El documento proporciona información sobre las ranas. Las ranas son anfibios con piel desnuda que respiran a través de sus pulmones y piel. Se reproducen poniendo huevos en el agua, de los cuales eclosionan renacuajos que respiran a través de branquias y desarrollan patas y pierden la cola para convertirse en ranas adultas capaces de vivir fuera del agua.
El Mundo de los Anfibios y los ReptilesMaestro Fénix
El Maestro Sri Deva Fénix nos entrega El Mundo de los Anfibios y los Reptiles, un pequeño manual ilustrado para los amantes de tan interesante reino, se han incluido los textos en las laminas de manera de destacar detalles, propiedades y puntos relevantes de interés en este maravilloso tema... Siempre me han aburrido los libros de textos que no tenían fotos o gráficos bonitos, por eso creo que un libro ilustrado es mas mágico, atractivo y pedagógico. Espero que este humilde trabajo ayude a cultivar esa Increíble curiosidad y el Amor por el Fascinante mundo de las Ciencias Físicas y Naturales...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. LA RANA La rana es un animal vertebrado, del grupo de los anfibios.
2. La rana es un animal muy común en todas las partes del mundo donde haya humedad.Su piel está desnuda.Su morfología cambia según su edad.Nace de huevos que las hembras ponen en el agua.Al cabo de unos cuantos días salen los renacuajos,que respiran por branquias y tienen cola.Con el paso del tiempo van perdiendo esa cola y le van saliendo las patas delanteras,luego las patas posteriores y pierden totalmente la cola,con lo cual ya son adultas y pueden vivir fuera del agua
3. CÓMO SON LOS ANFIBIOS Los anfibios más numerosos son las ranas y los sapos.Tienen la piel desnuda,es decir, no tienen pelo,ni escamas, ni plumas.Respiran aire mediante los pulmones y a través de toda su piel.Tienen cuatro patas, de las cuales, las traseras, son más largas y no tienen cola. Los tritones y las salamandras también son anfibios pero sus patas son todas iguales y tienen cola. Aprende algo sobre estos animales
4. LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANFIBIOS. Los anfibios son ovíparos.Ponen sus huevos en el agua para que no se sequen. De ellos salen los renacuajos, que son distintos de los adultos. Los renacuajos toman el oxígeno del agua mediante las branquias y tienen una cola para nadar.
5. DE HUEVO A RANA ADULTA
6. ¿CONTESTAS ESTAS PREGUNTAS? * ¿Son las ranas iguales en todo su ciclo vital? *¿Por dónde respiran las ranas cuando nacen? *¿Qué patas le salen primero a los renacuajos *¿Por qué son las ranas animales anfibios? *¿Dónde ponen sus huevos los anfibios? * ¿Qué patas de la rana son más largas?
11. ¿ Por qué no buscamos un nombre para cada una de estas ranitas?
12. ¿ Hacemos unas actividades? * Busca en el diccionario las palabras rana y sapo *Haz una frase con esas dos palabras . * Dibuja una rana. * Inventa un cuento en el cual la protagonista sea una rana. * Escribe nombres de animales que te gusten más que la rana. * ¿ Cómo cuidarías tú a una rana si te la regalaran?.
13. Pincha en este enlace y leerás un bonito cuento titulado: "LA SORDERA DE LA RANA"
14. CUENTO DE RANITA Ranita era una rana como todas las demás. Tenía la piel llena de circulitos muy parecidos a los cráteres de la luna,pero mucho más chiquititos y de un color verde-marrón,ojos saltones, y una larga lengua que estiraba para capturar insectos y alimentarse con ellos. Vivía muy feliz en una laguna a las afueras de la ciudad. Cierto día... (si quieres saber como sigue el cuento pincha en el enlace rana )
15. CUENTO DE RANITA Ranita era una rana como todas las demás. Tenía la piel llena de circulitos muy parecidos a los cráteres de la luna,pero mucho más chiquititos y de un color verde-marrón,ojos saltones, y una larga lengua que estiraba para capturar insectos y alimentarse con ellos. Vivía muy feliz en una laguna a las afueras de la ciudad. Cierto día... (si quieres saber como sigue el cuento pincha en el enlace rana ) Lee bien este cuento ¡ te gustará!.