5. Programa de desarrollo de capacidades 1. Marco legal Resolución de 29 de octubre de 2007 , de la Dirección General de Política Educativa del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza la aplicación con carácter experimental del programa de Desarrollo de Capacidades y se dictan instrucciones para su desarrollo en centros públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón.

6. Programa de desarrollo de capacidades 2. Características del Proyecto Finalidad Desarrollar al máximo posible las capacidades y las expectativas de aquellos alumnos que destacan por su elevado rendimiento escolar o por su capacidad especial en algún área del currículo. También trata de estimular a los alumnos con capacidades que podrían manifestar desinterés al percibir que no se cumplen sus expectativas de aprendizaje Propuestas de alumnado Los tutores junto con el equipo docente de cada ciclo elabora las propuestas de alumnos que van a entrar en el aula.

7. Programa de desarrollo de capacidades CIENT ÍFICO-MATEMÁTICO : despertando en el alumnado la curiosidad, inter és y gusto por la investigaci ón cient íf ica y la experimentaci ón. SOCIO-LING ÜÍSTICO : permitiendo a los alumnos/as disfrutar, experimentar y ser conscientes de la riqueza y las enormes posibilidades del lenguaje, fomentando la creaci ón literaria. MULTIMEDIA : fomentado la utilizaci ón de las tecnolog ícas de la informaci ón y la comunicaci ón , como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse. Participando en el blog del aula. CREATIVIDAD : utilizando e integrando las diferentes formas de expresi ón art íst ica, con el fin de que elaboren sus propias producciones. HABILIDADES SOCIALES : desarrollando habilidades sociales adecuadas, aplicables a distintos contextos y situaciones de interacci ón. LOS TALLERES SE ESTRUCTURAN ENTORNO A LOS SIGUIENTES ÁMBITOS 2. Características del Proyecto

11. ACTIVIDADES POR TALLERES