Este documento presenta la información sobre un taller de cibercultura y comunicación contemporánea. El taller busca convertir a los estudiantes en actores principales de Internet mediante el análisis de casos en la red y explorar las posibilidades de acción del individuo en el mundo real y virtual. Los contenidos temáticos incluyen cibercultura, medios de comunicación, redes sociales y nuevos medios. La metodología involucra observación, confrontación y revisión. La evaluación consta de tres cortes basados en participación e investigación y

1. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL TALLER DE CIBERCULTURA Y COMUNICACIÓN CONTEMPORÁNEA II SEMESTRE

2. OBJETIVOS COMPETENCIAS CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN CORTES MIS DATOS

3. OBJETIVOS Convertir al estudiante en el actor principal de Internet por medio del ejercicio juicioso de casos que se presenten en la Red. (Comunidades Virtuales, Redes Sociales, Blogs, entre otros). Analizar los retos que demanda una herramienta como Internet en la sociedad actual.

4. OBJETIVOS Explorar las posibilidades de acción del individuo en el mundo real y virtual. Generar un espacio de intercomunicación entre el docente y los alumnos partiendo del tema expuesto, utilizando mecanismos con la lluvia de ideas, exposiciones informales, discusiones grupales, entre otros

5. COMPETENCIAS Cognitiva Productiva Investigativa Comunicativa

7. CONTENIDOS TEMÁTICOS 3. Virtualización y Cotidianifad: You Tube – Chats – Sistemas de Mensajería Instantánea 4. Portales, sitios y buscadores

8. CONTENIDOS TEMÁTICOS 5. Nuevos medios – periodismo digital Género en internet: cultura, machismo y feminismo en internet 6. Hipermediaciones – teoría de la comunicación digital

9. CONTENIDOS TEMÁTICOS 7. Información y responsabilidad social en internet 8. Comunicación y cultura en la web 2.0 Herramientas digitales: wikis, ciudades digitales, aulas virtuales

10. CONTENIDOS TEMÁTICOS 9. Comunicación y cultura en los blogs 10. Redes sociales

11. CONTENIDOS TEMÁTICOS 11. Dinámica de las redes sociales 12. Comunicación y cultura en las redes sociales

12. METODOLOGÍA Observacción Confrontación Revisión

13. EVALUACIÓN Investigación Participación Iniciativa Creatividad

17. EN TODOS LOS TRABAJOS SE EXIGIRÁ Y SE TENDRÁ EN CUENTA LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA.

18. EVITEN EL PLAGIO. CONSULTEN, INVESTIGUEN, LEAN. EL PLAGIO SE CASTIGA CON 0.0

19. PROGRAMACIÓN PRIMEROS PARCIALES 18 de Agosto – 29 de Agosto SEMANA DE RECESO: 21 DE SEPTIEMBRE AL 26 DE SEPTIEMBRE SEGUNDOS PARCIALES 5 de Octubre – 17 de Octubre EXÁMENES FINALES 17 de Noviembre – 28 de Noviembre

20. DUDAS, INQUIETUDES, SUGERENCIAS Y OTROS ASUNTOS ANA MERCEDES SUÁREZ OSPINA [email_address] [email_address] [email_address] (Solo y exclusivo para Messenger)