Una educación llena de experiencias, deja huella
PRESENTACIÓN DE
DIAPOSITIVAS:
POWERPOINT
COMPETENCIAS DIGITALES
Semana 30
Comprender los conceptos básicos de una
presentación de diapositivas identificando sus
partes principales. Crear una presentación
sencilla con texto, imágenes y transiciones.
PROPÓSITO DE LA CLASE
¿Qué es una presentación
de diapositivas?
• Una presentación de diapositivas es una secuencia de imágenes o
"diapositivas" que se utilizan para comunicar información de
manera visual. Cada diapositiva puede contener texto, imágenes,
gráficos, videos o sonidos, y suelen utilizarse en exposiciones,
clases o reuniones para ilustrar un tema, una idea o un mensaje.
• Las presentaciones de diapositivas permiten organizar el contenido
de manera estructurada, facilitando la transmisión de ideas a una
audiencia. Son útiles para apoyar la explicación oral y mantener la
atención de los espectadores mediante elementos visuales.
PowerPoint es un software de presentación desarrollado por Microsoft
que forma parte del paquete de aplicaciones de Office. Permite a los
usuarios crear presentaciones visuales mediante la combinación de
texto, imágenes, gráficos, animaciones, videos y otros elementos
multimedia en diapositivas. Estas presentaciones se pueden utilizar
en clases, reuniones, conferencias o cualquier evento donde se
necesite comunicar ideas de manera clara y atractiva.
¿Qué es PowerPoint?
• Creación de diapositivas: Cada diapositiva puede ser personalizada con
distintos elementos y diseños.
• Diseños predefinidos: Ofrece plantillas y temas para facilitar el diseño
visual.
• Animaciones y transiciones: Permite agregar efectos visuales entre
diapositivas y al contenido dentro de ellas.
• Multimedia: Se pueden insertar imágenes, videos, audios y gráficos
interactivos.
• Presentación dinámica: Las diapositivas pueden ser presentadas en
secuencia para guiar a la audiencia a través del contenido.
Principales características:
Interfaz Gráfica de Usuario
A. Barra
Superior.
B. Cinta de
opciones.
C. Panel de
diapositivas.
D. Espacio de
trabajo.
E. Barra
inferior.
1. Pre introducción:
Abrir con algo que capte fácilmente la
atención y que predisponga a escuchar
lo que sigue: Citas, preguntas retóricas,
historias, datos sorprendentes; etc.
2. Introducción:
Esta parte es para indicar el esquema
secuencial de la charla. Esto permitirá
hacerse una idea de qué esperar y en
qué orden. Y llevar el control del tiempo.
3. Cuerpo:
Es la parte más larga de la charla y lo
más importante de la estructura. Éste
debe estar acompañado de secciones de
apoyo (no pasar de tres o cuatro).
4. Resumen:
Esta parte busca dejar un recordatorio
de los puntos clave que se han tratado.
Esto permite al público refrescar las
secciones iniciales y llevarse consigo lo
fundamental de la ponencia. Dialogar y
contestar cualquier pregunta que pueda
surgir.
5. Conclusión
Es recordar el mensaje principal de la
charla, dando pautas a quienes nos
escuchan de qué hacer con nuestro
mensaje.
Estructura Básica
Educación:
• Clases y lecciones: Presentaciones
para estructurar y explicar temas
de forma visual.
• Tareas y exposiciones: Preparar
trabajos, proyectos o
presentaciones para resumir y
presentar investigaciones.
• Material de estudio: Recursos
como un resumen visual de los
temas tratados.
Negocios
• Reuniones y reportes: Exponer
resultados, planes estratégicos,
análisis financieros, informes de
ventas o propuestas de proyectos.
• Capacitación de personal: Para
presentar nuevos procedimientos,
productos o servicios.
• Marketing y ventas: Para
comunicar las características y
beneficios de forma efectiva.
Conferencias y seminarios
• Charlas y ponencias: Apoyar el
discurso en puntos clave.
• Divulgación científica: Para
comunicar ideas de manera más
accesible.
Aplicaciones Prácticas
Proyectos creativos y personales
• Portafolios visuales: Para mostrar
trabajos o proyectos a clientes.
• Eventos familiares y sociales: Para
crear álbumes digitales o videos
de fotos para cumpleaños, bodas,
aniversarios, etc.
Entrenamiento y guías visuales
• Manual de instrucciones: Para
explicar procedimientos e
instrucciones de uso, tutoriales.
• Guías de formación: Diseñar
cursos de formación para facilitar
el aprendizaje y/o habilidades
específicas.
Proyectos académicos o de
investigación
• Defensa de tesis: Para exponer sus
hipótesis, metodologías y
resultados en la defensa de sus
tesis o proyectos de investigación.
• Investigaciones científicas:
Compartir datos y conclusiones en
simposios, congresos o reuniones
científicas.
Aplicaciones Prácticas
Presentación de diapositivas
Desarrolla la siguiente presentación de
diapositivas.
Guardar con el nombre “Práctica 1
Semana 30”
Diapositiva 1
Apellidos y nombres.
Grado y sección
Diapositiva 2
Presentación personal.
EJERCICIO DE APLICACIÓN 1
Presentación de diapositivas
Desarrolla la siguiente presentación de
diapositivas.
Guardar con el nombre “Práctica 2
Semana 30”
Diapositiva 1
Apellidos y nombres.
Grado y sección
Diapositiva 2
Imágenes de animales.
EJERCICIO DE APLICACIÓN 2
Presentación de diapositivas
Usando la “Práctica 2 Semana 30”
desarrolla las siguientes diapositivas:
Diapositiva 1
Apellidos y nombres.
Grado y sección
Diapositiva 2, 3 y 4
Imágenes con descripciones.
Diapositiva 5:
Despedida.
EJERCICIO DE APLICACIÓN 3
Presentación de diapositivas
Desarrolla un mapa mental sobre el tema “Fundamentos de las
Presentaciones de Diapositivas”.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS POWER POINT

PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS POWER POINT

  • 1.
    Una educación llenade experiencias, deja huella PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS: POWERPOINT COMPETENCIAS DIGITALES Semana 30
  • 2.
    Comprender los conceptosbásicos de una presentación de diapositivas identificando sus partes principales. Crear una presentación sencilla con texto, imágenes y transiciones. PROPÓSITO DE LA CLASE
  • 3.
    ¿Qué es unapresentación de diapositivas? • Una presentación de diapositivas es una secuencia de imágenes o "diapositivas" que se utilizan para comunicar información de manera visual. Cada diapositiva puede contener texto, imágenes, gráficos, videos o sonidos, y suelen utilizarse en exposiciones, clases o reuniones para ilustrar un tema, una idea o un mensaje. • Las presentaciones de diapositivas permiten organizar el contenido de manera estructurada, facilitando la transmisión de ideas a una audiencia. Son útiles para apoyar la explicación oral y mantener la atención de los espectadores mediante elementos visuales.
  • 4.
    PowerPoint es unsoftware de presentación desarrollado por Microsoft que forma parte del paquete de aplicaciones de Office. Permite a los usuarios crear presentaciones visuales mediante la combinación de texto, imágenes, gráficos, animaciones, videos y otros elementos multimedia en diapositivas. Estas presentaciones se pueden utilizar en clases, reuniones, conferencias o cualquier evento donde se necesite comunicar ideas de manera clara y atractiva. ¿Qué es PowerPoint?
  • 5.
    • Creación dediapositivas: Cada diapositiva puede ser personalizada con distintos elementos y diseños. • Diseños predefinidos: Ofrece plantillas y temas para facilitar el diseño visual. • Animaciones y transiciones: Permite agregar efectos visuales entre diapositivas y al contenido dentro de ellas. • Multimedia: Se pueden insertar imágenes, videos, audios y gráficos interactivos. • Presentación dinámica: Las diapositivas pueden ser presentadas en secuencia para guiar a la audiencia a través del contenido. Principales características:
  • 6.
    Interfaz Gráfica deUsuario A. Barra Superior. B. Cinta de opciones. C. Panel de diapositivas. D. Espacio de trabajo. E. Barra inferior.
  • 7.
    1. Pre introducción: Abrircon algo que capte fácilmente la atención y que predisponga a escuchar lo que sigue: Citas, preguntas retóricas, historias, datos sorprendentes; etc. 2. Introducción: Esta parte es para indicar el esquema secuencial de la charla. Esto permitirá hacerse una idea de qué esperar y en qué orden. Y llevar el control del tiempo. 3. Cuerpo: Es la parte más larga de la charla y lo más importante de la estructura. Éste debe estar acompañado de secciones de apoyo (no pasar de tres o cuatro). 4. Resumen: Esta parte busca dejar un recordatorio de los puntos clave que se han tratado. Esto permite al público refrescar las secciones iniciales y llevarse consigo lo fundamental de la ponencia. Dialogar y contestar cualquier pregunta que pueda surgir. 5. Conclusión Es recordar el mensaje principal de la charla, dando pautas a quienes nos escuchan de qué hacer con nuestro mensaje. Estructura Básica
  • 8.
    Educación: • Clases ylecciones: Presentaciones para estructurar y explicar temas de forma visual. • Tareas y exposiciones: Preparar trabajos, proyectos o presentaciones para resumir y presentar investigaciones. • Material de estudio: Recursos como un resumen visual de los temas tratados. Negocios • Reuniones y reportes: Exponer resultados, planes estratégicos, análisis financieros, informes de ventas o propuestas de proyectos. • Capacitación de personal: Para presentar nuevos procedimientos, productos o servicios. • Marketing y ventas: Para comunicar las características y beneficios de forma efectiva. Conferencias y seminarios • Charlas y ponencias: Apoyar el discurso en puntos clave. • Divulgación científica: Para comunicar ideas de manera más accesible. Aplicaciones Prácticas
  • 9.
    Proyectos creativos ypersonales • Portafolios visuales: Para mostrar trabajos o proyectos a clientes. • Eventos familiares y sociales: Para crear álbumes digitales o videos de fotos para cumpleaños, bodas, aniversarios, etc. Entrenamiento y guías visuales • Manual de instrucciones: Para explicar procedimientos e instrucciones de uso, tutoriales. • Guías de formación: Diseñar cursos de formación para facilitar el aprendizaje y/o habilidades específicas. Proyectos académicos o de investigación • Defensa de tesis: Para exponer sus hipótesis, metodologías y resultados en la defensa de sus tesis o proyectos de investigación. • Investigaciones científicas: Compartir datos y conclusiones en simposios, congresos o reuniones científicas. Aplicaciones Prácticas
  • 10.
    Presentación de diapositivas Desarrollala siguiente presentación de diapositivas. Guardar con el nombre “Práctica 1 Semana 30” Diapositiva 1 Apellidos y nombres. Grado y sección Diapositiva 2 Presentación personal. EJERCICIO DE APLICACIÓN 1
  • 11.
    Presentación de diapositivas Desarrollala siguiente presentación de diapositivas. Guardar con el nombre “Práctica 2 Semana 30” Diapositiva 1 Apellidos y nombres. Grado y sección Diapositiva 2 Imágenes de animales. EJERCICIO DE APLICACIÓN 2
  • 12.
    Presentación de diapositivas Usandola “Práctica 2 Semana 30” desarrolla las siguientes diapositivas: Diapositiva 1 Apellidos y nombres. Grado y sección Diapositiva 2, 3 y 4 Imágenes con descripciones. Diapositiva 5: Despedida. EJERCICIO DE APLICACIÓN 3
  • 13.
    Presentación de diapositivas Desarrollaun mapa mental sobre el tema “Fundamentos de las Presentaciones de Diapositivas”. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE