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Programa Argentina Nuestra Cancha Un proyecto conjunto entre la Secretaría de Deporte del Ministerio de Desarrollo Social e Instituciones de Formación Docente en Educación Física.
Objetivos Frente al desafío de hacer realidad que la ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE sean un  Derecho en Argentina y que cada vez más personas se integren a un estilo de vida activa, se ha elaboró este Proyecto denominado “ARGENTINA NUESTRA CANCHA” propuesta que busca contribuir equitativamente con la inclusión, integración y permanencia de más personas en redes sociales positivas.
Implementación Para esto se crean “Polos de Desarrollo”  que son diferentes propuestas de actividades dirigidas a niños, jóvenes, adultos, personas de la tercera edad y la familia en su conjunto.  Las actividades son elaboradas e implementadas por alumnos del último año del profesorado y  coordinadas por docentes del mismo.  Se llevan a cabo tres polos comunes Nacionales y 7 polos Institucionales.
Polos Comunes Nacionales ,[object Object]
 “CAMINEMOS JUNTOS… Se definen “Puntos de Encuentro” como propuesta para quienes desean beneficiarse con: caminar o caminar y correr”
“FIESTA DEL DEPORTE…Este se realizará dividiendo el espacio en sectores de juego o deportes los que simultáneamente ofrecerán diversidad de actividades destinadas a incluir a toda la población.”,[object Object]
 “SIEMPRE EN MOVIMIENTO… Tiene como fin brindar un espacio de contención social para el niño con carencias de ofertas para moverse, generando un momento de JUEGO Y ACTIVIDADES CIRCENSES, y desarrollando al mismo tiempo su capacidad creativa, lúdica y expresiva.”  Martín Marquez y Matías De petris.
“JUGANDO EN EL BOSQUE… Está orientando a niños de nivel inicial, con el objeto de sumarles otro momento de esparcimiento, con énfasis en el JUEGO  y  EL CUIDADO DEL AMBIENTE” Liz Haschiz, Matías  Menegozzi, Virginia Moras y José Micciuli.

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  • 1. Programa Argentina Nuestra Cancha Un proyecto conjunto entre la Secretaría de Deporte del Ministerio de Desarrollo Social e Instituciones de Formación Docente en Educación Física.
  • 2. Objetivos Frente al desafío de hacer realidad que la ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE sean un Derecho en Argentina y que cada vez más personas se integren a un estilo de vida activa, se ha elaboró este Proyecto denominado “ARGENTINA NUESTRA CANCHA” propuesta que busca contribuir equitativamente con la inclusión, integración y permanencia de más personas en redes sociales positivas.
  • 3. Implementación Para esto se crean “Polos de Desarrollo” que son diferentes propuestas de actividades dirigidas a niños, jóvenes, adultos, personas de la tercera edad y la familia en su conjunto. Las actividades son elaboradas e implementadas por alumnos del último año del profesorado y coordinadas por docentes del mismo. Se llevan a cabo tres polos comunes Nacionales y 7 polos Institucionales.
  • 4.
  • 5. “CAMINEMOS JUNTOS… Se definen “Puntos de Encuentro” como propuesta para quienes desean beneficiarse con: caminar o caminar y correr”
  • 6.
  • 7. “SIEMPRE EN MOVIMIENTO… Tiene como fin brindar un espacio de contención social para el niño con carencias de ofertas para moverse, generando un momento de JUEGO Y ACTIVIDADES CIRCENSES, y desarrollando al mismo tiempo su capacidad creativa, lúdica y expresiva.” Martín Marquez y Matías De petris.
  • 8. “JUGANDO EN EL BOSQUE… Está orientando a niños de nivel inicial, con el objeto de sumarles otro momento de esparcimiento, con énfasis en el JUEGO y EL CUIDADO DEL AMBIENTE” Liz Haschiz, Matías Menegozzi, Virginia Moras y José Micciuli.
  • 9. “DEJANDO HUELLAS… Está dirigido a la realización de ACTIVIDADES FÍSICAS ADAPTADAS A LA TERCERA EDAD, teniendo como objetivo promover una vida saludable, mejorando la calidad de vida y los vínculos sociales.” Malena Artinián y Florencia Figueredo.
  • 10. “COMPARTAMOS LA CANCHA… Esta promueve la práctica del FÚTBOL para quienes no tienen posibilidad de acceder a otros espacios de práctica, buscando convocar a jóvenes de barrios periféricos y alrededores. El objetivo principal es sembrar por medio del deporte el desarrollo de actitudes que mejoren la convivencia, teniendo en cuenta la solidaridad, respeto, compañerismo, aceptación de las diferencias, etc.” Eduardo Romero y Pablo Magris.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. A partir de esto el Instituto Superior “Juan Mantovani” se inserta en nuevos sectores de la comunidad