutico Interdisciplinario EQUIPO JT GET TL TPL TAL TLP EQUIPO Equipo Terapéutico Interdisciplinario EQUIPO Equipo Terapéutico Interdiscip. SECRETARIA VICEDIRECCION BELLA VISTA EQUIPO EQUIPO SUPERVISIONES ECONOMATO Interconsulta pediátrica / NIÑOS CO-COORDINACIÓN
  • 11.
  • 13. EQUIPO INICIAL (Consultorios externos) Coordinadora Lic. Lorena Panico (licencia) Lic. María Eugenia Rossi
  • 14. EQUIPO ESCOLAR (Consultorios externos) Coordinadora Lic. Lilian Spezzamiglia
  • 15. EQUIPO INTEGRACIÓN ESCOLAR Coordinadora Lic. Viviana González
  • 16. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Coordinadores T.O.Marcelo Esper Lic. Inés Beláustegui
  • 17. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Jardín Terapéutico
  • 18. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Grupos Educativos Terapéuticos -Niños-
  • 19. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Taller Pre-Laboral Taller Laboral de Produción Taller Laboral Terapéutico Taller de Aprestamiento Laboral
  • 20. CENTRO EDUCATIVO TERAPÉUTICO Grupo Educativo Terapéutico -Jóvenes-
  • 21. OTROS TALLERES Taller de Danza Terapia
  • 24. OTROS TALLERES Taller de Informática
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. ¡GRACIAS POR QUERER SER PARTE DE NUESTRO PROYECTO!