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Programa de
participación
  ambiental
desde tu casa


«Antes de cambiar el mundo, da
   tres vueltas por tu casa»
                   Proverbio chino




                                     Educación Ambiental
                                                   2
Con una metodología de formación –
acción abordando temas como el ahorro
y la eficiencia energética, el consumo de
agua, el consumo responsable, la
movilidad sostenible, etc

Se proponen medidas sencillas para
aplicar en los hogares con un seguimiento
de resultados




                                            4
El programa está estructurado en tres ciclos anuales,
constando cada uno de ellos de tres talleres presenciales
de dos horas aproximadas de duración, cuyos contenidos
son los siguientes:

· 1er Ciclo: Uso racional del agua y la energía
· 2º Ciclo: Residuos, consumo responsable y comercio
justo
· 3er Ciclo: Producción ecológica, movilidad sostenible
y hogar ecológico
La propuesta de sesiones para este curso en el que se
imparte el :


1er Ciclo: Uso racional del agua y la energía son las
siguientes:

   15 de febrero, miércoles: 16:00 a 18:00
   14 de marzo, miércoles: 16:00 a 18:00
   23 de mayo, miércoles : 17:30 a 19:30
Reducir nuestras
emisiones de CO2

Disminuir el
consumo de agua

Ahorrar energía




                   7
En nuestra Comunidad Autónoma la mayor parte de
las emisiones de GEI (gases efecto invernadero) se
concentran en dos sectores:

 -La producción de energía y el refino de petróleo
(52%)
 -El transporte terrestre (28%)

Estas emisiones se concentran en la población en
general, no en las industrias y por tanto, el
esfuerzo de mitigación debe hacerse a nivel
individual, necesitando un mayor grado de
implicación social
                                                 8
9
Dirigido a todos aquellos hogares
interesados en participar
independientemente del tipo de vivienda
o número de integrantes de la familia

Las familias son las verdaderas
protagonistas de la acción educativa

                                          10
Fomentando las buenas prácticas
ambientales en nuestro hogar

Introduciendo medidas de consumo
responsable

  Promoviendo el ahorro de agua y energía

  Ayudando a hacer una compra más ética y
  saludable

  Promocionando una movilidad sostenible
                                            11
… Con medidas sencillas y pequeños cambios de
    hábitos podemos:

•   mejorar el medio ambiente disminuyendo nuestras
    emisiones

•   disminuir el importe de nuestras facturas
    mensuales de agua y luz

    Sin tener que renunciar al bienestar en nuestras
    viviendas

                                                       12
En «Hogares Verdes» se pretende el
establecimiento de relaciones personales
cercanas entre las familias




                                           13
Información sobre aspectos básicos referidos
a prácticas de consumo y de ahorro a través
de charlas informativas y encuentros

Manuales con información y
recomendaciones prácticas



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   Rellenar la ficha de inscripción
   Rellenar el cuestionario inicial y el final
   Asistir a los encuentros
   Proporcionar datos del consumo de luz y agua
   Cumplir con las tareas acordadas en las
    reuniones



                                                   15
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Presentacion hogares verdes

  • 1.
  • 2.
    Programa de participación ambiental desde tu casa «Antes de cambiar el mundo, da tres vueltas por tu casa» Proverbio chino Educación Ambiental 2
  • 4.
    Con una metodologíade formación – acción abordando temas como el ahorro y la eficiencia energética, el consumo de agua, el consumo responsable, la movilidad sostenible, etc Se proponen medidas sencillas para aplicar en los hogares con un seguimiento de resultados 4
  • 5.
    El programa estáestructurado en tres ciclos anuales, constando cada uno de ellos de tres talleres presenciales de dos horas aproximadas de duración, cuyos contenidos son los siguientes: · 1er Ciclo: Uso racional del agua y la energía · 2º Ciclo: Residuos, consumo responsable y comercio justo · 3er Ciclo: Producción ecológica, movilidad sostenible y hogar ecológico
  • 6.
    La propuesta desesiones para este curso en el que se imparte el : 1er Ciclo: Uso racional del agua y la energía son las siguientes: 15 de febrero, miércoles: 16:00 a 18:00 14 de marzo, miércoles: 16:00 a 18:00 23 de mayo, miércoles : 17:30 a 19:30
  • 7.
    Reducir nuestras emisiones deCO2 Disminuir el consumo de agua Ahorrar energía 7
  • 8.
    En nuestra ComunidadAutónoma la mayor parte de las emisiones de GEI (gases efecto invernadero) se concentran en dos sectores: -La producción de energía y el refino de petróleo (52%) -El transporte terrestre (28%) Estas emisiones se concentran en la población en general, no en las industrias y por tanto, el esfuerzo de mitigación debe hacerse a nivel individual, necesitando un mayor grado de implicación social 8
  • 9.
  • 10.
    Dirigido a todosaquellos hogares interesados en participar independientemente del tipo de vivienda o número de integrantes de la familia Las familias son las verdaderas protagonistas de la acción educativa 10
  • 11.
    Fomentando las buenasprácticas ambientales en nuestro hogar Introduciendo medidas de consumo responsable Promoviendo el ahorro de agua y energía Ayudando a hacer una compra más ética y saludable Promocionando una movilidad sostenible 11
  • 12.
    … Con medidassencillas y pequeños cambios de hábitos podemos: • mejorar el medio ambiente disminuyendo nuestras emisiones • disminuir el importe de nuestras facturas mensuales de agua y luz Sin tener que renunciar al bienestar en nuestras viviendas 12
  • 13.
    En «Hogares Verdes»se pretende el establecimiento de relaciones personales cercanas entre las familias 13
  • 14.
    Información sobre aspectosbásicos referidos a prácticas de consumo y de ahorro a través de charlas informativas y encuentros Manuales con información y recomendaciones prácticas 14
  • 15.
    Rellenar la ficha de inscripción  Rellenar el cuestionario inicial y el final  Asistir a los encuentros  Proporcionar datos del consumo de luz y agua  Cumplir con las tareas acordadas en las reuniones 15
  • 16.