Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Informática Básica del año 2006/2007. El curso consta de dos módulos, Estructura de Computadores y Algorítmica, que cubren temas como la jerarquía y organización de un computador, programación, y ofimática. El curso incluye clases teóricas, prácticas de ofimática y programación, y evaluación continua.
Este documento presenta el contenido didáctico del curso 301402 Sistemas Operativos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Describe la estructura del curso organizado en tres unidades que cubren la teoría, administración de recursos y principales sistemas operativos. Explica que el contenido fue desarrollado y actualizado por instructores de la universidad con el objetivo de brindar conocimientos sobre sistemas operativos de manera integral.
Este documento presenta la información general de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de tres unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas, colas y listas, y estructuras no lineales como árboles y grafos. El curso es de tres créditos académicos y el 40% de la calificación proviene de un proyecto final. Incluye tres prácticas con valoración de 100 puntos cada una.
Este documento presenta un resumen del curso de Estructura de Datos. El curso consta de 3 unidades didácticas que cubren temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles binarios y grafos. Incluye 3 prácticas de laboratorio para aplicar los conceptos aprendidos a problemas reales. El curso es impartido de forma teórico-práctica y busca que los estudiantes adquieran habilidades en el uso de estructuras de datos para la solución de problemas.
La informática básica se define como el conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el procesamiento automático de datos mediante computadores para producir información útil. Un sistema informático integra cuatro elementos clave: hardware, software, datos y personas. Un computador es una máquina programable que procesa información siguiendo instrucciones precisas. Las computadoras han evolucionado a través de cinco generaciones marcadas por el uso de tubos de vacío, transistores, circuitos integrados y circuitos altamente integrados, llegando
Trabajos Practicos Informatica 1, 2 y 3rociocarrera
El Programa Conectar Igualdad busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales en Argentina a través de la distribución de 3 millones de netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas entre 2010-2012. El programa también desarrollará contenidos digitales y capacitará a los docentes para transformar los métodos de enseñanza. Los estudiantes podrán usar las netbooks tanto en la escuela como en su casa para impactar a sus familias y comunidades.
Este documento presenta un diagrama de causa y efecto sobre el plagio de información. Identifica varias causas del plagio como la pereza de los estudiantes al leer, su falta de interés en el tema, envidia hacia otros estudiantes y falta de apoyo de los padres. Propone como solución que los estudiantes pongan más esfuerzo e interés en la clase, y que pidan apoyo en casa para comprender mejor los temas y evitar cometer plagio.
Este documento resume los conceptos básicos de hardware y software. Explica que el hardware son los componentes físicos como la CPU, memoria RAM y periféricos, mientras que el software son las instrucciones lógicas como sistemas operativos y aplicaciones. También distingue entre dispositivos de entrada y salida.
Este documento resume la historia de la computación desde las primeras máquinas mecánicas y electromecánicas hasta el desarrollo del microprocesador. También describe los componentes básicos de una computadora, tanto externos como internos, y las unidades de medida para el almacenamiento y procesamiento de información digital.
Este documento presenta el contenido didáctico del curso 301402 Sistemas Operativos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Describe la estructura del curso organizado en tres unidades que cubren la teoría, administración de recursos y principales sistemas operativos. Explica que el contenido fue desarrollado y actualizado por instructores de la universidad con el objetivo de brindar conocimientos sobre sistemas operativos de manera integral.
Este documento presenta la información general de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de tres unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas, colas y listas, y estructuras no lineales como árboles y grafos. El curso es de tres créditos académicos y el 40% de la calificación proviene de un proyecto final. Incluye tres prácticas con valoración de 100 puntos cada una.
Este documento presenta un resumen del curso de Estructura de Datos. El curso consta de 3 unidades didácticas que cubren temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles binarios y grafos. Incluye 3 prácticas de laboratorio para aplicar los conceptos aprendidos a problemas reales. El curso es impartido de forma teórico-práctica y busca que los estudiantes adquieran habilidades en el uso de estructuras de datos para la solución de problemas.
La informática básica se define como el conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el procesamiento automático de datos mediante computadores para producir información útil. Un sistema informático integra cuatro elementos clave: hardware, software, datos y personas. Un computador es una máquina programable que procesa información siguiendo instrucciones precisas. Las computadoras han evolucionado a través de cinco generaciones marcadas por el uso de tubos de vacío, transistores, circuitos integrados y circuitos altamente integrados, llegando
Trabajos Practicos Informatica 1, 2 y 3rociocarrera
El Programa Conectar Igualdad busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales en Argentina a través de la distribución de 3 millones de netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas entre 2010-2012. El programa también desarrollará contenidos digitales y capacitará a los docentes para transformar los métodos de enseñanza. Los estudiantes podrán usar las netbooks tanto en la escuela como en su casa para impactar a sus familias y comunidades.
Este documento presenta un diagrama de causa y efecto sobre el plagio de información. Identifica varias causas del plagio como la pereza de los estudiantes al leer, su falta de interés en el tema, envidia hacia otros estudiantes y falta de apoyo de los padres. Propone como solución que los estudiantes pongan más esfuerzo e interés en la clase, y que pidan apoyo en casa para comprender mejor los temas y evitar cometer plagio.
Este documento resume los conceptos básicos de hardware y software. Explica que el hardware son los componentes físicos como la CPU, memoria RAM y periféricos, mientras que el software son las instrucciones lógicas como sistemas operativos y aplicaciones. También distingue entre dispositivos de entrada y salida.
Este documento resume la historia de la computación desde las primeras máquinas mecánicas y electromecánicas hasta el desarrollo del microprocesador. También describe los componentes básicos de una computadora, tanto externos como internos, y las unidades de medida para el almacenamiento y procesamiento de información digital.
Este documento describe los componentes y funciones clave de un sistema operativo. Explica que un sistema operativo actúa como interfaz entre el hardware y el usuario, y que su objetivo es facilitar el uso del sistema y administrar los recursos de manera eficiente. También resume la historia de los sistemas operativos desde la primera generación basada en procesamiento por lotes hasta la actual de sistemas distribuidos y en red.
Trabajo practico de investigacion sobre el softwareAlexz Rock
El documento describe los diferentes tipos de software. Explica que el software es el componente lógico de un sistema informático, mientras que el hardware son las partes físicas. Luego detalla los principales tipos de software, incluyendo sistemas operativos, programas de aplicación, y software de desarrollo. Finalmente, brinda ejemplos de cada categoría, como Microsoft Windows para sistemas operativos y Microsoft Office para aplicaciones.
Cloud Computing o Informática en la Nube. Todo lo que tienes que saber explicado fácilmente de entender. Qué es Cloud, Tipos, Características, Cloud Services, etc.
Sistemas Operativos Usados en los Moviles Actuales. Symbian, Windows, Android, iOs. etc. Comparativa y descripción de los diferentes sistemas operativos mas usados en los smartphone.
Los discos SSD almacenan datos en chips de memoria flash en lugar de una capa magnética como los discos duros tradicionales. Esto los hace más rápidos, fiables y eficientes en energía que los discos duros. Las principales ventajas de los discos SSD son que son más rápidos para acceder a los datos, más fiables al no tener partes móviles, y requieren menos energía.
Un servidor es un ordenador que proporciona recursos y servicios a otros ordenadores (clientes) a través de una red. Los servidores almacenan y distribuyen datos e información, como correo electrónico, páginas web y más. Funcionan las 24 horas para garantizar la disponibilidad continua de los servicios a los clientes de la red. Los principales tipos de servidores incluyen servidores de correo, web, impresión y almacenamiento.
Este documento describe diferentes tipos de amenazas a la seguridad informática, incluyendo hackers, crackers, virus, troyanos y espionaje. Explica las motivaciones y herramientas de los atacantes, así como las etapas típicas de un ataque cibernético. Resalta que a pesar de las inversiones en seguridad, el eslabón más débil sigue siendo el factor humano.
El engrase es una operación importante para prevenir la destrucción de mecanismos mediante la interposición de una delgada capa de aceite entre superficies en contacto, lo que reduce el rozamiento y la temperatura. El aceite de engrase lubrica las piezas, absorbe calor, amortigua golpes, limpia partículas y efectúa un sellado hermético.
Este documento presenta la materia "Informática" dictada por el Prof. Carlos Martínez. Contiene la introducción del profesor, el horario de clases, los contenidos como introducción a la informática, ofimática, programación y robótica educativa. También incluye los objetivos, la metodología de trabajo y estrategias de evaluación, así como los medios de comunicación y cierre con preguntas sobre computadoras.
Este documento presenta la materia "Informática" dictada por el Prof. Carlos Martínez. Contiene la introducción del profesor, el horario de clases, los contenidos que se abordarán como introducción a la informática, ofimática, pensamiento computacional e introducción a la programación y robótica educativa. También incluye los objetivos, la metodología de trabajo, estrategias de evaluación y medios de comunicación. Finaliza con una actividad de diagnóstico para los estudiantes.
Este documento describe un curso de Análisis y Diseño de Sistemas en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. El curso proporciona a los estudiantes los principios teóricos y prácticos para el diseño de sistemas de información según las necesidades de las organizaciones. Los objetivos específicos incluyen comprender los conceptos de análisis y diseño de sistemas, conocer las metodologías de desarrollo y ser capaces de redactar propuestas de proyectos de sistemas. El curso
Este documento presenta la materia de Computación del 5° año en la Universidad Nacional de Salta para el año 2020. Incluye la lista de carreras y tecnicaturas disponibles en diferentes sedes de la universidad, los objetivos y metodología de la materia, así como los requisitos, criterios de evaluación y plataformas que se utilizarán.
Este documento presenta la materia de Tecnología Educativa a cargo del Prof. Carlos Martínez para el 5° Año B. Incluye el horario de clases, contenidos como introducción a la informática, programación, robótica educativa y diseño web, objetivos como desarrollar capacidades de análisis y diseño de soluciones digitales, y metodologías como actividades individuales y proyectos interdisciplinarios. También detalla estrategias de evaluación y medios de comunicación con los estudiantes.
Este documento resume la información de un estudiante sobre el curso de Estructura de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos, código 301305_11 y es de tipo metodológico. Se evalúa el 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ de 12 horas cada una en el CEAD de Florencia, Caquetá. El componente práctico vale el 33% de la nota total del curso.
Este documento resume la información de un estudiante sobre el curso de Estructura de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos, código 301305_11 y es de tipo metodológico. Se evalúa el 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ de 12 horas cada una en el CEAD de Florencia, Caquetá. El componente práctico vale el 33% de la nota total del curso.
Este documento describe los componentes y funciones clave de un sistema operativo. Explica que un sistema operativo actúa como interfaz entre el hardware y el usuario, y que su objetivo es facilitar el uso del sistema y administrar los recursos de manera eficiente. También resume la historia de los sistemas operativos desde la primera generación basada en procesamiento por lotes hasta la actual de sistemas distribuidos y en red.
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El documento describe los diferentes tipos de software. Explica que el software es el componente lógico de un sistema informático, mientras que el hardware son las partes físicas. Luego detalla los principales tipos de software, incluyendo sistemas operativos, programas de aplicación, y software de desarrollo. Finalmente, brinda ejemplos de cada categoría, como Microsoft Windows para sistemas operativos y Microsoft Office para aplicaciones.
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Sistemas Operativos Usados en los Moviles Actuales. Symbian, Windows, Android, iOs. etc. Comparativa y descripción de los diferentes sistemas operativos mas usados en los smartphone.
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Un servidor es un ordenador que proporciona recursos y servicios a otros ordenadores (clientes) a través de una red. Los servidores almacenan y distribuyen datos e información, como correo electrónico, páginas web y más. Funcionan las 24 horas para garantizar la disponibilidad continua de los servicios a los clientes de la red. Los principales tipos de servidores incluyen servidores de correo, web, impresión y almacenamiento.
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Este documento presenta la materia "Informática" dictada por el Prof. Carlos Martínez. Contiene la introducción del profesor, el horario de clases, los contenidos como introducción a la informática, ofimática, programación y robótica educativa. También incluye los objetivos, la metodología de trabajo y estrategias de evaluación, así como los medios de comunicación y cierre con preguntas sobre computadoras.
Este documento presenta la materia "Informática" dictada por el Prof. Carlos Martínez. Contiene la introducción del profesor, el horario de clases, los contenidos que se abordarán como introducción a la informática, ofimática, pensamiento computacional e introducción a la programación y robótica educativa. También incluye los objetivos, la metodología de trabajo, estrategias de evaluación y medios de comunicación. Finaliza con una actividad de diagnóstico para los estudiantes.
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Este documento presenta la materia de Computación del 5° año en la Universidad Nacional de Salta para el año 2020. Incluye la lista de carreras y tecnicaturas disponibles en diferentes sedes de la universidad, los objetivos y metodología de la materia, así como los requisitos, criterios de evaluación y plataformas que se utilizarán.
Este documento presenta la materia de Tecnología Educativa a cargo del Prof. Carlos Martínez para el 5° Año B. Incluye el horario de clases, contenidos como introducción a la informática, programación, robótica educativa y diseño web, objetivos como desarrollar capacidades de análisis y diseño de soluciones digitales, y metodologías como actividades individuales y proyectos interdisciplinarios. También detalla estrategias de evaluación y medios de comunicación con los estudiantes.
Este documento resume la información de un estudiante sobre el curso de Estructura de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos, código 301305_11 y es de tipo metodológico. Se evalúa el 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ de 12 horas cada una en el CEAD de Florencia, Caquetá. El componente práctico vale el 33% de la nota total del curso.
Este documento resume la información de un estudiante sobre el curso de Estructura de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos, código 301305_11 y es de tipo metodológico. Se evalúa el 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ de 12 horas cada una en el CEAD de Florencia, Caquetá. El componente práctico vale el 33% de la nota total del curso.
Este documento resume la información de un estudiante sobre el curso de Estructura de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos, código 301305_11 y es de tipo metodológico. Se evalúa con un proyecto final que representa el 40% de la calificación. Incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ de 12 horas cada una en el CEAD de Florencia, Caquetá. El componente práctico vale el 33% de la nota total del curso.
Este documento presenta la asignatura Fundamentos de Estructura de Computadores. Se detalla el equipo docente, las tutorías disponibles, los requisitos previos, las actividades formativas como clases teóricas, de problemas y prácticas de laboratorio, la evaluación basada en un examen final y el cronograma con los temas y fechas. También incluye la bibliografía recomendada para el curso.
Este documento presenta un plan de clase para enseñar conceptos matemáticos a estudiantes de secundaria a través del uso del software educativo "Los invasores matemáticos". El plan describe la fundamentación, objetivos, contenidos, metodología, actividades planificadas, programa de trabajo, presupuesto y evaluación de la lección. Los estudiantes usarán netbooks individuales para completar actividades interactivas que les ayudarán a practicar figuras geométricas, operaciones matemáticas básicas y conceptos informáticos como virus.
El documento presenta el proyecto docente de la asignatura Fundamentos de Computadores impartida en la Escuela Universitaria de Informática durante el curso 2005/2006. La asignatura tiene una carga de 4,5 créditos y se imparte en el segundo cuatrimestre. El proyecto describe el temario, las prácticas, la metodología docente, la evaluación y el equipo docente responsable de la asignatura.
Plan computacion presencial abril 2015 agosto2015Shavier Infante
Este documento presenta el plan docente de un componente académico de Computación impartido en la Universidad Técnica Particular de Loja. Incluye la información de los profesores a cargo, los datos básicos del componente, las competencias y resultados de aprendizaje, la planificación por bimestres con actividades presenciales y extraclase, y los recursos que se utilizarán. El plan está estructurado en 8 secciones que detallan todos los aspectos pedagógicos y de evaluación del curso para guiar el aprendizaje de
Este documento presenta la información personal de un estudiante de ingeniería de sistemas y describe las unidades didácticas y componentes prácticos de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de tres unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales, y representa 3 créditos con 144 horas de trabajo. Se deben completar tres prácticas y utilizar compiladores C++ para el desarrollo de las mismas.
Tarea de reconocimento del curso Estructura de Datos donde se muestra información personal, información general del curso e información del componente practico
Tarea de reconocimiento del curso ESTRUCTURA DE DATOS, donde se incluye informacion personal, informacion general del curso y informacion del componente practico
Este documento presenta la información general sobre el curso 301305 - Estructura de Datos. El curso consta de 3 créditos académicos y 144 horas de trabajo. Se compone de una prueba nacional individual obligatoria (40%) y actividades prácticas (60%). Las prácticas incluyen aplicaciones de apuntadores, estructuras de datos lineales y no lineales usando C++. Se requieren 4 horas por práctica en el laboratorio.
Presentación tarea de reconocimiento del curso estructura de Datos donde se muestra información personal, información general del curso e información del componente practico
Plan de Mejora del area de computacion analisisDavid
Este documento presenta un plan para mejorar el área de computación e informática en una institución educativa. Propone actualizar el hardware y software, mejorar las instalaciones de la sala de cómputo resolviendo problemas con la electricidad, distribución de equipos y acondicionamiento de la infraestructura. También recomienda capacitar al personal docente de manera continua para que puedan enseñar con los conocimientos más actualizados.
El documento presenta una sesión informativa sobre el Grado de Ingeniería Informática de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Se define al ingeniero informático y sus competencias, y se describe el programa de 240 créditos ECTS, que incluye asignaturas básicas, obligatorias y optativas, así como la posibilidad de convalidar créditos de ciclos formativos. Adicionalmente, se explican las razones para estudiar esta ingeniería en la UOC y se proporcionan enlaces de interés.
1. Informática
Básica
Curso 2006/2007
1er Curso - 1er Cuatrimestre
Profesorado:
María Dolores Afonso Suárez Oscar Déniz Suárez
Edf. Informática y Matemáticas Edf. Informática y Matemáticas
Dpto. Informática y Sistemas – Despacho 2-3 Dpto. Informática y Sistemas – Despacho S-5
928 458723 – mafonso@dis.ulpgc.es 928 458745 – odeniz@dis.ulpgc.es
Antonio Carlos Domínguez Brito
Edf. Informática y Matemáticas
Dpto. Informática y Sistemas – Despacho 1-8
928 454572 – adominguez@iusiani.ulpgc.es
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
2. Programa de la asignatura
Modulo 1: Estructura de Computadores
Tema 1: Jerarquía de Niveles de un Computador.
Tema 2: Representación de la Información en un Computador.
Tema 3: Organización de un Sistema Computador.
3.1. Procesador. Ruta de Datos y Control.
3.2. Memoria. Jerarquía de Memorias.
3.3. Entrada y Salida. Controladores y Periféricos.
Tema 4: Arquitectura del Repertorio de Instrucciones.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
3. Programa de la asignatura
Modulo 2: Algorítmica
Tema 1: Conceptos Generales.
1.1. Noción de Algoritmo.
1.2. El Entorno de Programación.
1.3. Estructura Básica de un Programa.
1.4. Declaraciones y Tipos Predefinidos.
1.5. Entrada/Salida.
Tema 2: Sentencias de Control.
Tema 3: Subprogramas.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
4. Programa de la asignatura
Modulo 2: Algorítmica (continuación)
Tema 4: Definición de Tipos.
4.1. Tipos Escalares.
1.2. Tipos Estructurados: Matrices (arrays) y Registros
(records).
Tema 5: Ristras de Caracteres y Ficheros.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
5. Programa de la asignatura
Prácticas
Bloque 1: (5 sesiones) Ofimática
P1. Entorno de Trabajo (1 sesión).
P2. Herramientas de Internet (1 sesión).
P3. Microsoft Office (3 sesiones).
P3.1. Microsoft Word (2 sesiones).
P3.2. Microsoft Excel (1 sesión).
Evaluación: Prueba Práctica.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
6. Programa de la asignatura
Prácticas
Bloque 2: (10 sesiones) Programación
P4. Edición, Compilación y Depuración de Programas (1
sesión).
P5. Fundamentos y Estructuras de Control (2 sesiones).
P6. Subprogramas: Funciones (1 sesión).
P7. Vectores y Ristras de Caracteres (1 sesión).
P8. Ejercicios de Programación (3 sesiones).
P9. Trabajo Práctico (2 sesiones).
Evaluación: Trabajo Práctico.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
7. Programa de la asignatura
Bibliografía
• Introducción a los Computadores. 3ª edición. A. Prieto.
McGraw-Hill Interamericana de España.
•Informática Básica. 2ª edición. E. Alcalde, M. García. Serie:
Informática de Gestión. McGraw Hill, 1994.
• El Lenguaje de Programación C. B. W. Kernighan, D. M.
Ritchie. Prentice Hall, 2ª ed., 1991.
• El Lenguaje de Programación C: Diseño e Implementación
de Programas. F. G. Carballeira, et al. Prentice Hall.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
8. Programa de la asignatura
Bibliografía
• Fundamentos de Programación. 3ª Edición. L. Joyanes
Aguilar, McGraw Hill, 2003.
• La Biblia del Microsoft Office. C. Kenny, et al. Anaya
Multimedia.
• Manual Fundamental de Microsoft Word 2002 Office XP. J.
V. Gutiérrez. Anaya Multimedia.
• Manual Avanzado de Microsoft Office XP: Versión 2002. J.
M. Delgado. Anaya Multimedia.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
9. Programa de la asignatura
Evaluación
• Nota Final = 80% Nota Teoría + 20% Nota Prácticas
• Nota Teoría = Examen de Convocatoria
• Nota Prácticas =
40% Prueba Práctica Bloque 1 +
60% Trabajo Práctico Bloque 2
• Hay que superar cada parte independientemente con más
de un 5 para superar la asignatura.
• La nota correspondiente a cada parte una vez superada se
guarda en sucesivas convocatorias en tanto el Plan Docente
no cambie en su contenido.
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
10. Informática Básica
Oscar Déniz Suárez
Edf. Informática y Matemáticas
Dpto. Informática y Sistemas – Despacho S-5
928 458745 – odeniz@dis.ulpgc.es
Días Tutorías
Lunes 10:30 – 12:30
Martes 9:30 – 12:30
Miércoles 10:30 – 11:30
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
11. Informática Básica
Antonio Carlos Domínguez Brito
Edf. Informática y Matemáticas
Dpto. Informática y Sistemas – Despacho 1-8
928 454572 – adominguez@iusiani.ulpgc.es
Días Tutorías
Lunes 12:30 – 14:30
Martes 12:30 – 14:30
Jueves 12:30 – 14:30
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
12. Informática Básica
María Dolores Afonso Suárez
Edf. Informática y Matemáticas
Dpto. Informática y Sistemas – Despacho 2-3
928 458723 – mafonso@dis.ulpgc.es
Días Tutorías
Lunes 8:00 – 14:00
Escuela Universitaria Politécnica Informática Básica
13. Página web de la asignatura
http://serdis.dis.ulpgc.es/~itop-ib
~ = ALTGr + 4
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