Didáctica del género teatral.

3. presenta el conflicto entre un héroe personaje central cuya
grandeza le hace traspasar todos
los límites para caer en la arrogancia y la adversidad, ante la
cual sucumbe, atrayendo la ruina y la ira divina.
Trata un tema serio.
Posee personajes de condición noble
o heroica.
La temática no puede apartarse de lo
honesto.
Debe despertar en el espectador compasión por el
personaje noble que sufre. También debe inspirar temor
en los comunes ante el destino desconocido.
El protagonista realiza su catarsis,
en base a asumir su culpa trágica o
su destino trágico; este sentimiento
debe involucrar también al público.Es frecuente el tema de la
angustia y la liberación por medio
de la desgracia y la muerte.

5. Juego alegre que busca el regocijo mediante la
presentación de conflictos supuestos, situaciones
falsas o personajes ridículos.
E
J
E
M
P
L
O

6. • la acción es
inventada y
fantástica.
• si un personaje
era vejado o
escarnecido
producía risa y
no lágrimas.
• buscaba la
salvación y la
liberación y
criticaba la
opresión
presente
• Los personajes
de la comedia
son, por lo
general,
individuos
corrientes.
Características

7. posee una posición equidistante entre tragedia y comedia: no
rehúye las situaciones cómicas o el desenlace trágico.

8. • presenta un conflicto doloroso pero que no sitúa en el plano
ideal, sino en el mundo de la realidad, con personajes
menos grandiosos que los héroes trágicos y más cercanos a
la gente corriente como en la comedia.
• El drama puede ser histórico, teológico o de tesis.
Características

9. Referencias
TODOROV, T. El origen de los géneros literarios. Disponible en
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1H9R2Q0CQ-20YB25S-SD/todorov.pdf
http://www.lovevalencia.com/wp-content/uploads/2012/09/Comedia-americana-Filmoteca-
Valencia.jpg
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sAFI/s800/cine-comedia-personajes.jpg
http://www.mimorelia.com/wp-
content/uploads/09/noticias/espectaculos/04/derbezdevoluciones.jpg
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