Facultad Tecnológica
Universidad Distrital
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Vive digital es el plan tecnológico mas importante del país, el cual busca llevar la nueva tecnología a todas las personas sin distinción de condición social, discapacidad o edades.
Facultad Tecnológica
Universidad Distrital
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Vive digital es el plan tecnológico mas importante del país, el cual busca llevar la nueva tecnología a todas las personas sin distinción de condición social, discapacidad o edades.
Facultad Tecnológica
Universidad Distrital
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
LUIS EDUARDO PEÑA REYES
Subdirector Técnico y de Operaciones TDT
IV Foro Futuro del Sector TIC en la región Américas
Universidad Distrital, Bogotá - Colombia
Septiembre 2 de 2010
Presentación Grupo Metis
Universidad Distrital
Entrega Laboratorio de interoperabilidad
UniversIdad Distrital
Microsoft
Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB
Laura Travascio :Coordinadora de la Cuestión de estudio sobre el uso de TIC para Pueblos Originarios/Indígenas
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Universidad Nacional de Asunción
Paraguay
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Telecentros 3.0 - Claves para cambio matriz productivaPaco Prieto
Presentación de mi conferencia en el III Foro Estrategia Ecuador Digital 2.0 - Inclusión Digital con una estructura en tres grandes bloques:
1.- Evolución de Telecentrros: 1.0 - 2.0 - 3.0 - 4.0
2.- Papel de la Red Nacional de Infocentros de Ecuador en el cambio de matriz productiva. - Oportunidades para el Plan del Buen Vivir.
3.- La importancia de la evaluación e impacto socioeconómico de la Red de Nacional de Infocentros versus evaluaciones tipo "escuelita"
LUIS EDUARDO PEÑA REYES
Subdirector Técnico y de Operaciones TDT
IV Foro Futuro del Sector TIC en la región Américas
Universidad Distrital, Bogotá - Colombia
Septiembre 2 de 2010
Presentación Grupo Metis
Universidad Distrital
Entrega Laboratorio de interoperabilidad
UniversIdad Distrital
Microsoft
Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB
Laura Travascio :Coordinadora de la Cuestión de estudio sobre el uso de TIC para Pueblos Originarios/Indígenas
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Universidad Nacional de Asunción
Paraguay
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Telecentros 3.0 - Claves para cambio matriz productivaPaco Prieto
Presentación de mi conferencia en el III Foro Estrategia Ecuador Digital 2.0 - Inclusión Digital con una estructura en tres grandes bloques:
1.- Evolución de Telecentrros: 1.0 - 2.0 - 3.0 - 4.0
2.- Papel de la Red Nacional de Infocentros de Ecuador en el cambio de matriz productiva. - Oportunidades para el Plan del Buen Vivir.
3.- La importancia de la evaluación e impacto socioeconómico de la Red de Nacional de Infocentros versus evaluaciones tipo "escuelita"
Universidad Nacional de Asunción
Paraguay
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Universidad Nacional del Rosario
Argentina
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Facultad Tecnológica
Universidad Distrital
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Universidad Nacional de Asunción
Paraguay
IV Foro "Futurio del sector TIC en la Región Américas"
Universidad Distrital, Bogotá, Colombia
Septiembre 1 de 2010
Ermanno Pietrosemoli
Fundación Escuela Latinoamericana de Redes
(EsLaRed)
IV Foro "Futuro del sector TIC en la región Américas"
Universidad DIstrital - Bogotá, Colombia
Agosto 31 de 2010
Ermanno Pietrosemoli
Fundación Escuela Latinoamericana de Redes
(EsLaRed)
IV Foro "Futuro del sector TIC en la región Américas"
Universidad DIstrital - Bogotá, Colombia
Agosto 31 de 2010
Ermanno Pietrosemoli
Fundación Escuela Latinoamericana de Redes
(EsLaRed)
IV Foro "Futuro del sector TIC en la región Américas"
Universidad DIstrital - Bogotá, Colombia
Agosto 31 de 2010
Luis F Pedraza - Andres Gómez
Universidad Distrital
IV Foro "Futuro del sector TIC en la región Américas"
Universidad Distrial, Bogota - Colombia
Agosto 31 de 2010
Jorge "Vampii" Franco
Buenos Aires Libre
IV Foro "Futuro del sector TIC en la región Américas"
Universidad Distrial, Bogota - Colombia
Agosto 31 de 2010
Presentación Grupo GIDENUTAS
Universidad Distrital
Entrega Laboratorio de interoperabilidad
UniversIdad Distrital
Microsoft
Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB
Más de UDTecnoVirtual - Universidad Distrital (20)
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Dada la realidad que se vive en las distintas comunidades marginadas, donde la brecha digital es grande, es necesario implementar proyectos que permitan el mejoramiento de la educación para las nuevas generaciones, por ende la calidad de vida de las personas. Logrando no solo la reducción del analfabetismo, la brecha digital si no la creación de una nueva cultura tecnológica y social.
3. Barrio Paraíso Paraíso es un barrio de la localidad 19(Cuidad Bolívar) debe su nombre al sueño de sus pobladores de tener una casa propia. Este barrio pertenece al estrato uno y a la UPZ del Lucero. Actualmente se encuentra en desarrollo y parte de su territorio sigue siendo rural.
4.
5.
6. El objetivo principal de el proyecto es: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN NODO INALAMBRICO PARA El DESARROLLO DE LA RED INALAMBRICA COMUNITARIA DE CIUDAD BOLIVAR(CBLD). Proyecto Nodo Inalámbrico
7. Buscando… que todas las personas que componen la comunidad del barrio paraíso conozcan y apliquen las tecnologías de información y comunicación para beneficio propio. Un ejemplo claro de ello es la posible implementación de un sistema de seguridad que les permita cuidar de sus bienes colectivos y particulares, otro ejemplo es crear aplicaciones que permitan la capacitación en distintas áreas en las que se insista en el desarrollo de microempresas, aprovechado así la creatividad e ideas de la propia comunidad. Proyecto Nodo Inalámbrico
14. Con el desarrollo de este proyecto se espera contribuir al desarrollo personal, social y cognitivo de la comunidad, particularmente del barrio paraíso, de manera que la comunidad se apropie de las tecnologías de información y comunicación y logre usarlas para beneficio propio, sin necesidad de poseer grandes recursos.